算数の授業の様子です。もどした時こくの求め方を考えました。求め方について、自分の言葉で説明しました。

　家庭科の授業です。「夏をすずしくさわやかにする」ための工夫を考え、発表しました。

　2年生の国語の授業です。言われてうれしいことばを思い出しながら、まとめることができました。

　1年生の生活科の授業の様子です。アサガオの観察記録をまとめました。「葉っぱがふえたよ」「ざらざらしていたよ」と気がついたことを書くことができました。

　理科で「植物の育ち方」の学習をしています。個人の植木鉢に「ホウセンカ」を、学年花壇に「ヒマワリ」の種をまきました。ようやく「子葉」が出てきたところで、２つを比べて観察記録をかきました。いくつか種をまいたので、もう少し育ったら間引きします。間引きしたものを持ち帰ることも可能です。

　今日は学年の先生をシャッフルして読み聞かせを行いました。どのクラスも静かに聞くことができました。

　音楽の授業では、ベートーベンの「運命」の歌の出だしの旋律を演奏している楽器や曲想を考えました。歌を聞いて、どんなことを感じたでしょうか。

・ちくわはあまり好きではないけど、ちくわの磯辺揚げは、とても味が染みていておいしかったです。(N.M)

【598kcal, カルシウム277mg, 食塩1.8g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　萬葉公園ホタルの会の方に、ホタルやホタルが育つ環境などについて教えていただきました。SDGs15「陸の豊かさも守ろう」を意識して、生物多様性保全やホタルが育つ環境について、一人一人が考えるきっかけにしていきたいと思います。

　社会の授業の様子です。市民の要望をもとに、公共施設がつくられたことをまとめていました。

　5年生の図工です。木の板を使い、「ビー玉を転がして遊ぶもの」をつくる予定です。

　国語の授業です。説明文を「読む」ときのキーワードをまとめました。

あじさい読書月間が始まっています。今日は先生に絵本の読み聞かせをしてもらいました。自分で読んだり、読み聞かせをしてもらったりしながら、本に親しんでほしいです。

　３年生の英語活動の様子です。イラストのジェスチャーが何を表しているかを考え、表現しました。

　2年生の図工の授業です。ザリガニの絵を水彩絵の具も使いながら、完成に向けてがんばっています。

　図工の授業です。遊具で遊んでいる姿を表現しました。いよいよ完成です。

　音楽の授業では、まねっこ遊びをして歌唱しました。
代表の子の声の大きさや、トーンをまねてみんなが歌います。
代表の子は「みんな上手にまねしてくれた」と発表できました。

日常の授業で、危険予知トレーニングをしました。教室の中で危ない場所を探しました。教室の中で鬼ごっこをしたり、カーテンに巻き付いたりするのはあぶない！と気づくことができました。ふだんの生活においても、安全に過ごせるように気をつけていきましょうね。

4年生のみなさんは、理科や社会の交流授業を楽しく参加しています！これからも、みんなと一緒に学び合っていきたいですね。

今日は、今まで学習した漢字をテストで確認しました。
みんな、集中しています。