外で活動するクラブは、あいにくの天候だったので、教室でゲームをしたり動画を見たりして活動しました。

　写真は、クラブ活動の様子です。

生活科のポートフォリオ（生活科カードつづり）の掲示を進んで手伝ってくれました。学級のためにはたらくお手本です。ありがとう！

　中間放課には、体育館で読み聞かせをしていただきました。
　本の世界に引き込まれて聞いていました。
　お忙しい中、ありがとうございました。

　今日は、午前中に「木曽川コミュニティ・スクール会議」で木曽川中学校へ行ってきました。

　会議のあとで、１年生の授業の様子をちらっと参観させていただきました。

「あっ、校長先生！」
　授業中だったので、静かに手を振ってくれたり・・目で合図をしてくれたり・・

　少し見ない間に、また大きくなったように感じたし・・大人びたように見えましたが・・相変わらずかわいい子たちでした。

　学校へ帰ってきてから、６年生の様子を見て「来年も、この子たちの姿を見に行きたいな」と思いました。

　５月最後の土日です。
　あっという間に５月が終わっていきます。
　楽しい週末にしてくださいね。

　今日は、４年生に読み聞かせをしていただきました。
　子どもたちが、大喜びでした。
　いつもありがとうございます！

　本日16時より　同窓会役員会を行いました。
　お忙しい中、お越しいただきありがとうございました。

　本日、15時より学校運営協議会が開催されました。
　お忙しい中、お越しいただきありがとうございました。

　野外教室に向けて、準備が始まっています。
　トワリング実行委員の子たちが、昼放課に体育館で技の練習をしました。

（１・２枚目の写真）算数「小数のかけ算」
　これまでは小数×整数だったのが、小数×小数になりました。かける数が小数になっても、同じように考えれば計算できることに気付いて、みんな真剣に計算していました。

（３・４枚目の写真）社会「日本の気候」
　日本の気候はどのようになっているのかを調べました。

（５・６枚目の写真）体育「バスケットボール」
　３対３でのミニゲーム形式で練習をしました。パスを回したり、相手チームのパスを防いだり、実際の場面を体感しながら練習することができました。

　今日の給食は、抹茶きな粉揚げパンでした。

　子どもたちに好きな給食をたずねると、「揚げパン」と答える子がたくさんいます。
　多くの子が、「揚げパン最高！」「抹茶好き！」とおいしそうに食べていました。

　子どもたちの中には、「チョコ揚げパンの方が良かったなあ」という子もいました。
　次は、チョコ揚げパンが出ると良いですね！

　今日の給食で、人気メニューの「あげパン」が出ました。
　今日は抹茶きなこ味で、抹茶の粉までおかわりしている子がたくさんいました。
　いつもおいしい給食で、うれしいですね。

　図画工作の授業で、校内にある木や花などを選んで、スケッチをしました。
　これから、絵の中に国語で作った俳句を入れて作品にしていきます。
　みんな、木の枝や葉など細かい所もよく見て描いていました。

(1枚目)図画工作の授業の様子です。クレパスの塗り方の練習をしました。

(2枚目)生活科の授業の様子です。朝顔の観察をしました。

(3枚目)給食の様子です。揚げパンを美味しそうに食べていました。

　今週も元気いっぱい活動に取り組み、頑張っていました。
　月曜日からも元気に登校してくれるのを楽しみにしています。

（１枚目）あさがおの芽が出たので、観察をしました。芽をじっくり観察して、絵や文でワークシートに記録しました。

（２枚目）音楽の「かたつむり」の歌のテストの様子です。初めての歌のテストですが、大きく元気な声で、一生懸命歌うことができました。

（３枚目）来週の算数のテストに向けて、問題集やプリントで復習をしました。問題をよく読んで、正しく答えることができました。

　読書週間中です。そ
　れに伴って、たまてばこさんに読み聞かせをしていただきました。
　集中して話を聞くことができ、楽しい時間をもつことができました。

　今日は、たまてばこさんによる読み聞かせがありました。

　子どもたちの視線がぎゅっと本に集中し、時には声を出して笑ったり、「なんでやねん」「そんなわけないでしょ」と反応したりしながら楽しみました。

　今は、あじさい読書週間でもあります。
　たくさん本を読んでくれると良いなと思います。

川口さんから「いろいろなトンボの生態」や「生き物を大切にすることの重要性」を学びました。楽しく学べましたね！

　今年度も子どもたちの「夢」を掲示しています。
　わたしは、このカードを読むのが好きです。
　
　去年の夢と変わった子もいるし・・いっしょの子もいるし・・

　本当は、夢がひとつではない子もいるんだろうなと思います。

「夢をもつこと」がいいなと思います。
　子どもたちの夢がかなうといいなと思います。

　講師の先生からトンボの話を聞きました。
　トンボの写真を見ながら、トンボの種類や生態について詳しく教えていただきました。
　楽しく学習することができました。