国語の授業でひらがなの練習をしています。一生懸命に頑張って練習する姿が見られました。

本日の献立は
「ご飯・牛乳・すまし汁・さばの香味だれ・ほうれんそうのささみ和え」です。

今日は「だしを味わう日」です。今日のすまし汁は、かつおの厚削りからとった「だし」を使っています。和食には、かつお節やこんぶなどのうま味をひきだした「だし」が欠かせません。「だし」のうま味を味わいながら日本の食文化を考えましょう。

タブレット端末を持ち帰ります。ＳＮＳを含めた情報モラルについても先週から指導して参りました。ご家庭におかれましても使い方を確認していただき、有効利用をしてください。
月曜日に忘れず学校に持ってきてください。
来週も気温が上昇すると予報されています。週末、体と心を休ませ、休養を十分にとって気持ち新たに月曜日に登校してほしいと思っています。
写真は多肉植物です。花を咲かせたので、びっくりしました。

薬剤師さんに教室の環境衛生検査をしていただきました。
昨日とは違い、気温も４月に逆戻りしています。
結果をもとに、常に換気、採光など注意していきたいと思います。
ていねいに検査をしていただき、ありがとうございました。

　今日は詳しく、丁寧に観察を行うためにはどうしたらよいかを考えました。かんさつ名人になるためには色々な視点をもって気づいたことを書き表すことが大切です。生活でも生きてくる内容なので、ぜひかんさつ名人を目指してください。

外国について調べ、新聞を作っています。
国旗や人口、産業などを調べ、まとめています。

算数では「文字と式」の単元のふりかえりをしました。
集中して取り組んでいます。

理科では「電池のはたらき」の学習を進めています。
学習キットで乾電池をつなぎ、電流の向きの違いを確かめました。

理科ではモンシロチョウの観察をしています。
今日は、幼虫の観察をしました。

ひらがなの練習に取り組んでいます。
なぞってなぞって、書く、繰り返し練習しています。

　今日の体育の授業では鉄棒の練習をしました！今日はどんな技ができるかを確認しました！

タブレット端末を自宅でも利用できるように準備をしています。
クラスルームに入って、先生からのメッセージを確かめる方法を練習しました。タッチパネルとして利用できるタブレットです。１年生など、低学年は、その方が使いやすいと思います。話をしっかり聞きながら進めていました。
この週末から持ち帰ります。クラスルームに入り先生からの連絡を確認し、タブレットを使ってほしいと思います。

本日の献立は
「サンドウィッチロールパン・牛乳・焼きフランクフルト・ボイルキャベツ・トマトケチャップ・春野菜のクリームスープ」です。

今日の春野菜のクリームスープには、アスパラガス、新たまねぎ、新じゃがいもなど旬の食材が使われています。今日の給食で使っているアスパラガスは緑色ですが、他にも白や紫のものもあります。５月から６月ごろが旬の野菜です。

　あさがおの芽が出てきました。
毎日、水やりをがんばっているからですね。

　今日は新出漢字の学習をしました。とめ、はね、はらいに気を付けて丁寧に漢字を書きました。

図工では、すてき色になるように水彩絵の具を使って虹の彩色をしました。

音楽では「わらべうたであそぼう」に取り組んでいます。
「おちゃらか」のリズムにのってあそびました。

社会科では、都道府県名を覚えています。
漢字で書けるように繰り返し練習しています。

理科では「物の燃え方」の単元の振り返りをしました。
時間いっぱい、問題に向かっています。

国語では「きいて、きいて、きいてみよう」の題材の学習に取り組んでいます。
インタビューする内容や答えを考えて準備をし、友達にインタビューをしました。