今日の給食は、絹厚揚げの甘みそかけ、とり団子汁、ご飯です。
　今日は「正しいはしづかいの日」です。はしには、「つまむ、はさむ、すくう、さく、のせる、はがす、ほぐす、くるむ、切る、運ぶ、混ぜる」などのさまざまな使い方があります。とり団子などの食材をはさむ、絹厚揚げを切るなど、はしづかいを意識して食べましょう。
　写真は２年生の給食の様子です。給食の時間に献立表を見ながら、楽しみにしているメニューについて話している子どもたちがいました。給食は学校に来る楽しみの一つですね。学校給食において様々な味や食材のよさを知り、食生活を豊かにしてほしいと思います。
　今日もみんなでおいしく「いただきます」

　来週の火曜日は１・６年のペア結成式です。その際に交換する名刺を書きました。ペアの子が喜んでくれるように、かわいい絵を添えて、丁寧に一生懸命書きました。
　相手の子はどんな子かな？何が好きなのかな？火曜日に初めて会うのが待ち遠しいですね。

　体育でソフトバレーボールに取り組んでいます。オーバーハンドパスの手の形や動きを確認した後、３〜４人のグループで練習をしました。先生や友達のアドバイスを受けながら、ボールの受け方や、ボールを押し出すタイミングがつかめるようになっていきました。パスがつながると、ゲームの楽しみも増えますね。

　英語の学習で、食べ物やスポーツなどの身近な英単語を、発音の仕方に気をつけながら練習しました。とてもなめらかに発音することができていました。その後に、ペアで自己紹介の練習をしました。ペアを変えたり、自分で応答の仕方を確認したりして、時間いっぱい練習することができました。

２年生のとあるクラスでは，タブレットを活用した学習が
始まりました。
タブレット（クロームブック）の使い方についてもお話しました。
ぜひこの機会に，ご家庭でも情報モラルについて話題にして頂けると
幸いです。

　一斉下校で門を出た後、子どもたちは、道路の白線やグリーンベルトを意識して歩いていました。通学路では地域の皆様や保護者の皆様が、今日も神山っ子の安全を守ってくださいました。いつもありがとうございます。
　今日は４月20日で、交通事故０の日です。下校中や下校後も交通安全に気をつけて過ごし、明日も元気に学校に来てくださいね。

　算数の学習で、180度より大きい角の測り方を考えました。どうすればと測れるのか悩んでいた子も、友達の説明を聞きながら、なるほどと納得することができました。さらに実際に提案された方法で使ってみることで、分度器よりも大きい角が測れることを実感していました。

　今日の給食は、新じゃがのそぼろ煮、しらす入り厚焼き卵、キャベツのしそひじき和え、ご飯です。
　今日は「旬を味わう日」です。新じゃがのそぼろ煮に入っているじゃがいも、しらす入り厚焼き卵のしらす、キャベツのしそひじき和えに入っているキャベツは、春が旬の食材です。しらすは、資源保護のため１月から３月が禁漁期間となる地域が多く、春から漁のシーズンを迎えます。今日は旬の恵みを味わって食べましょう。
　１年生の給食当番の子どもたちは、できることが日々増えています。お玉で上手にすくって盛り付けることや、トングで適量をつかみ、こぼれないようにお皿にのせること。自分でできること、自分たちでできることが増える度に、にっこり笑顔です。
　今日もみんなでおいしく「いただきます」

　社会科で、学校の周りの様子について学んでいます。今日はクロムブックを使って、神山小学校の周りの建物の様子を調べました。最初は地図から小学校を見つけることに苦戦していましたが、友達と教え合いながら、お目当ての建物を発見できるようになりました。クロムブックの拡大や縮小の機能を活かして、学校の周囲の特徴をつかんでほしいと思います。

　体育で、ボールを投げる練習をしました。待っている間に、まっすぐ、遠くに投げられる友達を見つけてじっと観察。自分が投げるときに、発見した友達のフォームを真似することで、少しずつ上達していきました。よさに気づき、やってみる。すばらしい学びの姿でした。

　１から５の、数の数え方の学習をしました。教科書のイラストの中から、同じものがいくつあるかを調べた後に、スクリーンに映された数字が表されたブロックのカードを選びました。練習するうちに正解を探すのが早くなり、最後は自信をもってカードを選べるようになりました。

　今日は、わかば、１年生、３年生１〜３組の歯科検診を行いました。学校医の先生に、虫歯や歯肉の様子、歯の生え変わりやかみ合わせの具合など、口の中全体の様子をみていただきます。１年生は初めての歯科検診でしたが、検診の受け方を理解し、口をしっかりと開けてみてもらうことができました。

4年生が始まって最初の外国語の授業がありました。
英語の歌にあわせて挨拶をしたり、先生の自己紹介を英語で聞いたりしました。
みんなとても楽しそうに参加していました。

算数の授業では、九九を使って□に入る数を求めました。
単元のまとめとして、応用問題に挑戦！

「□に入る数はわかるけど、どうやって説明したらいいんだろう・・・。」

そんな言葉が聞こえ、頭を使ってたくさん考える姿が見られました。
友達の説明の仕方を聞いて「そうか〜！」「なるほど！」と理解を深めることができました。

　体の動きを高めるための運動として、コーン集めに挑戦しました。４人でグループを作り、中央に置かれたコーンやメンバーの陣地にあるコーンを集め、４つそろえた人が勝者となります。このゲームは、メンバーの動きに目を配りながら、早くコーンを集める俊敏さや瞬発力が鍵になります。子どもたちは、すばやく向きを変えたり、目的のコーンを目指してダッシュしたりするなど、ハードな運動にも楽しそうに取り組んでいました。

　体育で、ねらった所にボールを打つ練習をしました。練習をするうちに、ボールのどこに手を当てるとうまく飛ぶのかや、力の加減でボールの飛び方が違うことに気づくことができたようです。考えたことを練習に生かすと、技能の習得が早いですね。

　６年生初の実験です！
ろうそくの火を燃やし続けるにはどんな条件が必要なのだろう？みんなで話し合って、話をよく聞いて、楽しく学びました。

　国語「ふきのとう」の学習で、音読の工夫を考えました。場面の様子を丁寧に読み取り、登場人物の気持ちを考えます。友達の発表に対して、「分かるよ。ぼくも悲しくなるから、同じ気持ちだったんだね。」と、自分と重ね合わせながら読みを深めていきました。読み取りをもとに、読み方を工夫しながら音読をすることができました。

　粘土をほぐして、いろいろな大きさの四角や丸の形を作りました。粘土は固いので、一筋縄ではいきません。子どもたちは手の力だけではなく、上半身や体全体を使って、思い思いの形を作っていきました。粘土から様々な形ができることを発見した子どもたち。想像力を働かせて、どんな作品が生まれるかな。

　毎月１９日は、自分や家族の食生活を見直す「食育の日」です。
　神山小学校には、コンテナ室前の掲示板に給食コーナーがあります。その中には、食べ物の栄養について紹介した掲示があり、子どもたちに必要な栄養についての理解を促しています。クイズ形式になっていて、問題を解きながら学ぶことができます。
　ぜひご家庭でも、今日のメニューの栄養について話題にしてみてくださいね。