下校後に、クロームブックの操作方法について研修をしました。
　子どもたちが分かりやすい授業になるよう工夫をしていきます。

　前期の教育実習生が、今週月曜日から来ています。
　
　今、なかなか教師になりたいと希望する学生が減ってきているということですが・・ずいぶん前にあいさつに来た時に
「先生になりたいです！」
と、まっすぐわたしを見て話してくれたことが、とてもうれしかったのを覚えています。

「先生」と呼んでくれる初めての子どもたちとのふれあいを通して、もっともっと「先生になりたい」という気持ちが強くなってくれるといいなと思っています。

　わたしの教育実習のときの指導教官は、６年生の時の担任の先生でした。
　６年生のときの話をいろいろ子どもたちに暴露されましたが、本当に楽しい４週間でした。

　本校での実習が、実際に教師となったときのためになるように・・と思っています。

　わなげのゲームをしながら、みんなで勉強していました。

　今日は、５年生が読み聞かせをしていただきました。
「反応が最高でした！」
　たまてばこさんたちが、ほめてくださいました。

　杏の実がたくさんなっています。

（１・２枚目の写真）国語「見立てる」
　説明文を読んで、どの段落にどういうことが書かれているのか、筆者の主張はどういうことかを読み取りました。

（３・４枚目の写真）算数「小数のかけ算」
　計算のきまりが、小数のときにも成り立つかどうかを、実際に計算をしながら確かめました。

（５・６枚目の写真）理科「植物の成長」
　植物の成長について、条件を変えてどのように成長するのかを、動画も見ながら調べました。

　今日は５年３組が調理実習をしました。包丁を使う初めての実習でしたが、安全に気をつけて進めたり、グループで協力して取り組んだりすることができていました。
　ぜひ、今回学んだことを家でも実践してみてほしいと思います。

　「あじさい読書」の期間に合わせて、５年生でも読み聞かせがありました。ボランティアの方が読んでくださるお話の世界に引き込まれて、楽しみながら聞いている子がたくさんいました。
　ボランティアの皆さん、いつもすてきな読み聞かせをありがとうございます。

図書館で読書をしました。「知るは楽しみなり」読書は人生を豊かにしてくれます。たくさん本を読もう！