「あの しょうぞう画」

友だちを思う心とはどういうものかを考えて、自分の言葉でワークシートに書きこんでいます。友だちと自分との関係をあらためて考える時間になっています。

3時間目の初めに、シェイクアウト訓練を実施しました。
「姿勢を低く、頭を守り、動かない」という安全を確保する行動をとる訓練であり、災害時における適切な行動の習得と自助（自分の身は自分で守る）・共助（地域やコミュティといった周囲の人たちが協力して助け合うこと）のきっかけとし、防災意識の向上を図ることを目的としています。
机の下にもぐってから60秒以上、机の脚を手でしっかりと持ちながら揺れがおさまるまで待つことができました。

漢字辞典の使い方を学んでいます。
部首で調べたり画数で辞書を引くことができるので、読めない漢字があってもすぐに調べて学びことができますね。

　今日の自立活動の時間に、学年年の水やりと観察をしました。ポーチュラカや枝豆、ナスがすくすくと成長していました。

　１・２年生は、運動会の練習を行いました。今日は、はじめて外で行い、ダンスの位置確認をしました。

読み聞かせボランティアの「YomoYomo」さんが、新１年生にお祝いの会を開いてくださいました。上手な読み聞かせあり、笑いいっぱいの楽しい読み聞かせありで、子どもたちは大喜びで、たいへん盛り上がっていました。YomoYomoのみなさん、本日はありがとうございました。次回の読み聞かせも、楽しみにしています。

習字道具の準備にもだんだんとなれてきました。みんな、てきぱきと進めています。

運動会の練習をしています。
先生から「さっきといっしょだよ」「おどれるよね」「だいじょうぶ？」という声がかかり、みんなうなずきながら笑顔で元気に踊っています。楽しそうな姿が印象的でした。

５年生・６年生合同で、運動会の練習をしています。
まず、全体での整列の仕方を学んでいます。きびきびと動きながら列を整えて並べると、演技がより映えますね。みんな、笑顔で頑張っています。

５月８日(月)朝礼でのお話

今日は「もし、西成東小学校に〇〇〇〇〇がなかったら、こんな学校になってしまうかもしれない。」というお話をします。この〇〇〇〇〇の５文字に何が入るか、聞きながら考えてみてください。

朝、登校したら花は枯れ果て、草はボーボーに伸びています。雨が降った後で運動場は少し濡れていて外遊びができるかどうか微妙な状況ですが、それについての放送が入らないので、遊べるかどうかわかりません。ようやく遊べることがわかったけれど、ドッジボールやサッカーボールに空気が入っていなくてペコペコで全く使えません。 外遊びから帰ってきて手洗いをする時に、どの手洗い場にも石鹸がなくて困ってしまいます。給食の時間には放送がかからないので楽しい音楽やクイズもなく、献立の説明もなく寂しい給食の時間を過ごしています。給食が終わって食器や牛乳瓶を片付ける時に、低学年のワゴンを運ぶためにだれも来てくれずコンテナ室で食器や牛乳瓶を運んでくれる子もおらず、トラックが来てからも食器や牛乳瓶をなかなか乗せられません。掃除の時間に誰もゴミを集めないので、各教室のゴミ箱は、あふれかえっています。
なかよしタイム（昼放課）になって、廊下で友だちとすれ違っても元気なあいさつはなく暗い雰囲気です。外にある鳥小屋のインコの餌がなく飲むための水もなく、鳥小屋はフンで汚れ、インコは命の危険にさらされています。本を借りようと図書館へ行っても、パソコンを操作する人が誰もいなくて本を借りることができません。

こんな学校だったら大変ですね。これは「もし、西成東小学校に委員会（い・い・ん・か・い）がなかったら・・・。」というお話です。しかし、皆さん安心してください。実際の西成東小学校は今、話したような学校ではありません。

実際の西成東小学校は、朝、登校すると、花がきれいに咲いていて草も刈り取られています。それは、園芸・飼育委員会の子が水やりをしたり草を取ったりしてくれるからです。雨が降った後で運動場が少し濡れている時は、放送委員会の子が外で遊べるかどうか、放送をしてくれます。外遊びのためのドッジボールやサッカーボールには 体育委員会の子が空気を入れてくれているので、いつでも使える状況です。給食の時間には、放送委員会の子が楽しい音楽やクイズ、献立などを放送してくれるので とっても楽しい時間になっています。また、給食が終わると給食委員会の子たちが低学年の教室まで行きワゴンをコンテナ室まで運んでくれたり、それをコンテナ室ですぐに片付けたりしてくれるので、トラックにすぐに乗せることができます。 掃除の時間には 各クラスからのゴミを環境委員会の子がしっかりとまとめて捨ててくれています。手洗い場の石鹸液を保健委員会の子が補充してくれているので、綺麗に手を洗うことができます。代表委員会の子があいさつ運動を進めてくれるので、学校は明るいあいさつにあふれています。鳥小屋では園芸・飼育委員会の子が、餌をやり水を入れ掃除をきれいにしてくれているのでインコは元気に過ごしています。図書委員会の子たちが図書館でパソコンを担当してくれているので、本を次々と借りることができます。

委員会活動は5〜6年生の全員と4年生の代表委員の子がやってくれています。今日も6時間目に委員会活動がありますが、 んなふうに学校の状態がいいのは、委員会活動のおかげです。5〜6年生の子・4年生の代表委員の子に感謝をしながら生活したいですね。

今日はもう1つだけ、お話をします。5月5日に、石川県で震度6という大きな地震がありました。1階がつぶれてしまった家から、70歳過ぎのおばあさんが助け出されました。どうして命が助かったかというと、揺れた瞬間に机の下にもぐったからです。大きな災害があると、皆さんの生活は大変危険な状況になります。もし、グラッと地震がきたら、皆さんもすぐに机の下にもぐり込んでください。その時に、机の脚は対角線に持ちましょう。 対角線がわからない子もいますね、担任の先生、すみませんが対角線の説明をお願いします。以上でお話を終わります。

　理科の授業で扱うホウセンカの種まきを行いました。茎が太く、元気に育つと実験の結果が分かりやすくなります。チームで協力して、上手に活動することができました。

本日、13:30より第1回PTA委員会が開催されました。本年度のPTA行事について確認し、生活・文化・情報のそれぞれの専門部会でどのような活動をしていくのか、話し合われました。PTA役員・委員の皆さんが本校の教育活動を支えてくださっています。本当にありがとうございます。1年間、よろしくお願いいたします。

三権分立（立法権・行政権・司法権）について、ビデオを見て学んでいます。みなさんの学校生活と関わりの深い文部科学省も紹介されていました。国を治めていく中で最も大切な三つの権限を知ることで、私たちの生活の身近なことにも興味をもつことができそうですね。

運動会にむけて、３年生・４年生がそろってソーラン節の練習をしています。
４年生の子たちは昨年度の経験を生かして、堂々と踊っていました。３年生の子たちは初めてのソーラン節とは思えないくらい動きをよく覚えていました。
みんな、楽しみながら笑顔で取り組んでいて、いい汗をかいていました。運動会当日が楽しみです。

「発芽に必要な条件を考えよう」

スクリーンには実物の大豆がうつっていて、それを見ながら手を挙げて次々と答えています。

日光・水・空気・肥料・温度・・・。

「温度は何度くらい？」と聞かれたら「22度」と答え、他の子はその答えを聞いています。なぜ、22度なのか、お互いの考えを聞き合うことで学びが深まりますね。

「２１−８のけいさんのしかたをかんがえよう」

「できた！」と言いながら手を挙げて、先生にみてもらっています。

「とめ」「はね」にきをつけてかこう。

姿勢や鉛筆の持ち方を確認しながら、ていねいに書いています。

令和５年度　保健だより　５月号をアップしました。

「体積」のプリントに取り組んでいます。
プリントができた子はタブレットを使って、さまざまな問題を解いています。タブレットを活用することで、いつくかの単元の復習を自分のぺースですすめることができています。

「臓」「肺」「服」「胃」など「月」という部首がある漢字について、学んでいます。
漢字の成り立ちに興味を持ちながら、漢字ドリルに取り組んでいます。
・・・。