今朝、2年生は野外教室を終えての会を行いました。
（帰着式にかわるものです）

会では、ウォークラリーの表彰も行いました。

雨のため、計画がその都度変更したりと
大変なこともありましたが、無事に戻ってくることができて何よりです。

この二日間、本当に子どもたちの動きは素晴らしかったです。

笑顔や友達への優しさもたくさんみられました。

そして、とても楽しい時間を共有できました。

まさにLove&Beautyがあふれる野外教室となりました！

荷物に付けるタグに必要事項を書き入れた後、体育館へ移動して、点呼の練習や、バス席、新幹線の席の確認などをしました。、

〜献立〜
ご飯・ホキのチリソース・中華和え・ビーフンスープ・牛乳・コーヒーパウダー

ビーフンは、中国南部、台湾、東南アジアで日常的に食べられている、米粉から作られた麺です。
今日の給食のようにスープに入っている料理もありますが、具材と一緒に炒めた料理もあります。

家庭科で「栄養素」について学びました。「たんぱく質，無機質，ビタミン，炭水化物，資質」の五大栄養素について考えるので，栄養教諭の先生にも授業に参加していただきました。みなさんが健康な生活を送るため，さまざまな食品の栄養的な特徴を理解し，上手に組み合わせながら，給食が作られています。みなさんもぜひ，ここで学んだことを使うことで，家族の健康につなげられるといいですね。

「継続」していることを，英語の表現を使って表すことを学びました。これまで学んできた，「現在進行形」や「現在完了進行形」を思い出しながら再度確認し，違いを意識しながら覚え，練習することで定着させていきました。「・・・からずっと〜しています。」英語で表現できる内容が，どんどん増えていきますね。

２年生の野外学習が無事に終わりました。

野外学習のスローガンの
『緋ノ情　〜灯せ　友情の炎〜』

をスローガンとして、一人一人が活躍をして、野外学習を大成功に終わらせることができました。

今日までたくさんの準備をして、そして努力をして、この赤学年でしか創り上げることができない野外学習となったと思います。

あいにくの天候でのスタートでしたが、リーダー会、バスレク実行委員、ゲーム実行委員、そして、スタンツとたくさんの一人一人の頑張りがみれる素敵な２日間でした。

この経験は、必ずこれからの学校生活にいきてくると思います。

２年生に進級して、時間がない中、ここまでのクオリティの野外学習の全工程を終えることが出来ました。

大変すばらしい２日間でした。



保護者の皆様、朝早くからの送り出しや、お迎えなど、ご協力していただき、ありがとうございました。子どもたちは、２日間大変がんばってくれました。

これからがますます楽しみな学年です。
今後ともよろしくお願いいたします。

野外教室の最後の活動は、レクリエーションの障害物借りものリレー

リーダー会の皆さんが、企画、進行。

勝ち負けよりも、みんなの絆が深まるようにと、考え
たものです。

みんなとても楽しい時間を過ごしました。

みんなで、みんなを応援する。
あたたかい学年集団です。

ウォークラリーを終え、お昼ご飯。

今日のランチは、施設のバイキングをいただいています。

たくさんおかわりしてました。

素敵な笑顔がここにも。

この後は、レクリエーションです。

朝食後、ウォークラリー前に

各クラスで記念写真！

みんなの笑顔が素敵ね！

今は、ウォークラリー中、どんどんゴールしてきてます。

2日目の朝

さわかやな朝です。鳥たちのさえずりが心地良いです。

朝の集い始まりました。

今日もLOVE & Beautyでいきましょう。

最終は、トワリング。

たくさん練習した成果が出てました。
感動的なキャンドルサービスでした！

Love&Beautyをありがとう！

各クラスの出し物が続いています。

どのクラスも中身の濃いスタンツです。

パワーを感じます。

キャンドルサービスの時間です。

ファイヤー実行委員の進行です。

みんなで盛り上げています。

クラスの出し物も始まりました。

勢いのある学年集団です。

まだまだ、出し物は続きます。

楽しく、充実した時間をみんなで過ごしています。

カレーうどん作りを協力して頑張っていました。

美味しくできて、笑顔でいただきました。

片付けも、しっかりと綺麗に。

ここでも　Love & Beauty で、素晴らしかったです！

野外炊事頑張っています。

今はお部屋で

次の活動までゆったり

ベッドメイキングや友だちとの団欒の時間

これも　とても大切な時間です

お昼ご飯

楽しく、そして美味しく　いただきました！

この後は

お部屋で少しゆっくりします。

ボールペン作成の後は

一年後の自分への手紙を書いてます。

どんなことができるようになっているのか、
どんな願いを込めて　書いたのでしょうか。
　
一年後、手紙読むのが
楽しみですね。

２時間目の１年生の様子です。理科「種子をつくらない植物」，英語「普段の行動について英語でたずねる」，音楽「夏の思い出」の学習に取り組んでいました。知識として身につけるところ，身につけた知識を使えるように練習するところ，授業における様々な場面で一生懸命取り組むことができています。

今日から野外教室。
お天気は、雨ですが、バスの中は、元気いっぱいでした。

一つ目の活動に入りました。クラフト体験です。
木の枝ボールペンを作ってます。


この二日間で、大きく成長することを願います！