木曜日の5時間目は道徳の授業です。子どもたちは、先生の問いかけに自分の考えや気持ちを積極的に発言しています。

6月9日にホタルの観賞会を予定していますが、すでに昨夜は50匹以上確認できたそうです。毎晩、萬葉公園ホタルの会の方が観察してくださっています。また、5年生の児童は毎朝、観察池の水の管理などの世話をしています。

今日は、２０ｍシャトルランを行いました。
児童は、昨年より記録を伸ばそうと力を発揮できました。
走り終えた児童からは、
「記録が伸びた。」
「がんばった。」
という声が聞こえてきました。
６年生として成長を実感する機会となりました。

・きぬあつあげのあまみそがけは、中はモチモチ、外側はちょっとカリッとしたかみごたえでした。かきたまじるは、たまごが入っていてやわらかかったです。(O.A)

【638kcal, カルシウム465mg, 食塩2.3g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　算数の「長さ」の学習では、１０ｃｍの量感をもとにして、身の回りの１０ｃｍをこえるものの長さを予想した後、実際に長さを測ってみました。初めは予想が難しそうでしたが、予想して調べているうちに、測った長さに近づいてきて、みんなうれしそうでした。

　5年生の社会の授業です。日本の気候の特色を学習していました。海水温の図や季節風の影響を示し、特色をまとめました。

　4年生の算数の授業です。1桁で割る割り算の筆算を学びました。理解度を確認するために教員が〇を付けながら指導しています。

　3年生の国語の授業です。「言葉で遊ぼう」という教材です。しゃれや回文の楽しさを文章中から読み取りました。

　2年生の国語の授業です。「たんぽぽのちえ」という教材です。三つ目のちえを文章から読み取りました。

　1年生の図工の様子です。遊具で遊んでいる場面を表現しました。

ツルレイシの種が発芽し、本葉も出てきました。今日は、みんなで観察しました。

今週は相談週間です。毎朝、事前のアンケートをもとに先生が一人ずつ、話を聴いていきます。担任の先生は、子どもたちに寄り添って、困っていること、がんばっていること、友だちのこと、通学班のことなどていねいに聴いています。

　「萩の月」の方による読み聞かせの様子です。絵本の読み聞かせを通して、多くの本にふれるきっかけにしていきたいです。

　国語科「漢字の広場」の学習では、５年生で習った漢字を使って、教科書に書いてある出来事を記事にまとめました。４人チームでタブレットを使って協力しながら記事作りを進めました。

　今日は、１年生のみで学校探検を行いました。いろいろな教室を探検して、何があるのかを見てきました。友達となかよく楽しく探検することができましたね！

　今日の６時間目に、４−３と２−３のペア活動をしました。ペアの子と自己紹介カードを交換して一緒に遊び、仲を深めました。４年生が２年生にドッチビーを渡してあげる優しい姿が見られました。１年間仲良くしていきましょう。

　読書月間が始まっています。今日は朝の時間に萩の月の方による読み聞かせを行いました。大型絵本や紙芝居を読んでいただき、子どもたちは朝の時間を有意義に過ごすことができました。

・カレーがご飯と合っていました。白身魚フライは、中がふわふわで、外がカリカリで、いい組み合わせでした。(O.A)

【698kcal, カルシウム281mg, 食塩2.6g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）
http://www.138-gakkyu.jp/kondate/kondate.htm

今日は、国際交流でウズベキスタンについて学ばました。
国際交流員の方からウズベキスタンの食事や文化などについて教えていただきました。
６年生の総合の学習のテーマは「国際理解」です。
様々な文化を尊重するとともに、今日興味をもったことについて、これから詳しく調べていきましょう。

　今日は、サツマイモの苗を植えました。秋においしいサツマイモがたくさん収穫できるといいなと思います。