本日、全国の小学6年生、中学3年生を対象に全国学力・学習状況調査(全国学力テスト）が実施されています。

文部科学省の4月7日現在の発表では、参加校・参加者数は以下の通りです。

参加校は、２万８６５６校
小６：約１０３万４０００人
中３：約１０１万７０００人


本校の３年生も、全国学力テストに真剣に取り組んでいます。

２年生になり、初めての道徳の授業でした。

題材は、「ハイキング」

集団生活の向上をねらいとして、授業を展開していきました。

野外学習が近づいています。周りをよく見て行動ができるようにしていってほしいと思います。

任命式がありました。
立派な返事ができました。

４月２０日（木）はＰＴＡ総会が行われます。この３年間はコロナウイルス感染症拡大防止のため紙面開催でしたが，本年度は対面で行うことができそうです。今日は令和４年度のまとめと，令和５年度の始まりのための委員会が開かれ，昨年度の事業内容の確認と本年度の予定について話し合われました。役員・理事・委員の皆様本当にありがとうございました。２０日のＰＴＡ総会よろしくお願いいたします。

生徒会と学級役員の任命式が行われました。名前を呼ばれた生徒は、元気よく返事をしました。

生徒会、学級役員の任命式が行われました。みんなのために頑張ってくれるリーダーです。半年間よろしくお願いします。

〜献立〜
ご飯・いかのいそべ揚げ・即席漬・ちゃんこ汁・ふりかけ・牛乳

中学生は成長が著しく、活動量が増える時期です。そのため中学校では、１食分のご飯は約２２０ｇ提供しています。これは、平均的な体格・活動量の中学生に必要とされる量であり、必要とする量には個人差があります。

今朝、
前期の生徒会役員、委員長、学級役員の
認証式を行いました。

組織が機能するには、

１　自分の役割・仕事をしっかりと果すこと
２　協力すること

が大切という話をしました。

そして、周りに「HELP」を出しても良いという話も。
ひとりで抱えこむことのないよう、Helpを出せることも大切であるということ。

お互い支え合いながら、
良い学級・学年・学校を創り上げていけたら。

そして、認証式の生徒の皆さんの姿勢・返事、素晴らしいものでした。

今週もLove&Beautyで始まりました！

野外学習に向けて、オリエンテーションを行いました。
また、学年集会を行い、新たに仲間に加わった先生方からお話をしていただきました。

委員会・係り決めがありました。みんな、アイデアを出し合って自分の係の掲示物を作っていました。

今日から部活動見学が始まりました。先輩たちの姿を見て、みんなワクワクしていました。来週は、体験入部があります。みんな、どの部活に参加してみようか悩んでいました！楽しみですね！

部活動オリエンテーションで３年生が活躍しました。練習風景を再現したり、吹奏楽部は演奏を披露しました。

１年生に向けて部活動オリエンテーションがあり、３年生が活躍しました。

新学期に入り、1週間が経ちました。

1年生は、中学校生活を味わい始めたばかりですが、給食のシステムは、小学校と同じということで、スムーズに準備ができていました。

給食前の笑顔をキャッチ

そして、教室内のロッカー・下駄箱は、
今日も　どの学年も　きちんと整頓されています。

整理整頓
家庭の教育力に感謝です。

〜献立〜
クロワッサン・ペンネのトマトソース・フルーツカクテル・牛乳

「パスタ」は、小麦粉と水を練り合わせた製品の総称です。パスタの中にペンネ、スパゲッティ、マカロニ、ラザニアなどが含まれます。

　黄砂の影響か、春霞の空が広がる日となりました。
　昨日から授業が始まりました。生徒たちは、新しい教科書を手に、一生懸命授業に取り組んでいます。
　今日は金曜日。この週末で心と体を休め、月曜日からまた元気に登校してきてほしいと思います。

〜献立〜
ご飯・白身魚のごまがらめ・卯の花のいり煮・わかめのみそ汁・牛乳

今日は「まごわやさしい献立」の日でした。
それぞれの頭文字の食品をそろえると、栄養バランスがととのった食事になるという合言葉です。給食では１食で全てとれる献立になっていますが、普段の食事では１日の食事の中でそろえるようにするとよいです。

ま…豆、豆製品
ご…ごまなどの種実類
わ…わかめなどの海藻類
や…野菜類
さ…魚類
し…しいたけなどのきのこ類
い…いも類

今日の作業では、学校の敷地に生えているタケノコを掘りました。
スコップで傷つけないように丁寧に根元まで掘り、春の味覚を収穫することができました。
二中農園の畑では、５月、６月の収穫に向けて玉ねぎやジャガイモを栽培しています。

１組は掲示作り。２,３組は学級目標にむけて。着々と教室環境が整っていきます。

今週から、朝読書が始まりました。１年生は新しい本を読み始め、落ち着いて読書に取り組めています。