〇　今日の献立
　ご飯・牛乳・照り焼きハンバーグ・骨太和え・けんちん汁・オレンジ

〇　献立メモ
　今日は食器の置き方について確認しましょう。
基本的に、ご飯は左、汁物は右に置き、皿はその奥に置きます。これは右手に箸を持ち、左手にご飯茶碗を持つと、ご飯とおかずを交互に食べやすいからといわれています。牛乳は右手で持ちやすく邪魔になりにくい右側の奥に置きましょう。左利きの人は左右を逆にしておくと食べやすいですよ。食器は正しい位置に置かれていますか？もう一度確認してみましょう。

　今日は、２時間目に学校探検、３時間目にドッジボールを１・２年生が一緒にがんばりました。
　３時間目は、ドッジボールのルールを確認しながら赤対白でゲームをしました。初外野の戻り方や、肩から上は狙わないなどなど、ルールを覚えドッジボールを楽しむことができました。
　１年生も上手にできたね。ルールを覚えたので、１年生も放課にドッジボールができるようになりました。

　今日はALTの先生と一緒に英語の学習をしました。天気や遊びの英語の言い方を知り、元気よく発音していました。３年生でならったローマ字の復習もして、盛りだくさんな内容でした。一生懸命、楽しく英語の学習ができました！

　１階・2階・3階・4階にわかれてスタートしました。2年生が1年生を上手に案内してくれました。教室にたどり着いたら、はんこを押します。教室をぐるっと回って、何が置いてあるのか見て回りました。「楽しいな」「はんこを押すのは大変だったけど、楽しかった」という声がたくさん聞こえてきました。とてもいい経験になりました。

　待ちに待った学校たんけんです。1年生も2年生もとても楽しみにしていました。視聴覚室で集合しました。2年生の子が、同じグループの1年生の子を優しく呼んで、1・2年生のグループを作りました。いよいよ出発です。大声を出さない、右側通行をする、走らない、などのルールを確認して出発です。

今日は6年生になって初めてのALTのアイリーン先生による英語の授業がありました。昨年度に引き続き同じALTの先生です。6年生では、5年生の時よりもレベルが上がり、スピーチやトークなどの活動も増えていきます。国語や算数などと同様に、予習復習などをして、しっかり身につけていけたら良いなと思います。

　今日は、ＡＬＴのアイリーン先生が来てくださいました。自分の好きなスポーツや、自分の名前のつづりを英語で言いました。みんな、とても発音よく言うことができました。

　今日は初めての毛筆の授業がありました。道具の置き方や使い方を学習し、墨をつけて書きました。これからいろいろな字を書くのが楽しみですね！また毛筆の日の前日には連絡帳にてお知らせします。

〇　今日の献立
　ご飯・白身魚のごまがらめ・うのはなの炒り煮・わかめのみそ汁

〇　献立メモ
　「うの花」とは「おから」とも言い、豆腐を作る時にできる大豆のしぼりかすのことです。「うの花」は「ウズキ」という、小さな白い花を咲かせる木の名前から名付けられました。この花が咲く時期が4月であることから、4月は別名『うの花が咲く月』で『う月』ともいいます。今日の給食には、豆からできたうの花のほかに「ま・ご・わ・や・さ・し・い」の食材がすべて入っています。まめ、ごま、わかめ、野菜、魚、しいたけなどのきのこ類、いもなど、色々な食べ物を食べる事で健康な体を作る事ができます。

　今日は体育館で体を動かしました。最初はしっかりと準備体操をしました。柔軟体操もしました。体をほぐしたら、今度は走りました。コーンのところまで走っていって、くるっと回って帰ってきます。片足で走ったり、スキップをしたり、がんばりました。
　最後に、ボール投げの練習をしました。明日、2年生と合同でドッジボールをする予定なので、二人ペアになって、投げる練習をしました。みんな明日をとても楽しみにしています。

　給食を食べて、ちょっと疲れてくる５時間目ですが、一生懸命に学習していました。入学してから２週間。よくがんばっています！

　国語の学習で「初発の感想」（一読して初めにもった感想）をドキュメントに入力しました。学習を進めていくうちにどんどん変わっていく自分の考えを上書きしています。変更履歴を確認することもできるので、自分の読みがどのように深まっていくのかが自分でわかります。前の時間に入力したJamboardで友達の考えを確認したり、隣の席の友達の考えを参考にしたりして、自分に必要な考えを自分で収集することも大切な力です。そういった活動ができるように意図的に授業を組み立てています。

　先生の説明をしっかりと聞くことができています。話している人の方を見て、「目」「耳」「心」で聞いていることが伝わってきます。さすが先輩になった２年生ですね。

　社会科では、一宮市からさらに視野を広げ、愛知県について学習していきます。「愛知県ってどんなところかな？」という発問に、「名古屋市がある」「名古屋コーチンが有名」「しゃちほこがある」「バンテリンドームがある」「犬山城がある」など、史跡名勝や、特産物などについて積極的に考え、発表していました。これからの学習が楽しみですね。

　あさひの学習の様子です。交流に出かけている子もいますが、とても集中してがんばっていました。

　今日は、５年生になってはじめての習字です。準備の仕方や、姿勢、道具の扱い方などを確認した後に、「点画の種類」について学習しました。横画やたて画、曲がり、はらい、はねなどの筆の動きに気をつけて練習しました。とても高い集中力でしたね！

　図書室の使い方を司書の先生に教えていただき、図書室の本の並び方や、本の分類について学習しました。その後、本の貸し出しをしました。
「本は心の栄養です。」さまざまな本と出会ってほしいと思います。

〇　今日の献立
　ご飯・牛乳・厚焼き卵・赤じそ和え・新じゃがいものうま煮

〇　献立メモ
　今日は「正しい箸使いの日」です。煮物に入っているじゃがいもやはんぺんを箸でつかむことができますか？厚焼き卵を箸で切ることができますか？箸で刺して食べるのは『刺し箸』といってマナー違反になります。箸を正しく持つと、手や指に負担がかからず、食べ物がはさみやすいため、料理が食べやすくなります。また、見た目も美しくなり、周りの人にも良い印象を与えます。この１年間で正しい箸使いを身につけましょう。

　社会科の授業で、学校のまわりには何があるのかを見るために、町たんけんに行きました。４方位に何があるかを確認することができました。また、交通安全を守りながら、話をよく聞き取り組むことができました。

　図工の時間に粘土で建物を作りました。３年生の粘土造形では、「ねんどへら」と「かきべら」を使い、切ったりかき出したりして工夫をして作ります。やり方を説明し、粘土のかき出す映像を見ると、「早くやりたい〜」とうきうきした声が・・・・。へらを使いながら工夫して作品を作ることができました。