最新更新日:2024/09/29
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「さわやかな笑顔 かがやけ浅野っ子」子どもたちの笑顔があふれる学校になるよう、がんばっています。応援よろしくお願いします。

4学年 4月13日(木) 前向きに取り組む姿勢

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みんな前向きに学習に取り組むことができています。先生の話も、集中して聞くことができています。

5学年 4月13日(木)英語の授業

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 今日は、英語の授業がありました。5年生は、担任以外のいろいろな先生と関わる機会があります。みんなで楽しく学んでいきましょう。

1学年 4月14日(木) 給食の時間

 今日の給食はカレーでした。みんなとてもおいしそうに食べていました。
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5学年 4月13日(木)学級目標作り

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学級の雰囲気にも慣れてきました。どんなクラスにしたいかをみんなで話し合い、学級目標を決めました。

1学年 4月13日(木) 避難訓練事前指導

 今日は避難訓練がありました。事前に火事の時、地震の時の避難の仕方で気を付けることを学びました。
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6学年 4月13日(木) 今日の1日

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授業も少しずつスタートしました。
算数は割合の復習がスタートしたり、対称な図形について学習したりしています。
英語は楽しみながらあいさつや受け答えの練習をしました。

4月13日(木) 今日の給食

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今日のこんだては、ご飯、牛乳、ポークカレー、みかんゼリー和えです。

食缶のふたをあけると、教室中にカレーの良い香りが広がりました。
給食のメニューの中でも絶大な人気をほこる「カレー」。今日は、しっかりいためたたまねぎや愛知県産のトマトが入っていたので、まろやかな味に仕上がっていましたね。

今日は、パインアップルやももの缶詰、ナタデココと一緒に和えたみかんゼリー和えとの組み合わせでいただきました。

6学年 4月13日(木) 避難訓練

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本日、火災を想定した避難訓練がありました。
避難経路を確認したり、静かに避難したりするなど、しっかりと最高学年として集中して取り組みました。

たけのこ学級 4月13日(木) 避難訓練

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 2時間目の避難訓練に落ち着いて参加することができました。他の学級の先生から褒めていただきました。

2学年 4月13日(木) 算数の授業

算数では、36+20の計算の仕方を考えました。意欲的に授業に参加していました。
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4月13日(木) 避難訓練

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今日は火災を想定した避難訓練を行いました。避難経路の確認をしながら、避難を行う態度が大変よく、よりよい訓練になりました。

5学年 4月12日(水) おいしい給食

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 給食が始まって2日目となりました。給食当番はてきぱきと準備を進めています。みんなでおいしく給食をいただきました。

3学年 4月12日(水) 今週の3年生

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 11日の1時間目に身体測定をしました。どの子も大きくなっていました。
 11日には、英語の授業が始まりました。「ラッキーセブンじゃんけん」を楽しくやりました。
 12日の給食は、あじフリッターと豆乳味噌汁でした。おかわりもして、たくさん食べました。

第1学年 4月12日(水) 給食の時間

給食の時間には、友達と仲良く会話をしながら食事を楽しむ姿が見られました。
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6学年 4月12日(水) 最高学年としてスタートの学年集会

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学年集会を行いました。
それぞれ、学級目標についてや学習面、生活面など最高学年としての話をしました。

みんなの話を真剣に聞く姿から、最高学年としての自覚を感じました。
これからもその「姿」で、全校を引っ張っていきましょう!

4学年 4月12日(水) 扇をつくって

 算数の学習で扇を作りました。作った扇で様々な角の大きさを表しました。
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4月12日(水) 今日の給食

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今日の献立は、ご飯、牛乳、あじフリッター、豆乳みそ汁です。

1年生の教室では、給食当番の配食が進む中、黒板に掲示された「食器の並べ方」の啓発資料を確認しながら、各自で正しい位置に食器を並べる姿がみられました。また、主菜の「あじフリッター」は、衣がカリッとしていて、魚臭さが少なく、1年生の児童にも食べやすかったようで「おいしい!」、「もっと食べたい!」と元気良く教えてくれました。

進級した学年での給食当番活動は、どの学年でも成長した様子がみられます。
心身ともに健康に成長するためにも、給食や家庭の食事でいろいろな食品を組み合わせて食べられると良いですね。

6学年 4月12日(水) 身体測定

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今日は、身体測定を行いました。
昨年度、最後に測ったころと比べて、身長などどのぐらい成長したでしょうか。

4学年 4月12日(水) 授業の様子

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4年生としての学習が始まりました。どのクラスも前向きに学習に取り組んでいます。この調子で1年間頑張っていきましょうね。

1学年 4月12日(水) 学級活動

学級活動では、ぞうきんの使い方やお道具箱の中身の確認をしました。先生の指示をしっかりと聞いて活動していました。
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