６年生の担任の先生からのメッセージです！

ひがしっ子のみなさんが図書館でも楽しくよんでいる「まんがでわかるシリーズ」を寄贈していただき、新しく「ＳＤＧｓのひみつ」と「おにぎりのひみつ」が加わりました。

図書館に配置しますので、ぜひ手に取ってひみつを探ってみてくださいね。

５年生の国語の授業のようすです。「なまえつけてよ」について「それぞれの日ごとに会話や行動を抜き出して、春花と勇太の人物像や心情を想像しよう」というめあてで学習を進めていました。

６年生の理科の授業のようすです。私たちは、空気や水、動物や植物などの環境と深くかかわって生活しています。どんなふうに関わって生活しているか、気づいたことを伝え合って環境について考えていきました。

今日は、ガーデニングボランティアさんが中庭の花壇を中心に環境整備を行ってくださいました。今までコロナ禍で新しいお花を中庭の花壇に植える作業ができなかったそうですが、今日は土起こしをしていただき、かわいいお花を植えていただきました。むつみの像のまわりの花壇をぜひ観察に来てくださいね。ボランティアのみなさん、ありがとうございました！

午前の長放課の時間を使って、1年生の子らは自分でつくった名刺を使っていろいろな先生にあいさつに出かけました。先生からも名刺をもらってうれしかったですね。

「1年〇組の〇〇〇〇です。よろしくおねがいします」とお辞儀をしながらていねいにあいさつができてすばらしかったですよ。

校長室にもたくさんの子があいさつにきてくれました。すてきな笑顔であいさつしてくれたので、とても幸せな気持ちになりました。みなさんが明るく元気に学校生活をおくることができるように応援していますよ！

２年生の学級の時間のようすです。保健室と相談室を使って、視力検査と聴力検査を行いました。静かにテキパキと検査を進めることができてとてもすばらしい態度でした。

校内を楽しく探検できましたね。どんなことを見つけたか、クラスの友だちやおうちの人にも伝えてみてくださいね。

１年生の生活科の授業のようすです。職員室や校長室、理科室など、グループになって校内を探検しました。教室と違うところはどんなところか気づいたことをメモしました。いろんな発見がありましたね。

今日は1時間目の途中に緊急放送を入れて、ミニ避難訓練を行いました。地震が起きたときに落ち着いて安全に行動できるようにすることが目的です。教室や特別教室での避難のしかたを確認できましたね。廊下で整列するところまでが今回の訓練でしたが、静かにはやく並ぶことができていてすばらしかったです！みんなで整然と行動できる力を高めていきましょうね。

３年生の担任の先生からのメッセージです！

３年生の担任の先生からのメッセージです！

朝の各学級のようすです。係の子が提出物を集めて点検したり呼びかけをしたりしてくれていました。自分の仕事に責任をもって取り組んでくれています。ありがとう！

３年生の担任の先生からのメッセージです！

ひまわり組さんの朝の教室のようすです。登校した子から朝の準備にしっかりと取り掛かることができていましたね。明日の連絡をていねいに書けるようにがんばっていました。速く準備を済ませた子から、静かに読書やパズルを楽しんでいましたね。

２年生の担任の先生からのメッセージです！

1年生の朝の教室のようすです。今日も素敵な笑顔のあいさつで迎えてくれましたね。元気をたくさんいただいてうれしい気持ちになりましたよ。

◇てをあらう
◇なふだをつける
◇にもつをかたづける
◇しゅくだいをだす
◇といれにいく
◇すわってまつ

どんどん朝の準備を進んでできるようになっています！すばらしいですね。

1年生の担任の先生からのメッセージです！

1年生の担任の先生からのメッセージです！

今日も朝早くからＰＴＡ旗ボランティアさんや地域見守り隊のみなさんにサポートしていただき。安全に登校を完了することができました。ありがとうございました。

班長さんが1年生が加わった班全体の動きを見て、たとえ青信号でもみんなが安全に渡れないと判断して班を止めることができる場面をいくつか目にすることができました。リーダーとしてのすばらしい働きぶりに感心します。見守りをしてくれる方と協力しながら、子どもたちだけでも安全に移動できる力を高めていってほしいと思います。