４年生の社会の授業のようすです。真剣に地図をのぞき込んで、目的地をさがしていました。うまく探すことができたかな。

４年生の体育の授業のようすです。先生の合図で素早く集合したり整列したりする練習に取り組んでいました。テキパキと行動する姿は見ていても気持ちがいいです。下級生の子らの手本となる動きができるようにがんばろうね。

６年生の外国語の授業のようすです。「名前や誕生日、好きなことを英語で発表しよう」というめあてで学習を進めていました。世界の子どもたちのプロフィール動画を視聴して、どんなことを伝えようとしていたか聞き取っていきました。

６年生の社会の授業のようすです。「社会を学ぶわけを考えよう」という先生からのお題に、考えたことを伝え合いました。いろんな理由を考えることができて、学ぶ意欲が高まりましたね。

１年４組の学級の時間の様子です。「ていねいにかこう」というめあてで、自己紹介カードづくりに取り組んでいました。自分の似顔絵を上手に描くことができましたね。

１年３組の学級の時間の様子です。「ていねいにかこう」というめあてで、自己紹介カードづくりに取り組んでいました。自分の似顔絵を上手に描くことができましたね。

１年２組の学級の時間の様子です。「ていねいにかこう」というめあてで、自己紹介カードづくりに取り組んでいました。自分の似顔絵を上手に描くことができましたね。

１年１組の学級の時間の様子です。「ていねいにかこう」というめあてで、自己紹介カードづくりに取り組んでいました。自分の似顔絵を上手に描くことができましたね。

２年生の学級の時間の様子です。１年生を連れて学校の中を探検します。どの場所を教えてあげるといいか、どんなルールを伝えるといいかをみんなで話し合って確認しました。そして、実際に校内を歩いて紹介の仕方を考えました。

今日は初めて、１年生の子が自力で班の場所に行く練習をしました。
立っている班長さん目指して、出発！

「○○くん、こっちだよ！」
「あ、はんちょうさんいた！」

１年生を呼ぶ班長さんの責任感と、自分の班に一人で行けたという達成感。様々な気持ちがこだました時間になりました。

明日の一斉下校でも練習します。今日より上手にできるかな。
ご家庭でも励ましの声掛けをしていただけますと幸いです。

２年生の国語の授業のようすです。「だい二ばめんの音どくのくふうをかんがえよう」というめあてで学習を進めていました。寒いようすや重たいようすなどをどのように工夫して音読するか意見を出し合いました。

２年生の国語の授業のようすです。画用紙にふきのとうの絵をかいて、プリントつづりの表紙になるようにしました。上手にかいて色付けできましたね。

２年生の算数の授業のようすです。「すてきなあそびしらべをしよう」というめあてで学習を進めていました。どの遊びの人数がどのくらいなのかわかるように、〇印を積み上げて見やすく工夫しました。

３年生の担任の先生からのメッセージです！

２年生の担任の先生からのメッセージです！

２年生の担任の先生からのメッセージです！

1年生の担任の先生からのメッセージです！

１年生の担任の先生からのメッセージです！

５年生の家庭科の授業のようすです。「家庭にある仕事を見つけよう。自分や家族がどのように取り組んでいるか見てみよう」というめあてで学習を進めていました。一日の生活の中で、家庭にはたくさんの仕事があって、みんなで分担して行われていることが分かりましたね。

４年生の国語の授業のようすです。どんな学習をしていくのかお話を聞いていました。３年生の学習とのつながりを感じながら４年生の学びを進めていきましょうね。