５月１６日　常念岳をきれいに臨む五月晴れのもと、学校近くの水田をお借りして５年生が田植えを行いました。田の地主さんより田植えの仕方について説明を受けた後、稲を受け取りいよいよ田植えです。田に入る時には、慣れない泥の感触に驚いたり転んだりしている姿も見られましたが、お手伝いの大人の方々と一緒に植えているうちに田植えにも慣れてきました。目標の１列を植え終わると、「稲ください」と言いながらどんどん次の列の田植えに取り組んでいました。初めて田植えをやる子どももおり、「最初はドキドキしたけどやっているうちに泥の感触が気持ちよくなり、もっとやりたくなりました」という声も聞こえてきました。晴天の下、地域の方々のご支援をいただき、思い出に残る田植えができました。

５月１６日　久しぶりの全校体育がありました。今回は今年度初めての全校体育なので基本動作や隊形の確認と簡単な体操を行いました。基本動作の確認では、先生から「かっこいい気をつけ」の仕方を教わり、全校が号令に合わせ動くことができていました。また、隊形の確認ではポイントに合わせ全校が広がり体操のできる体系づくりを行い、そのまま先生と一緒に体操を行いました。先生が「ジャンプして、グーパーグーパー」と言いながら体を動かすとそれに合わせて全校の子どもたちが体を一生懸命動かしている姿が見られ、良い１日のスタートを切ることができました。

　図工「ひかりのプレゼント」で、いろいろな材料に光を通してできる形や色を楽しむ学習をしました。まず透明な容器にマジックで色を塗ったり、カラーセロハンを貼ったりしました。次にそれを持ってテラスに出ました。光を当ててみると、とてもきれいな色や光が映り、「すごい。宝石みたい。」「ここに光が集まってきれい。」「○○さんのもきれい。」と、子どもたちはお互いの映した光を見ながら大喜びでした。容器の中に水や細かく切ったカラーセロハンを入れて、揺らめく光を楽しんでいる子どももいました。思う存分美しい光の世界を堪能することができました。

　5/10には、体育館に集まっての児童総会がありました。参集は久しぶりです。というより，６年生から４年生まで，誰も見たことはありません。児童会に加わる学年になってからずっと，リモートや録画などで行ってきたためです。
　当日は緊張感の漂う体育館。改めて「６年生」を自覚する一歩を踏み出したように見えました。委員長さんから今年度の活動計画などが発表され，高学年のみなさんから意見や質問，要望を出してもらいました。堂々と発表する姿や受け答えをする姿に，成長を感じました。また，６年生からも意見や質問，要望が出されたのですが，役員をやっている仲間に遠慮するということなく，全体で確かめておいた方が良いことはきちんと言うという姿にも，成長を感じました。そして，話を聞いている姿勢や拍手の姿も，とても良かったです。前に立つ立場でなくても，真剣に参加するという姿勢は，他学年のお手本となりました。
　児童会総会は自分たちの生活を自分たちでつくっていく，堀金小学校の公式の場です。ここで決まったことや出された意見を形にするために１年を通して活動していくことになります。形にしていけるように，そして全校の笑顔にしていけるように一人一人の行動でつくっていきましょう。

堀金小学校では、地域の皆様のお力を借りて学習活動等を進めてきていますが、新年度も引き続き、「地域と共に歩む学校」をめざして活動をはじめています。そこで、以下のような学校ボランティアを地域の方にぜひお願いをしたいと思います。ご協力いただける方は、下の申し込み用紙に必要事項をご記入いただき学校までご提出願います。お手数ですが用紙は小学校事務室に準備してありますのでご来校の上お声がけください。

堀金小学校は「地域と共に歩む学校」をめざしています。その一つとして学校運営協議会が組織されています。学校運営協議会とは、保護者や地域住民等が一定の権限と責任をもって学校運営に参加することで、育てたい子ども像、目指すべき教育のビジョンを学校と共有し、目的の実現に向けて協働する仕組みです。小中学校ごとに年２〜３回程度開催される予定です。
堀金小学校の第１回学校運営協議会が４月２８日（金）に開催され、学校長からグランデザインについて説明があり、令和５年度の学校方針について確認しました。また、コミュニティスクールのあり方や今後の学校ボランティアの活動について、貴重なご意見をお聞きすることができました。いただいたご意見を今後の学校経営にいかしていきたいと思います。

4月26日には、「１年生を迎える会」が行われました。各学年から工夫された発表があり，１年生はとても楽しそうな様子で，全校が心あたたまる時間となりました。
　両手で１年生と手をつないで入場し，１年生を気づかいながら並ばせている６年生の姿，一人一人が役割を担い，自分たちの考えた発表を一生懸命にやり遂げようとする６年生の姿に，頼もしさを感じました。
　４年生は、学校には、４２３人の児童と４０人の先生がいること、友だちをたくさんつくって欲しいことを発表しました。「えー！」という合いの手を入れたり、校長先生を当てるクイズを出したり、がんばりました。クイズは、かなり盛り上がりました。
　どの学年も１年生に分かりやすく楽しんでもらえる素敵な発表となりました。