小学校に入って初めて粘土をしました。粘土をひも状にして、そこから思いついたものを作りました。カタツムリやへび、虹など、ひも状の粘土から作れるものを考え、楽しみながら作ることができました。

　「学校探検」のリハーサルをしました。今週金曜日には、1年生を連れて探検へ行きます。2年生のお兄さん・お姉さんとしてかっこいいところを見てもらうためにも、準備をしっかりと行っています。今日の練習で、当日は自信をもって1年生のお友達と探検してくれることと思います。

今年度はじめての萩の月（クラフト、ほんだあらんど）の活動がありました。クラフトは、各教室の配膳台カバーを縫製中です。ほんだあらんどは、図書館の本の修繕をしています。今月末には、新たな新メンバーの募集をします。協力できる方の参加を待っています。

・味付けのりとご飯の相性が良かったです。(K.Y)
・コロッケがカリカリだけど、中はやわらかかったです。みそ汁にはたくさんの具が入っていました。久々の味付けのりがあってうれしかったです。(S.N)

【655kcal, カルシウム295mg, 食塩2.1g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　１時間目に知能検査を行う２年１組と、２時間目に国語の日記の書き方について学習する２年２組、算数で長さの学習を進める２年３組の様子です。どのクラスも先生の話をよく聞いて頑張っています。

　2年生の算数です。「ものさしを使って長さをはかろう」で、ものさしの使い方を学びました。正しいはかり方のポイントを自分の言葉で説明していました。

　6年生の書写の授業です。めあてにそって、毛筆で書きました。

　4年生は体力テストを行いました。記録は伸びたかな？

　国語の授業の様子です。漢字の音と訓について、学びました。

　国語の授業の様子です。教科書の文を順番に音読していました。きちんと音読できました。

　社会科では、学校のまわりを歩いて見てきたことを絵地図にまとめ、より見やすい地図にするには「地図記号」というものがあることを学びます。それぞれの地図記号が何を意味しているのか考えながら、ワークシートに作業をしました。

今週から歩道橋の工事が進み、警備員、見守り隊の方に守られながら登校しました。
昇降口付近では、挨拶の声が響いていました。

　観劇会で「オズの魔法使い」を鑑賞しました。演技はもちろん、迫力のある映像や歌、ダンスにも子どもたちは引き込まれ、楽しい時間となりました。

　生活科の時間にあさがおの種をまきました。子どもたちは楽しみにしていたようで、とても嬉しそうに種をまいていました。最後には、気持ちをこめて水やりもしました。これからのお世話が楽しみですね。みんなできれいな花を咲かせましょう！

　劇団ポプラさんの「オズの魔法使い」を観劇しました。演劇を見て、笑ったり、感動したりしていろいろなことを感じました。
　終わってからは、劇団のみなさんへお礼の手紙を書きました。感じたことや学んだことをこれからの生活に生かしていくことができるといいですね。

　自分で土を入れて、穴をあけて、あさがおの種を植えました。数を数えながら丁寧に植えることができました。来週から水やりです。早く芽が出るといいですね。

・汁の味が濃くて、おいしくて食べやすくてよかったです。(A.N)
・えびしんじょうがおいしかったです。(Y.T)

【611kcal, カルシウム277mg, 食塩3.2g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　4年生の理科のテストの様子です。時間いっぱいがんばっています。

　5年生の家庭科の授業です。調理実習で、ゆでた野菜をおいしくいただきました。

　図工の授業の様子です。えがきたい風景を画像として、保存する方法を確認しました。