最新更新日:2024/09/27
ようこそ、瀬部小学校のホームページへ。2024年度もよろしくお願いします。

4月27日(木) にこにこおひさま(1年生)

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図工ではパッセルをつかって、「にこにこおひさま」の制作に取り組んでいます。
すてきなおひさまができあがったようです。

4月26日(水) クロームブックで学習(2年生)

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クロームブックを使って算数の「ひょうとグラフ」の復習をしました。ゲーム感覚で楽しみながら取り組んでいました。

4月26日(水) 音読発表会(2年生)

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グループで役割を決めて、ふきのとうの音読発表会をしました。
練習のときには、互いにアドバイスをし合って、よりよい音読になるように自分たちで考えることができました。
発表会は大成功!様子にぴったりの音読が堂々とできていて、「上手だったね!」とみんなでにっこりしました。

4月26日(水) 走り高跳び(6年生)

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体育の授業では、走り高跳びを行っています。
今日は強い踏切を意識して練習しました。
踏み切り板を使うことで、しっかり踏み切ることができました。

4月26日(水) がんばっています(2年生)

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振り返りのテストにがんばって取り組んでいます。

4月26日(水) 今日の給食

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本日の献立は
「しょうゆラーメン・牛乳・揚げ餃子(2個)」です。

今日のしょうゆラーメンは、ぶた肉が入っています。ぶた肉は、良質なたんぱく質が豊富で、血や肉などの体をつくるもとになります。また、ビタミンB1も含まれており、疲れを回復させるのに役立ちます。

4月26日(水) 主権者として

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6年生の社会科では、日本の政治について学習しています。
主権者として、難しい言葉ですが、自分にできることはどんなことがあるかを考えていきます。過ごしやすい生活をするために必要なことを考えていきます。1人前の社会人となるための基礎を培っていけるとよいです。

4月26日(水) ふりかえり(4年生)

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理科の振り返り、テストに取り組んでいます。
真剣にがんばっています。

4月25日(火) 頑張っています (わかくさ)

 「わかくさ」のメンバー一人一人が、意欲的に授業に取り組んでいます。

 以前よりも、集中力が高まってきています。

 

 
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4月25日(火) 学習のめあて(4年生)

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1時間の授業のめあてをノートに書いて授業を始めます。
ていねいに書くことができています。やる気が伝わってきます。

4月25日(火) こいのぼりとひらがな(1年生)

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図工では、こいのぼりを作りました。
自分の好きな形を切り抜いて、飾りつけをしています。
国語では、ひらがなの練習が始まりました。

4月25日(火) ふりかえり(5年生)

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算数のふりかえり、テストに取り組んでいます。
集中しています。

4月25日(火) こいのぼり制作中(1年生)

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こいのぼりを制作しています。もうすぐ5月です。
素敵なこいのぼりができそうです。気持ちよく泳げるようにしたいですね。

4月25日(火) 「春のことば」(2年生)

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 今日はお気に入りの春の言葉をカードにしました。みんな一生懸命わかりやすい文章でカードに書き表すことができました。

4月25日(火) 今日の給食

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本日の献立は
「小麦粉米粉ロールパン・牛乳・鶏肉のマリアナソース・コーンクリームスープ」です。

コーンクリームスープには、とうもろこしが使われています。とうもろこしの1粒1粒は、植物の種の部分です。種には、これから成長するために備えている栄養素が豊富に含まれています。今日のスープは、粒のとうもろこし以外にクリームコーンとコーンペーストを使っています。

4月25日(火)タイピング練習

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タブレット端末をさらに有効に利用できるようにタイピングの練習をしました。
タブレットは、音声、文字入力が可能です。キーボードを使うこともできます。学年の実態に応じて進めていきます。3年生の後半にはローマ字を学習します。ローマ字入力にも挑戦していきます。

4月25日(火) 書いて覚えます(2年生)

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新しく学習した漢字の練習をしています。繰り返し書いて覚えようとがんばっています。

4月25日(火) 音読の練習(1年生)

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国語では、元気よく音読の練習をしています。

4月25日(火) 対称な図形(6年生)

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算数では対称な図形を学習しています。いろいろな図形を線対称になっているか、点対称になっているか調べ、表にまとめました。

4月25日(火) 国語辞典をつかって(3年生)

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国語では、国語辞典を使って語句の意味調べを行いました。
あてはまりそうな意味を素早く探そうとがんばっています。
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学校行事
5/15 【家】B5日課 第1回学校保健委員会 (救急救命法)14:50〜
5/17 【定】
5/18 B5日課 歯科検診1・4年8:45
5/19 【食】
5/20 【交】

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