今日は、交通安全指導がありました。交流の友だちと一緒に参加し、信号の見方や、歩行の仕方を確認しました。とても勉強になりました。　

日かげは少し肌寒い朝となりましたが、今日も各交差点ではＰＴＡ旗ボランティアさんや地域見守り隊のみなさんがやさしい声かけとともに子どもたちの安全な横断をサポートしてくださいました。ありがとうございました。

横断を終えるまで班員を見守る班長さんや明るく元気なあいさつができる子が増えてきています。見守ってくださっている方の思いが子どもたちに伝わって成長しているのだと感じています。感謝感謝です！

大和東小学校では明日から2日間、リーダーの子らが中心となって呼びかけ、全校で緑の募金を行います。

緑の募金は、森林ボランティアによる森林づくり活動や森林・里山の保全、資源の循環的な利用を支援して、国連サミットで採択された「持続可能な開発目標」（ＳＤＧｓ）の達成への貢献を目指しています。

みんなの気持ちが集まって、自然を守る大きな力になるといいなと思います。ご協力をよろしくお願いいたします。

今日の夕方、校長室で、試食会ボランティアの代表の方と教頭先生が5月18日に行う給食試食会の打ち合わせを行いました。たくさんの方の参加希望があったため、２会場で実施する予定だそうです。子どもたちの給食のようすを参観することや、久しぶりの給食を食べることを楽しみにしていただきたいと思います。

１０月には６年生の保護者の方を対象にした給食試食会を計画してみえます。６年生の保護者のみなさんも、楽しみにしていてくださいね。

今日の午後に、一宮市尾西生涯学習センター大ホールにて、一宮市小中学校ＰＴＡ連絡協議会の令和5年度年次総会が行われました。大和東小学校のＰＴＡを代表して、ＰＴＡ会長さんと好調で参加してきました。次の議事が行われ、賛成多数で承認されましたのでお知らせいたします。

＜議事＞
１　令和4年度 事業報告
２　令和4年度 決算及び監査報告
３　令和5年度 役員承認
　　新旧役員挨拶
４　令和5年度 事業計画案
５　令和5年度 予算案
６　その他

総会のあとは61校が４つのブロックに分かれて、ＰＴＡ活動の情報交換を行いました。　

ごはん、ぎゅうにゅう、ハンバーグのトマトソースがけ、しんたまねぎのスープ、コーヒーパウダー

１年生の国語の授業のようすです。ひらがなの「る」の練習をし、「る」のつくことばをみんなで探して確認しました。丸みを帯びた文字の形が難しかったけれど、上手に書くことができましたね。

６年生の理科の授業のようすです。新聞の記事を使って、身の回りにある問題を取り上げて意見を伝え合っていました。みんなが住みよい社会になるように、知恵を出し合って技術を高めて明るい未来を築いていきたいですね。そのためにも、考える力を深めていくことって大切ですね。授業でその力を磨いていきましょう！

ひまわり組さんの授業のようすです。数字の勉強や計算の練習、文字の学習に一生懸命がんばっていました。集中して取り組む姿がとてもかっこよかったですよ！

１年生の生活科の授業のようすです。教室で準備した鉢を中庭に移動していました。かわいいあさがおの花がたくさん咲くように、ノブッダくんも応援してくれていますね。

５年生の家庭科の授業のようすです。「どのように調理を進めたらよいか考えよう」というめあてで学習を進めていました。調理をするとどのようなよいことがあるか、たくさん挙げで確認できましたね。

今日の午前の長放課のようすです。風が強い日になりましたが、元気いっぱいに体を動かし、笑顔はじける時間になっていました。

午前の長放課のようすスナップです！今日はどんな遊びを楽しんだかな。

１年生の生活科の授業のようすです。「あさがおのたねまきをしよう」というめあてで学習を進めていました。鉢に土を入れて、どんなふうに種をまくとよいか先生のお話を真剣に聞いて準備していました。たくさんあさがおの花が咲くといいですね。

　今日のひまわり組の体育の授業の様子です。準備運動のランニングをしているところです。みんな一生懸命楽しく走っていました。

３年生の算数の授業のようすです。「わり算の練習をしよう」というめあてで学習を進めていました。たくさん問題を解いて、〇をいっぱいもらって自信を深めることができましたね。

２年生の国語の授業のようすです。新出漢字の練習に取り組んでいました。画数が多い文字の特徴をつかんで、ていねいに練習することができましたね。今日新しく学んだ漢字は、「思・記・曜・肉」の４つです。しっかりと覚えて使うことができるようにがんばりましょう！

３年生の図工の授業のようすです。「３年生になってはじめてべんきょうしたときのことを絵にしよう」というめあてで学習を進めていました。手と顔を重ねて大きさを比べることで、手の大きさを確認して手を描くイメージをつかむことができましたね。

４年生の国語の授業のようすです。「漢字辞典を使って、読み方や意味、使い方を調べよう」というめあてで学習を進めていました。たくさんの漢字の意味を調べることができ、漢字への興味が深まりましたね。

２年生の国語の授業のようすです。「見たり聞いたりしたことを思い出して、日記に書こう」というめあてで学習を進めていました。ゴールデンウィークや校外学習のことなどを思い出しながら文にすることができましたね。