３年２組の昨日の３時間目の授業参観のようすです。算数で「ブロックを使わないで答えをみつけることを考えよう」というめあてで学習を進めていました。

３年３組の昨日の３時間目の授業参観のようすです。国語の春のくらしで「春をかんじることばをあつめよう」というめあてで学習を進めていました。

３年４組の昨日の３時間目の授業参観のようすです。外国語活動で「世界のことを知ろう」というめあてで学習を進めていました。

４年１組の昨日の３時間目の授業参観のようすです。社会で「日本にはどんな都道府県があるだろう」というめあてで学習を進めていました。

４年２組の昨日の３時間目の授業参観のようすです。算数で「角の大きさを計算で求めよう」というめあてで学習を進めていました。

４年３組の昨日の３時間目の授業参観のようすです。国語で「漢字を組み立てている部分を知ろう」というめあてで学習を進めていました。

４年４組の昨日の３時間目の授業参観のようすです。算数で「角のかき方を使って三角形をかこう」というめあてで学習を進めていました。

ひまわり１組さんの昨日の３時間目の授業参観のようすです。「ねばりづよくていねいに練習しよう」というめあてで学習を進めていました。

ひまわり２組さんの昨日の３時間目の授業参観のようすです。「ねばりづよくていねいに練習しよう」というめあてで学習を進めていました。

ひまわり３組さんの昨日の３時間目の授業参観のようすです。「ねばりづよくていねいに練習しよう」というめあてで学習を進めていました。

５年１組の昨日の３時間目の授業参観のようすです。算数で「体積をかんたんな式で求めよう」というめあてで学習を進めていました。

５年２組の昨日の３時間目の授業参観のようすです。国語で「漢字のたん生のなぞにせまろう」というめあてで学習を進めていました。

５年３組の昨日の３時間目の授業参観のようすです。算数で「直方体の体積の公式が使えるように、くふうして求めよう」というめあてで学習を進めていました。

５年４組の昨日の３時間目の授業参観のようすです。国語で「漢字のたん生のなぞにせまろう」というめあてで学習を進めていました。

６年１組の昨日の３時間目の授業参観のようすです。外国語活動で「英語で自己紹介をしよう」というめあてで学習を進めていました。

６年２組の昨日の３時間目の授業参観のようすです。外国語活動で「英語で誕生日を伝え合おう」というめあてで学習を進めていました。

６年３組の昨日の３時間目の授業参観のようすです。外国語活動で「英語でプロフィールを伝え合おう」というめあてで学習を進めていました。

国民の間に広く子どもの読書活動についての関心と理解を深め、子どもが積極的に読書活動を行う意欲を高めるために、「子どもの読書活動の推進に関する法律」では、4月23日が「子ども読書の日」と定められました。

今日が日曜日ですので、家族で読み聞かせをしたり

毎朝、ＰＴＡ旗ボランティアとして地域見守り隊のみなさんと一緒に、子どもたちの登校を見守っていただきありがとうございます。大和東小学校の見守り活動に、駐車スペースや子どもたちの避難スペースをお貸しいただく形で貢献していただいている６つの店舗・団体さんを、ＰＴＡ総会の冊子の中で紹介しています。ウェブ記事でも改めてお伝えします。協力店・団体のみなさん、ありがとうございます！

＜６つの店舗と団体さん＞
◇ローズマリーさん　
◇ソフトバンク一宮妙興寺店さん
◇珈琲屋らんぷさん
◇あさい歯科矯正歯科さん
◇サーティワンアイスクリーム一宮ロードサイド店さん
◇大和東幼稚園さん

➡見守り活動協力店・団体のみなさんを紹介するページはこちらから

ＰＴＡ総会の校長あいさつの中でお話しさせていただいた点について、ブログ記事でも紹介させていただきます。

新型コロナウイルス感染症の扱いが２類から５類に変更されることを受けて、少しずつ学校をもとの形に戻していきますが、継続していくこともあります。４点紹介させていただきます。

◆◆登下校は１列を基本にした形を継続します◆◆
・２列の方が通学団全体の列が短くてすみますが、通学路自体が狭いため、１列の方が安全に移動できるという意見をいただいています。

◆◆給食はしばらくは前向き給食を継続します◆◆
・まだ日常生活でマスクをして生活している子が多い
・教室で文科省が示した向かい合わせで１ｍの距離をとることが難しい
・前向き給食は早く準備ができ、会食の時間が確保できて食べる量が増えているという効果がある

◆◆スポーツ大会は全校が集まって一度に実施する形(以前の運動会の形)にはせず、学年部(中学年、低学年、高学年の順)に分けて実施する形にします◆◆
・７００人の児童とその保護者の方が一堂に会するには運動場が狭い
・分散することで、保護者の方にゆったりと参観していただける　
・昨年度２日に分けていたもの(予備日を含めると４日)を１日にまとめることで保護者の方の負担を軽減したい

◆◆３学期の学習発表会は、学年の合唱発表と学級の授業参観を組み合わせた形にする◆◆
・劇を行うと、その練習のため体育館が使用できない日が増え、体育の授業ができない
・学年で出し物の練習を行うと、その時間を確保するため、学習のふりかえりに十分な時間を割くことが難しい
・毎週金曜日の朝の時間にハーモニータイムを設定し、年間を通じて歌を歌い、愛唱曲を増やしていくことで、子どもの練習の負担を減らす

以上４点お話しさせていただきました。ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。