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5.1 病気の予防(6年生)

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 保健の授業で、病気の予防について学習しました。普段どのように予防しているのか、どんなことに気を付けていったらよいのかを話し合いました。

5.1 英語で楽しく(5年生)

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 英語の時間です。音楽のリズムに乗って、クリスマスの日や誕生日の英語表現を学びました。楽しく学んでいました。

5.1 今日の給食

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<今日の献立>
 ご飯 牛乳 フーヨーハイ 肉団子のスープ 小魚

<給食献立あれこれ>
 フーヨーハイは中華料理の一つで、卵の中にかにの身と野菜などを入れた卵焼きに甘酢あんをかけたもので、「かに玉」とも呼ばれます。今日の給食では、酸味と甘味のバランスを工夫した特製のあんをかけました。味わって食べましょう。

5.1 愛知県の地形(4年生)

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 4年生の社会科では、愛知県について学習しています。今日は愛知県の地形について、地図などで確認しながらその地形の名前を確認しました。覚えることがいっぱいでした。

5.1 絵の具の使い方(3年生)

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 図工の時間、絵の具の使い方の練習をしました。色のつくり方、水加減、筆使い、パレットの使い方など実際に使いながら試してみました。

5.1 ドッジビー(3年生)

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 体育の時間、ドッジビーの練習をしました。柔らかい素材でできた円盤型のフリスビーのような道具を使い、投げる、つかむ練習をしました。後半はゲーム形式で練習してみました。

5.1 計算の仕方(2年生)

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 算数で、(2けた)―(1けた)の引き算の計算の仕方について、学習しました。発表する子は黒板に貼ってあるかぞえ棒を使って、みんなにわかるように説明していました。計算の仕方がわかると、すらすらと問題が解けるようになりますね。

5.1 定着を目指して(1年生)

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 ひらがなや算数の数について、プリントを使って何度も練習したり、問題を解いたりして頑張っている姿がたくさん見られました。定着を目指してしっかりと取り組んでいます。

4.28 今週もがんばりました!(5年生)

 5年生になって1か月経とうとしています。今週も勉強や掃除などがんばって取り組んでいました。高学年として一人一人がんばっています!
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4.28 容積の求め方(5年生)

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 算数で、体積について学習してきました。今日は容積について求め方を考えました。容器の厚みの部分を引いてから求めることがわかりました。

4.28 あいさつ名人(3年生)

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 道徳の時間「あいさつ名人」という題材について学習しました。この学習を通して日ごろのあいさつの大切さについて、改めて見つめ直す機会になりました。

4.28 鍵盤ハーモニカ(2年生)

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 音楽の時間、鍵盤ハーモニカを使って演奏しました。上手に演奏できる子が増えています。

4.28 基本の動き(1年生)

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 体育や集合の時に必要な整列の仕方を学びました。難しい指示もよく聞き、上手に並んだり動いたりすることができました。

4.27 春の校外学習(6年生)

 本日、138タワーパークに出かけました。最高学年として、優しく頼もしく1年生を引っ張ることができました。
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4.27 楽しかったね(5年生)

 ペアの子と楽しく校外学習へ行くことができました。天気も良く、子ども達は元気いっぱいに過ごしていました。お兄さん、お姉さんとしていろいろなところでがんばってくれました!保護者の皆様、朝早くから子ども達のためにお弁当を作っていただきありがとうございました。
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4.27 みんなで仲良くお弁当(5年生)

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青空の下、おいしいお弁当をみんなで仲よく食べました!
みんなとても嬉しそうでした。
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4.27 仲間と協力して(4年生)

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 天気にも恵まれて校外学習に行くことができました。4年生は3年生と一緒に行動してお昼ご飯を食べたり、一緒に遊んだりしました。仲間と協力して終始笑顔で過ごすことができてよかったと思います。

4.27 春の校外学習その2(3年生)

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 展望タワーの見学の後は、4年生と一緒にお弁当を食べたり、ドッジビーや大縄跳び、鬼ごっこなどをして遊んだりしました。たくさん遊んで、ペアの4年生とも仲良くなることができました。

4.27 春の校外学習 その1(3年生)

本日、春の校外学習にて、138タワーパークの展望台に行きました。
展望台では、一宮の建物や上から見た景色だけでなく、県境を意識してみている児童も見られました。

また展望台には、世界の昆虫が標本としておかれており、目を輝かせてみているメモしている児童もいました。
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4.27 いただきます!(2年生)

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ペアの子とスタンプラリーで活動した後は、お楽しみのお弁当タイム♪
芝生広場でシートを広げて、みんななかよく「いただきます!」
お天気も良く、さわやかな風が吹く青空の下でおいしくお弁当を食べました。
朝早くから、お弁当のご用意ありがとうございました。




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