今日は５年生だけの給食でした。他の学年やひまわり組のみなさんは、お弁当でした。今日もおいしくいただきました！

＜給食のメニュー＞
ごはん、ぎゅうにゅう、かつおのたつたあげ、ごがねあえ、わかたけじる、かしわもち

午前の長放課のようすです。今日は５年生以外の学年は校外学習に出かけているので、運動場や遊具は５年生が独占できました。「校外学習に行くより楽しいかも！」なんて声が聞こえるほど、笑顔があふれる時間になっていました。

５年生の学年集会のようすです。来週の野外教育活動について、学年の先生から宿泊施設や日程などの説明を聞きました。学校でしっかりとルールを守ってみんなで協力して生活できていることを、学校の外でもできるか試す機会です。みんなで力を合わせて、楽しい思い出や学年・学級の絆をつくってきましょうね！

１年生の校外学習出発式のようすです。柳下公園まで元気に歩いて出かけます。お弁当の準備をありがとうございました！春をいっぱい見つけて、学年のみんなと先生で楽しい思い出を作ってきます。

２年生の校外学習出発式のようすです。多加木公園と多加木緑道まで元気に歩いて出かけます。お弁当の準備をありがとうございました！春をいっぱい見つけて、学年のみんなと先生で楽しい思い出を作ってきます。

３年生の校外学習出発式のようすです。堀田公園まで元気に歩いて出かけます。お弁当の準備をありがとうございました！学年のみんなと先生で楽しい思い出を作ってきます。

４年生の校外学習出発式のようすです。稲荷公園まで元気に歩いて出かけます。お弁当の準備をありがとうございました！学年のみんなと先生で楽しい思い出を作ってきます。

ひまわり組の校外学習出発のようすです。出発式は１組の教室で行い、電車にのって真清田神社や大宮公園に出かけます。お弁当の準備をありがとうございました！ひまわり組のみんなと先生で楽しい思い出を作ってきます。

６年生の校外学習出発式のようすです。電車にのって清州城・清州公園に出かけます。お弁当の準備をありがとうございました！学年のみんなと先生で楽しい思い出を作ってきます。

今日も晴天に恵まれて、さわやかな朝を迎えました。校外学習日ということで、ＰＴＡ旗ボランティアさんは、お弁当の準備をしながらの活動で大変だったと思います。ありがとうございます。

子どもたちは、いつも以上に笑顔いっぱいに登校できたようです。見守りのときに声をかけていただいたことを思い出しながら、安全に気をつけて校外学習に行ってきます！

子どものたちの中には、悩みごとをだれにも相談できずに、ひとりで抱え込んでいることもあります。

「いじめのサイン発見シート」を使って、普段の生活とのちがいを確認してみてください。

お子さんの様子で心配なことがありましたら、学校までご相談ください。よろしくお願いします。

➡「いじめのサイン発見シート」はこちらから

　今日は校外学習の前日、ゴールデンウィーク間際ということで、子どもたちはとてもワクワクしている様子でした。
　図工の学習では、洋服型に貼り合わせた画用紙を、思い思いの色で塗りました。筆の動かし方を意識して模様のようにしたり、水加減を調節して色に変化をもたせたり、工夫をすることができました。

先日の校長会議で、一宮市教育委員会総務課より、今年度も夏休みの期間を利用して校舎の改修工事を実施するとの連絡を受けました。

工事は北舎の教室で、夏休み期間中は１年生、２年生、５年生、６年生、ひまわり１組の教室が利用できません。

このことを受け、年度当初にお示しした夏休みの出校日の計画を次のように変更いたします。ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。詳細は、本日配付のお知らせプリントでご確認願います。

【変更前の出校日】　８月３日（木）と２１日（月）の２日

【変更後の出校日】　８月２１日（月）の１日のみ

➡「夏休みの全校出校日について（変更のお知らせ）」のプリントはこちらから

１年生の体育の授業のようすです。体全体を使って、フラフープやボール運動に取り組んでいました。

６年生の理科の授業のようすです。「ものが燃える前と燃えた後の空気には、どのような違いがあるのだろうか」というテーマで学習を進めていました。気体検知管の使い方を学び、テーマにせまっていきました。

１年生の算数の授業のようすです。数字の「７」の書き順と形の特徴を確認して練習しました。上手にかけるようにがんばりましたね。

５年生の国語簿授業のようすです。新出漢字の書き順や意味、使い方を学んで、練習に取り組んでいました。漢字の特徴をつかみながら丁寧に書くことができましたね。

３年生の国語の授業のようすです。「２の場面の音と１の場面の音を比べながら読もう」というめあてで学習を進めていました。野ねずみの家族は、とくべつメニューの雨の音に満足したと思うかどうか、理由も書いて伝え合いました。

４年生の国語の授業のようすです。「漢字辞典の使い方を知ろう」というめあてで学習を進めていました。漢字辞典を使うと漢字の読み方や成り立ち、書き順、意味、使い方などがわかりました。興味深い情報がたくさん載っていましたね。

　ひまわり組の体育の様子です。準備体操と、ボール運動をしました。ボールは連続で10回つけるようになりました。あっという間に時間が過ぎてしまいました。