晴天の中、城下町調査に出かけました。連休明けということもあり、観光客の人通りは少なく、調査には絶好の日でした。
地域の方とすれ違う機会もありましたが、みんなきちんと挨拶ができていました。

給食の隊形は統一していません。
５類への変更を機会に、
学年ごとに緩やかに元に戻していきます。
写真は、先行している学年の様子です。

登下校など、５／２と比べて、
マスクをはずした素顔の児童が増えました。

２の３　モンキーデーの計画

５／１０はモンキーデーです。
モンキーパークの休園日を犬北小で貸し切ります。
世界的な学術機関を６年間連続で訪れる春の遠足です。
モンキーセンターと協働で作成した、
６年間の系統性をもたせたカリキュラムです。

お弁当お願いします。
天（天候）に恵まれた、
楽しい一日になるはずです。

帰宅ルートが、通常と違います。
低学年のお迎えのために、
一般の方に知られない「tetoru」でお知らせします。

本日は、犬山中学校区の小中５校による打合せが
犬山中学校で行われました。
小中が連携して子どもの成長に繋がる施策を調整します。
授業参観では、
懐かしい犬北っ子の顔を見ることができました。
すっかり中学生でした。

給食の準備も立派にやり切っています。
任された仕事に、
誇りと自信をもって取り組んでいます。

使ったエプロンを洗濯して次の子に渡します。
洗濯・アイロンのご協力、ありがとうございます。

いよいよ再スタート。
１年生恒例のアサガオが、
中庭に戻ってきます。
毎朝、一生懸命水やりをして頑張るんですよ。
夏には大輪を楽しむことができそうです。
がんばれ！　ピカピカ１年生！

今年度の放送委員も番組作りに燃えています。
前年度の活躍を見聞きして参加しているので、
意識が高いですね。
やる気と工夫に満ちあふれています。

代表委員会からは、
明日から始まる緑の羽募金についての
最後の呼びかけがありました。

保健だよりを発行しました。
ここをクリック→５月保健だより
　健康診断の事後措置について示しました。ご一読ください。
　これらの学校が発信するお知らせ文書は、「保護者連絡アプリtetoru」に添付してお届けしています。昨年度２月から紙媒体での配付を中止しています。

　令和５年５月８日から新型コロナの感染症法上の位置づけが２類相当から５類に変更され、季節性インフルエンザと同様の取扱いになります。
　学校においては、マスクの着用を求めないことを基本とし、健康観察や換気の確保、手指衛生などの感染対策は継続し、児童生徒が安心した学校生活を送ることができるよう、取り組んで参ります。
　家庭におかれましても、引き続き、毎朝体調を確認し、体がだるい、熱がある、のどに違和感があるなど、いつもと体調が異なる時は無理せず、家庭でゆっくり休養させるよう、ご協力ください。
　尚、今後の学校生活については、５類移行に合わせて改定された「学校における新型コロナウイルス感染症に関する衛生管理マニュアル」に沿った対応を行うこととします。

・学校における新型コロナウイルス感染症に関する衛生管理マニュアル（2023年5月8日〜）
　→こちらから
・学校で児童生徒等や教職員の新型コロナウイルス感染症の感染が確認された場合の対応ガイドライン」（令和5年5月改訂版）
　→<swa:ContentLink type="doc" item="220866">こちらから</swa:ContentLink>

　昨年度までの地域訪問を変更して、今年度から保護者会を行っています。
　のべ２３０人の方がご利用されます。１年を見越した、有効な懇談となることを願っています。

　本日、犬山市ＰＴＡ連合会の総会がありました。市内１４校のＰＴＡ会長と校長が一堂に会しての総会です。
　今年度の子育て八策の重点取組目標が決まりました。
五,「家庭」
●良いところを見つけて褒めましょう。　
六,「生活」
●自分でできることは自分でさせましょう。

３の２　社会　
城下町に繰り出しました。
観光客が少ない時間帯ですので、
安心して旧城下町を見学して回りました。

探検バックには、
調査結果をまとめるためのメモがいっぱいでした。

５／２は、３の３が繰り出します。

こどもの日も天候に恵まれるといいですね。
今日は、特に気持ちよさそうに泳いでいます。

お疲れを取る休日として、
子どもに語彙のシャワーを浴びせる休日として、
楽しい家族の時間として、
有意義な連休になるといいですね。

※１年生の保護者の皆様へ※
防犯ブザーがぶら下がっていない児童がいます。
この連休中にご準備ください。
全員ぶら下げていることも、
犯罪抑止に繋がると考えています。
ご協力よろしくお願いします。

お休みが続いたこと、
本日は多くの来校者があることから、
日課を変更して、朝そうじです。

６年生に手伝ってもらいながら、
一生懸命そうじに取り組むことができます。
給食の準備は、
全て自分たちでやっているんですよ。

２の３　朝読書

毎週月曜日は、
全校一斉の読書タイムです。
活字に触れる。
語彙に触れる。

読解力向上の取組の一つです。