最新更新日:2024/09/20
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5月8日 リズムに乗って

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 6年生の音楽では、音に合わせてリズム、強弱などを考えながら表現していました。
 自分で感じ取って表現し、とても楽しそうに活動しています。

5月8日 2年生 ミニトマトを植えたよ!

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 今日、生活科の勉強でミニトマトのたねを植えました。
大きくなあれ!おいしくなあれ!
 みんなの声が、ミニトマトに届くといいな。

5月8日 あおぞら 授業の様子

 ゴールデンウイークが終わり、楽しかった思い出をたくさん話してくれました。
 気持ちを切り替えて、学校生活の再スタートです。みんな、落ち着いて授業に取り組んでいます。
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5月8日今日の給食

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今日の献立は、「たけのこご飯・牛乳・新じゃがいもの和風サラダ・みそ汁」でした。

今日は「旬を味わう日」でした。旬とは食べ物が一番おいしい時期のことをいいます。
サラダに使われている「新じゃがいも」は春に収穫されたばかりのじゃがいものことです。葉と茎が青いうちに収穫するため、皮が薄くて水分が多く、柔らかいことが特徴です。

5月8日 令和5年度 第1回 三条小学校学校運営協議会の報告

【第1回学校運営協議会の報告】
1 開催日時 令和5年5月8日(月)10:00〜 
2 場所 三条小学校校長室
3 公開
4 傍聴人 0名
5 出席者 6名
6 議題と審議の内容
以下の議題について承認されました。
 ○令和5年度学校運営協議会の組織について
 ○令和5年度委員長・副委員長の選出について
 ○令和5年度学校教育目標、教育活動について
 ○その他 

5月2日 4年生 2年生のために

 ペア学級交流会に向けて、2年生と一緒に何をして遊ぶのかを話し合いました。「私はこう思います。」や「他に意見はありますか。」など丁寧な言葉で意見を出し合う姿がすばらしかったです。当日は、2年生の子に楽しんでもらえるよう、お兄さん・お姉さんとしてがんばりましょう。
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5月2日 6年生 ウォールポケットづくり

家庭科の授業で、ウォールポケットをつくっています。5年生の授業で習った「手ぬい」の仕方を振り返りながら、楽しそうに制作しています。
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5月2日今日の給食

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今日の献立は、「山菜うどん・牛乳・ちくわの磯辺揚げ」でした。

山や野原で人の手を介さずに育っているものを山菜といいます。独特の香りや苦味が特徴です。今日使われている山菜は、「ふき」「みず」「わらび」です。茎の先に丸みがあるのが「わらび」。ほろ苦い味が特徴の「ふき」。シャキシャキとした食感が特徴なのが「みず」です。
今日は、春にとれる山菜を食べて、春の季節を感じました。

5月2日 分からないことを調べるためには

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 6年生は、「地域の公共施設を探そう」というめあてのもと、端末を使って調べ学習を行っています。図書館や公園などそれぞれ興味がある施設を探しています。
 日常的に、わからないことがあったらすぐに調べることができる技能を身に付けると、これからたいへん役立ちます。

5月1日 「ふわふわことば」で

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 1年生の教室の背面黒板に、「ふわふわことばでいっぱいの、たのしい1ねんにしよう」と書いてあります。人と話すときに、相手の立場になって「ふわふわことば」を使って話すことはぜひ意識させたいものです。

 「和顔愛語」という言葉があります。「和顔愛語」とは、「にこやかな笑顔と優しい言葉で人に接すること」です。

 「ふわふわことば」「愛語」があふれる三条小学校にしていきましょう。
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一宮市立三条小学校
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