５年生の朝の会のようすです。係の子の司会で健康観察を行って、クラスみんなの健康状況を確認していました。今日も元気に活動しましょう！

1年生の朝の会のようすです。健康観察で係の子が名前を呼んで「ハイ元気です」というお返事が教室に明るく響いていました。

６年生の朝の会の時間のようすです。担任の先生からのお話を聞きながら、今日がんばることや明日の予定について確認していました。

ひまわり組さんの朝の活動のようすです。1組に集まってみんなで朝の会を開きました。今日はどんなことを学習するのかな。図工は鏡を使って自画像を描きます。どんな絵になるか楽しみですね。

５年生の朝学習のようすです。国語の振り返りとして、「まなえつけてよ」の読み取りプリントに取り組んでいました。先生の解説を聞きながら、理解を深めていきました。

２年生の朝の学習のようすです。国語のふきのとうで学んだ漢字のふりかえりを行っていました。しっかりと覚えていて書くことができたかな。不確かだった漢字を練習して自信を深められるようにがんばりましょうね。

１年生の朝の教室のようすです。担任の先生が絵本を読んでくれました。

昨日とはうって変わって、さわやかな春の朝になりました。各交差点ではさわやかな笑顔で子どもたちにあいさつをしていただきながら、ＰＴＡ旗ボランティアさんや地域見守り隊のみなさんが、子どもたちの横断をサポートしてくださいました。ありがとうございました。

コーンクリームスープ

１年生の昨日の図工の授業のようすです。粘土を使って自分の作りたいものを表現しました。丸めたり細長く伸ばしたりして、作りたいものに近づくように工夫することができましたね。

1年生の昨日の書写の授業のようすです。「『とめ』と『はらい』に気をつけてかこう」というめあてで学習を進めていました。一つの文字を書くマスを4つに分けて、どの部分をどのようにつかって書くとよいか、お手本をよく見てバランスを考えながら書くことができましたね。

２年生の昨日の国語の授業のようすです。「音読はっぴょうかいのじゅんびをしよう」というめあてで学習を進めていました。グループで役割を分けて、表現豊かに読む練習に取り組んでいました。

３年生の昨日の書写の授業のようすです。「『はらい』の方向に気をつけて、こう筆で書こう」というめあてで学習を進めていました。右のはらいと左のはらいの特徴をしっかりとつかんで書くことができましたね。

４年生の昨日の国語の授業のようすです。「女の子はちょうかという問いについて考えよう」というめあてで学習を進めていました。

５年生の昨日の外国語活動の授業の様子です。好きな食べ物色や食べ物などを英語で聞いたり答えたりするコミュニケーションの練習に取り組んでいました。

５年生の昨日の算数の授業のようすです。「長さの単位がｍのときの体積の表し方を考えよう」というめあてで学習を進めていました１立方メートルは何立方センチメートルか確認できましたね。

６年生の昨日の算数の授業のようすです。「ｘやｙを使って数量関係を式に表そう」というめあてで学習を進めていました。わからないものを文字においても、等しい数量関係を見つけて等式に表すことができましたね。

４年生の担任の先生からのメッセージです！

３年生の担任の先生からのメッセージです！

一宮市では、県スクールカウンセラーによる相談会を行っています。

スクールカウンセリングは、少しでも子どもたちの日常生活が充実するものとなり、健やかに成長していけるよう、子どもたち自身そして保護者の皆様を側面からサポートしていくことを目標としています。

よい機会ですので、保護者の皆様に是非ご活用いただきたく、本日お子さんを通じて案内プリントを配付しています。ご確認願います。

＜相談例＞
　・友人関係で悩んでいる
　・クラスに馴染めない
　・学校に行きしぶりがある　
　・先生や周囲の人間関係で困っている
　・お子さんとの関わり方で悩んでいる…等

詳細は、案内プリントをご覧願います。
➡案内プリントはこちらから