最新更新日:2024/12/24
「浅南子、かしこく、やさしく、たくましく」子ども一人一人のよさを引き出し、保護者・地域の皆様から「信頼される学校」を目指します。

4月28日 3年生 緑の羽根の募金

 児童会の子たちが、朝、緑の羽根の募金活動を行っていました。2日間、3年生の多くの子どもたちも参加してくれました。保護者の皆様も、ご協力ありがとうございました。
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5月1日 遊具遊び 1年生

先週快晴の日に遊具遊びをしました。ジャングルジムの頂上で自信満々に手を振る子供たち。とっても気持ちがよさそうでした。
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4月28日 5年生 家庭科

班で協力してお茶をいれました。茶葉の量を量る人、水の量を量ってやかんに入れる人、湯飲み茶わんを洗って用意する人と役割を分担して、協力してお茶をいれました。おいしい!という子もあれば、苦くて飲めない子もいました。
でも、初めての実習はとても楽しかったようです。
おうちでもトライしてほしいです。
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4月28日 4年生 Chromebookで動画撮影の練習をしました

今年度初めてChromebookを使いました。
今年度も各教科で使える場面を作っていきたいと思います。
動画撮影の練習後、タイピング練習もしました。
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4月28日 くすのき 今日の活動

今日もそれぞれの学習に意欲的に取り組みました。
書写の時間には、難しい漢字にも挑戦しています。
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4月28日(金) 6年生 緑の募金最終日

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 昨日に引き続き、緑の募金がありました。
 代表委員会の「緑の募金」集会や、ポスター、呼びかけなどのおかげもあって、今年もたくさんの募金が集まりました。
 ご協力ありがとうございました。

4月27日 種の観察 1年生

先日、あさがおの種を観察したこどもたち。ほかの花の種はどんな形かな?

小さかったり、黄緑色だったり、細長かったり。
花が違うと種も違うんだね!

びっくりした子どもたちでした。


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4月27日 3年生 今日の様子

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今日は聴力検査を行いました。みんな静かに説明を聞き、検査を行うことができました。体育では、ポートボールの準備として、パスの練習を行いました。

4月27日 くすのき 活動の様子

様々な活動を通してできることを少しずつ増やしています。
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4月27日 くすのき 活動の様子

交流授業に意欲的に参加しています。真剣にノートを書いたり、笑顔で英語の歌を歌ったり、先生に質問したりと一生懸命がんばっています。
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4月27日 1年生 緑の募金

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緑の募金のご協力ありがとうございます。
今朝、児童会のお兄さんお姉さんが募金箱をもって来てくれたので、みんなの大切なお金を入れました。「よろしくお願いします。」


4月27日 今日の給食

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今日の献立は、ごはん、牛乳、茶碗蒸しスープ、ソースカツ、ココアパウダーです。

茶碗蒸しスープに使っている卵は一宮市の浮野町で作られています。
地元の味をしっかりあじわいました。

4月27日(木) 6年生 緑の募金2

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 校長先生や他の先生方も募金に協力していただきました。

4月27日 春みつけ 1年生

先日、春見つけをしました。
学校にもカラスノエンドウやハルジオン、たんぽぽやオオイヌノフグリなどの春がいっぱい!小さな春をたくさん見つけて、ポケット図鑑で花の名前を調べました。
お家の近くの春も見つけてみてくださいね。
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4月27日(木) 6年生 緑の募金

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 今日は緑の募金1日目でした。児童会や学級委員で募金活動を行いました。
その後、児童会で集計をしました。たくさんの募金をありがとうございます。
明日も頑張りましょう。

4月26日 4年生 図工「忘れられない気持ち」

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今日は、図工の「忘れられない気持ち」の単元で、小学校での思い出を想起し、下絵に取り組みました。
それぞれが「楽しいとき」「嬉しいとき」「もう一度したい」・・など、好きな場面を思いだし、下絵を描きました。

4月26日 5年生 家庭科

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 家庭科の授業でお茶を淹れました。
 班で協力して準備をしていました。自分たちで淹れたお茶を、味わって飲む姿が印象的でした。

4月26日 今日の給食

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今日の献立は、中華めん、牛乳、しょうゆラーメン(汁)、揚げギョーザです。

1年生は入学後、2回目のめんでしたが、担任の先生といっしょにきれいにあけて、しっかりと食べていました。
給食を通して、食べること以外にも色々なことを学んでいってくださいね。

4月26日 くすのき 活動の様子

朝の会の司会や発言の仕方を低学年の子に教えてあげるやさしい6年生の姿がありました。彫刻刀の正しい使い方を覚えました。
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4月26日 お掃除名人を見つけたよ 1年生

6年生のお兄さん、お姉さんに教えてもらいながらお掃除を頑張っている1年生です。ほうきの使い方や、雑巾の絞り方も少しずつ上手になってきましたね。
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一宮市立浅井南小学校
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