家庭学習に対して考え直しています。
＊習い事があって睡眠時間を削っているのはどうか。
＊＊担任が全員集めるのはどうか。
＊＊＊全員一律の与え方に意味があるのか。

少なくとも心身ともに疲れが出る５月は、
金・土・日曜日の宿題は出しません。

思いっきり家族や友達と遊んでも、
たくさん寝ても、
気にせず月曜日の朝を迎えられる。
そんな状況にするためです。

時期に応じた学習の目安を示しているので、
学習の補充が必要だと感じるご家庭は、
その週に出された宿題を参考にして、
子どもの状況に応じて量・内容を選んでください。

週末の宿題に望ましいと考えているのは、
知識を蓄えるものではなく、
休日ならではの興味関心を広げるものです。

※この件は、追ってお伝えしてまいります。

愛知県の公立学校で
「県民の日学校ホリデー」が始まります！
県政１５０周年のレガシーです。

「県民の日学校ホリデー」は、
家庭及び地域における体験的な学習活動、
その他の学習活動のための学校休業日です。
保護者の有給休暇の取得を促すことも目指しています。

ここクリック→県民の日学校ホリデー

　総会が無事に終了しました。
　議題はすべて承認され、いよいよ令和５年度の新体制がスタートです。
　ＰＴＡ会長から、みんなが楽しいＰＴＡ活動を目指しましょう。と、ご挨拶をいただきました。
　多くの方に総会に参加いただけて良かったです。

　総会参加者：　１１３名
　委任状提出者：２８８名　でした。

　　　　犬山北小学校ＰＴＡ

図書館からの本の貸し出し冊数です。
Ｒ２年度　２２，２６７冊　平均４１冊
Ｒ３年度　１８，４９４冊　平均３４冊
Ｒ４年度　２４，２９２冊　平均４６冊

各種の取組の成果が貸し出し冊数の増加に
繋がっていると判断しています。

５／８から図書館オリエンテーションが始まります。
＝読書回転ずし＝なるものも新たに取り入れる工夫です。

毎週金曜日の朝学習は「読売ワークシート」
新聞記事を使うプログラム（無料）に
参加しています。

新聞記事から読み取って、質問に答えます。
最後に、担任が記事のネタを使って学びを広げます。

６年生が行う学力学習状況調査
前から、「新聞を読む」
の項目で高い値を示します。

授業参観に多くの方がご参加いただけました。
ありがとうございました。

「子供を主語」として授業づくり。
いかがでしたか。

まだまだ道半ばですが、
今後も定期的に授業をご覧いただく中で、
授業改善の様子をつかんでいただきたいです。

今日は好天に恵まれてよかったです。

頼られる。任される。役に立つ。自分一人で。
子どもたちはこんなことが大好きですね。

こんな活動を続けることが、
自尊感情を高める手助けとなるのではないでしょうか。

靴の整頓活動、
以前に一度お願いしたことを、
続けてやってくれているのだそうです。

登校後のルーティーンが順調です。
担任が抜けている時でも、
着々とやるべきことをやっています。

２時間目に向けて、
張り切っていますよ。
一段と元気な挨拶で応えてくれました。

授業参観・ＰＴＡ総会よろしくお願いします。

高学年は、縁の下の力持ちとなって
学校を支えてくれます。

５・６年生が笑顔で学校生活を送れれば、
そのオーラはきっと学校中に広がることでしょう。

５／１・２　保護者会
のべ２３０人の方が利用されます。
＜目的＞　
　●知っておいた方がよいことを聞かせていただく。

２の３　国語　音読発表会

役割を分担し、音読を披露します。
教科書を暗記している子もいましたね。

発表後、お友達から感想が聞けます。
その発表にもみんな集中して聞き入っています。

２の１　国語　「聞」
漢字を丁寧に書き上げていました。

「聴ける学校」は、本校の経営姿勢です。
社会・保護者の声が届きやすいように工夫します。

２年生から、明日のＰＴＡ総会に臨む姿勢を
改めて正されました。

授業参観の後ですが、
ぜひ総会にもご参加ください。

４年生　図工
オリジナル鯉のぼり
　オリジナリティー溢れる作品も素敵ですが、丁寧に、美しく掲示することもできます。さすが４年生です。

１年生は耳鼻科検診でした。
症状が疑われる児童には、
校医の診断をお伝えします。
プール開きの５／３１までのご受診を
お勧めします。

ひと月が過ぎようとしています。
お子様の様子はいかがですか。
何なりとご相談ください。

２限　９：４５〜授業参観
３限１０：５０〜ＰＴＡ総会（体育館）　

今年の授業参観は、人数制限がありません。
感染予防をしながら、
祖父母の皆様もどうぞとのことです。
　・ＮＯ車
　・スリッパ持参
　・写真撮影等の注意事項遵守
●４／２４付案内文書を参考にしてください。

楽しみですね。　犬北小ＰＴＡ事務局

５の２　算数　「体積を素早くもとめる」
　※２６日の授業です

２９人を半分に分けて算数。
５年生算数も教科担任制です。

ワークルームの掲示物は、
算数風味をたっぷりにじませます。

１の１　算数 ※２６日の授業です
１・２・３・４・５を
数えて書きました。

練習の出来栄えを先生に見せて、
花まるゴ〜〜〜ル！！

犬北ＩＣＴ機器　標準装備
●電子黒板（大型スマホのようです）　
●デジタル教科書（すごく便利）

５の１動物園

とても良い環境で小動物の世話をしています。
虫かごの環境作りがなかなかのもんです。
休憩時間のたびに、
虫かごからヤモリやトカゲが登場です。

◇命名◇
　ポチ　　レインボー　レオ２号　？？？？

５の２　学級活動（学級会）

「どんな５年生？」を、
キーワードにしたテキストマイニング中。

モニターに映し出されたみんなの気持ち。
少しでもたくさん組み入れた
学級目標を決めていました。

各学年にワークルームが割り当てられるので、
一昨年度から、１・２年生も男女別の更衣です。

学年体育の時は、さすがに大所帯です。
本人たち曰く、
女子会だそうです。さぞ賑やかでしょうね。

ワークルームには、
野菜用のプランターが続々と集まっています。
気をつけて運んでくださいね。

２の２　４の２　ペアリング中

１年生だけでなく、
他の学年もマッチングしています。
１年間、関わりをもって過ごします。

１と６年　２と４年　３と５年
お家の人にペアの子の名前言えるかな？