今日、全国学力学習状況調査を行っています。
１時間目には国語の問題に取り組みました。

　今日は外に出て、遊具の使い方の勉強をしました。みんなで仲良く遊具で遊ぶことができました。

　上の写真は１組です。体育の授業です。ペアで体ほぐし運動に取り組みました。
　下の写真は２組です。避難訓練の様子です。火災を想定して、避難しました。

本日の献立は
「ご飯・牛乳・ポテトコロッケ・呉汁」です。

大豆を水に浸し、すりつぶしたものを「呉（ご）」と言い、呉をみそ汁に入れたものが「呉汁（ごじる）」です。大豆は畑で栽培される作物の中でも、体をつくるもとになるたんぱく質が豊富に含まれており「畑の肉」と言われています。

　今日は「ふきのとう」の読み取りをしました。登場人物の気持ちを一生懸命考えました。心情や情景が伝わるためにどのように読んだよいのか、考えました。

新しい委員会活動が軌道に乗るまでは、前の担当者が仕事を手伝っています。
黙々と任された仕事を行っています。気持ちよく生活できるのは、こういった委員会活動に携わっている子たちのがんばりがあるからです。いつもありがとう。

算数では「時こくと時かん」の学習に取り組んでいます。
絵を見て家を出てから学校につく時かんを考えました。

図工では「カラフルフレンド」の題材に取り組んでいます。学習計画を立て、アイデアスケッチを描きました。

算数では「かずとすうじ」の学習を進めています。
概念から始めています。さし絵のとりが、とりかごに入れるかどうかを考えています。

算数では、体積の学習をしていきます。
かさは同じかどうか考えることから進め、かさの表し方や求め方を学習していきます。

今年度になって初めての避難訓練を実施しました。
新し教室からの避難経路の確認をしました。
「おはしも」が真もあれたかどうかなど、振り返りは、タブレットを使って行っています。

新しく教科となった理科では、「しぜんのかんさつ」に取り組んでいます。
バッタひろばで草花の観察をしました。

視力検査を実施しています。

算数では、角の大きさを分度器を使って求める練習をしました。
補助線を引きながら確かめました。

ドリルを使って学習をしていくことには慣れています。年度の始めに、先生からもう一度学習の進め方の話を聞きました。これでばっちり身に付けることができますね。

　本日の理科の時間には、中庭にでて植物を観察しました！全部で３０種類！見つけられたかな？？

　今日初めての書写を行いました。丁寧に文字を書こうと一生懸命取り組んでいました。

　１週間の最終日です。今週の週目標は「新しいクラスに慣れよう」でした。新しい友達、先生、教室での生活が始まり、はじめは緊張感がありましたが、少しずつ、笑顔もみられるようになりました。

　４年生は、ツルレイシを観察していきます。今日理科の時間で、１人に１ポットで１粒の種を植えました。発芽までには２週間ほどかかると思います。楽しみに世話をしていきたいと思います。

校庭にや中庭でたくさんの春を見つけました。
「お花がいっぱいだね。」
「これは春かなぁ。」
「この植物は何って言うの？」
興味をもち、見つけたことをたくさんカードにかいていました。