５時間目に学年集会を開きました。今日は校外学習の話を先生から聞きました。
行き先、予定、目的、持ち物など、真剣に聞いていました。
25日にペアの子と自己紹介カードを交換します。自己紹介カードには自分の顔と名前をかきました。ペアの子と一緒に遊ぶのが楽しみです。
当日は、長い距離を歩きます。みなさん、体調を整えておきましょうね。

　1年生のペア児童と名刺を交換しました。1年生の子に優しく話かけ、リラックスした雰囲気の中で和やかに顔合わせをすることができました。来週の校外学習にも一緒に出かけます。頼れるお兄さん、お姉さんとして安全に楽しい校外学習になるようサポートしてあげてほしいと思います。

体育の時間に体ほぐしの運動でグループに分かれてかけ足をしました。
先頭の子の指示に従って、グループでまとまって楽しく走ることができました。

教室では、感染予防をして口を手で覆い、給食後の歯みがきをしています。今年度も給食後の歯みがきを行います。歯ブラシに点検や歯ブラシ・割れにくいコップの準備をお願いします。

全校わくわくタイムがありました。
体を使った「グー」「チョキ」「パー」を教えてもらった後、先生や隣の子とジャンケンをしました。
「３回対戦したら座る」というきまりを守って、友達と楽しく体を動かしていました。

保健委員会で、昨年から保健委員の児童が、新しく保健委員になった児童に水質検査の方法を教えています。水の入れ方や水の量、薬の入れ方、そして時短のための業を教えていました。経験豊富だといろんなことに気づくことがわかりました。経験に勝るものなしです。みんな真剣に聞いています。

　今日の献立は、わかめご飯、牛乳、絹厚揚げの甘みそがけ、とり団子汁、パインアップルです。
　今日は「正しいはしづかいの日」です。はしには、「つまむ、はさむ、すくう、さく、のせる、はがす、ほぐす、くるむ、切る、運ぶ、混ぜる」などのさまざまな使い方があります。とり団子などの食材をはさむ、絹厚揚げを切るなど、はしづかいを意識して食べましょう。

今日はわくわくタイムがありました。わくわくタイムは、全校でさまざまな運動を通して、体を動かすことを好きになってもらえることを目的に行います。準備体操をしたり、体をつかったじゃんけんをしたりして楽しく体を動かしました。

３年生が、聴力検査を行いました。入学前、１年、２年、３年と４回目の聴力検査です。検査のヘッドホーンの準備は慣れたものです。検査の順番を待つのも慣れています。すてきな３年生の姿を見ることができました。正しく検査をすると早く終わりました。

　ご多用のなか、授業参観・ＰＴＡ総会・学年懇談会に参加していただき、ありがとうございました。
　授業参観では、子どもたちの元気な姿をご覧いただけたことと思います。
　次回の学校公開日は６月２日（金）、３日（土）を予定しています。６月３日（土）は、小中学校連携引き渡し下校訓練を行います。お迎えをお願いしたいのでご予定ください。よろしくお願いします。

視力検査を行いました。来週からは、再検査を行います。視力は、心の様子や生活リズムにより変わります。十分に睡眠を取ってください。

保護者の皆様、お忙しい中学校公開にご参加いただき、ありがとうございました。２組では理科の授業を行い、たねの観察を行いました。学年として、新しい教科に興味をもって学習を進められるよう、精一杯取り組んで参ります。今後ともご支援、ご協力をよろしくお願いいたします。

１８日にはお巡りさんにお越しいただき、1年生と3年生に交通安全教室を行っていただきました。
そして、今日は西門でお巡りさんに子どもたちの登校の様子を見守っていただきました。
皆さんは警察の方だけでなく、見守り隊の方など、多くの方に見守られて、安全に登校することができています。車には十分に気を付けて登下校してくださいね。

　「白いぼうし」の学習で、不思議だなと思ったことをグループで問いのかたちにして考えました。その答えを、文章の中からヒントを探して、想像しました。グループでの話し合いが、リーダーを中心にして活発にできていました。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、新じゃがのそぼろ煮、しらす入り厚焼き卵、キャベツのしそひじき和えです。
　今日は「旬を味わう日」です。新じゃがのそぼろ煮に入っているじゃがいも、しらす入り厚焼き卵のしらす、キャベツのしそひじき和えに入っているキャベツは春が旬の食材です。しらすは、資源保護のため1月から３月が禁漁期間となる地域が多く、春から漁のシーズンを迎えます。今日は旬の恵みを味わって食べましょう。

　来週月曜日から図書館が開館します。それに先立って、利用のガイダンスが行われました。1年間を通して、本にたくさん親しんでくださいね。

　一枚目の写真は、司書の先生から図書館の利用の仕方について、話を聞いている児童の様子です。真剣に話を聞いて、再確認することができていました。
　二枚目の写真は、書写の授業に取り組む児童の様子です。これから始まる硬筆・毛筆の授業に関する話を聞きました。
　話し手を見て、しっかりと話を聞く児童の姿がよく見られるようになってきました。

わかくさ、次は1年1組と順に学級写真をとりました。
全員が前を向いている写真をとるために、何枚もとりました。
最後の1枚はピースをして「ハイ、チーズ！」記念の写真がとれました。

　今日の献立は、ソフトめん、牛乳、ソフトめんミートソース(汁) 、ボロニアステーキ、アスパラガスとツナのサラダです。
　今日のミートソースには、グリンピースが入っています。グリンピースとえんどう豆は同じ植物で、早く収穫したものをグリンピース、完全に熟したものをえんどう豆と言います。同じ植物でも収穫する時期によって呼び名がかわるものは他にもあり、枝豆と大豆などがあります。

社会科の学習では、学校の周りの様子を調べ、地図にまとめる学習を行います。その一環として本日町探検に出かけました。普段と見るポイントが違うことで、いつもの北方町の知らないところをたくさん見つけることができました。