先週、各学級では担任からいろいろなきまりを伝えられました。４月は定着することがとても大切です。意識をもって続けることで、習慣化されます。下意識でもできるように継続していきましょう。

　新学期が始まり、３週目の学校生活が始まりました。新しい学級にも少しずつ慣れ、いつもの学校生活に戻りつつあります。
　今朝のチャレンジタイムでは、全校朝礼で任命式をし、学級委員、代表委員、児童会役員の任命を行いました。各学級の代表、学校の代表となる丹西っ子たちを中心に、各学級や学校がよりよくなるように、７８１名全員でがんばっていきましょう。

　今日の1年生の様子です。今日は初めての図工の学習でした。「からすのパンやさん」と「からすのおかしやさん」を先生に読んでもらいました。その後、お話を想像して、粘土で作りました。とても楽しんで取り組むことができました。

　４年生が始まって１週間が経ちました。初めは緊張した様子でしたが、少しずつ慣れてきたようです。何事にも真剣に取り組む姿が見られ、とてもがんばっていました。この調子で、来週もがんばっていきましょう！

　算数の時間に「九九の表とかけ算」の学習をしました。九九の表を使って、かくれた数のみつけ方を考え発表しました。

　今日の給食は、入学・進級祝いで、赤飯やお祝いデザートが出ました。うれしそうに配膳し、みんなでおいしくいただきました。

　今日の献立は、
赤飯
牛乳
ハンバーグのおろしだれ
桜のすまし汁
お祝いデザート
です。

　今日は、入学・進級のお祝い献立です。桜のすまし汁には、豆腐、はくさい、にんじん、えのきたけ、みつば、干ししいたけの他に、春らしい桜の形をしたかまぼこが入っています。1年間、給食をしっかり食べて、元気に過ごせるようにしましょう。

　各教室をまわっていると、本格的に学習が始まっています。ノートの書き方や発表の仕方などの学習マナーに関するルール作りも行われています。４月はいろいろなきまりを確認する大切な時期です。各家庭におかれましても、家庭での学習のきまりを見直してみてください。

　新学期が始まり１週間がたちました。学校にあるきまりを守ると、とても気持ちよくなりますね。

　今日は今年度最初の避難訓練でした。子どもたちは「おはしも」を意識して、真剣に取り組んでいました。いつ地震が起きてもいいように、しっかりと備えていきたいですね。

　２時間目に避難訓練を行いました。何度も行ってきた避難訓練ですが、実際に地震が起きたときを想定し、「お・は・し・も」を守り、緊張感をもって避難をすることができました。安全担当の先生や校長先生の話を、真剣に聞くことができました。

　今日は、地震を想定して、避難訓練を行いました。新しい教室からの避難コースを覚えました。机の下で身を守る方法や迅速に避難する方法を確認し、あわてず静かに訓練をすることができました。いざというときに備え、日頃より意識を高めていきましょう。

ご飯
牛乳
ポークカレー
みかんゼリー和え

　カレーは給食の人気メニューの一つです。食べやすいのでよくかまずに飲み込んでしまいがちですが、よくかむことは、筋肉を刺激するだけではなく、脳の血流を高める効果があります。これによって脳の働きが活発になるので、よくかんで食べましょう。
　ごちそうさまでした。

　３年生の学年目標は、「わ（和・輪）」です。どうすれば「わ」ができるかを各クラスで考え、一人一人意見を出し合って学級目標を作りました。３月に「このクラスでよかったな」と思えるように、友達と仲良く楽しく過ごしていけるとよいですね。

　今日は、学活の時間にＫＹＴ(危険予知トレーニング)を行いました。交通安全のルールを確認しました。クイズ形式で学習し、多くの子が正しく答えることができました。今後も、交通安全に気をつけて生活していきたいです。

ご飯
牛乳
あじフリッター・２個
豆乳みそ汁

　あじは、青魚の中でも、くせがなく味が良いことから「あじ」という名前が付けられたと言われています。また、尾の近くに「ぜいご」と言って硬いウロコがあるのが特徴です。あじは、刺身や寿司、干物や揚げ物、さまざまな料理で使われます。今日はフリッターにしていただきます。
　ごちそうさまでした。

　１年生の教室では、学校生活で起きるさまざまな状況についてどのようにしたらよいかを、担任の先生が一つ一つ丁寧に教えています。毎日配付されるプリント類を配るときには、相手を見て両手で「どうぞ」、もらう側は「ありがとう」などという声かけをすることを学んでいました。

　今日は学活の時間を利用してＫＹＴ（危険予知トレーニング）を行いました。低学年は動画を活用して登下校時などで道路を歩くときに潜む危険を考えました。クイズ形式でわかりやすく学習することができました。今日の学びを忘れず、交通安全に気をつける意識をもち続けてほしいと思います。

　整然と並んだランドセル。自分のロッカ―の中にすべての荷物をきちんとしまうのと、ロッカーからいろいろなものが飛び出しているのとでは大違い。怪我なく、みんなが安全に生活できるのはどちらでしょうか。

　学級活動の様子です。授業の心構えや持ち物の確認をしました。子どもたちの表情が真剣で、がんばる気持ちでいっぱいでした。