今日から、１年生の部活動仮入部がスタートします。２・３年生もいつも以上に張り切っています。

　政府を去った後、板垣退助や西郷隆盛がどのような動きをしたのかを考えました。新聞紙条例や集会条例などの内容を調べ、政府のねらいを知るとともに、政府が国会開設を認めた理由について、様々な角度から考察していました。

　ケイトリン先生が勤務するイギリスの中学校について、英文で紹介されていました。本文を読んで、様々な質問に答えていきます。単語等を調べたり、友達に相談したりして、解決に向けて学習を進めていました。

　多項式の解法について学習しました。分配法則を利用した方法、同類項をまとめる計算、多項式の加法と減法など、各自が課題に応じた解法を考え、問題に取り組んでいました。

今日の給食は

　背割りロールパン　牛乳　ウインナーのピザソースがけ
　ほうれん草のソテー　コーンミルクスープ　　　でした。

今日の給食は、セルフホットドックです。ロールパンにウインナーと野菜ソテーをはさんで食べましょう。

　作文にチャレンジすることになりました。題材、柱となる内容など、考えました。

　学校歯科医の先生に来校していただいて、１年生が歯科検診です。検診は、自分のからだのことを知る貴重な機会となります。お忙しい中、診ていただき、ありがとうございます。

　今日は、二十四節気のひとつ、穀雨（こくう）です。この時期に降る春雨は、田畑を潤してくれるため種まきに良く、穀物の成長を助けるとされていることから、その名がついているようです。生徒の皆さんにも、自己の可能性にたくさんの春雨を注いでほしいです。

　富士山の高さは３７７６ｍです。山とは逆で、海溝は、海面よりもずっと低くなります。０ｍよりもずっと低くなるため、「−」を用いて表せます。身のまわりにある「−」のついた数量をいろいろと探してみました。

　コンピュータを使って、機器を自動で動かすしくみについて学習しています。マイクロビットを使用して、プログラミングについて学んでいきます。どんなことができるのでしょう？　みんな、興味津々です。

今日の給食は

　ご飯　牛乳　黒はんぺん入り季節煮　しらす野菜炒め
　清見オレンジ　　　　　　　　　　　　　　　　　　でした。

今日は、ふるさと給食の日です。今日のたけのこは、地元、葛山でつくられたものです。たけのこは生長が早く１０日間で竹になるといわれています。今が旬のたけのこ。とてもおいしかったですね。

　絵に親しむ活動として、「き」がつくものを、グループ内で順番に描いていきました。みんな、特徴をつかんで、わかりやすく描くことができます。たくさん、「き」のつくものが集まりました。

　因数分解を行います。簡単にすることができる方法について考えながら解きました。４つの乗法公式が、なぜ、このような公式になるのか、よく考えていました。

　みんなで、心を合わせて集団行動を行います。「集合」「整列」「右向け右」「回れ右」など、全部で１３項目の動きをチームで揃えて行います。リーダーのかけ声のもと、動きを揃えようと試みるのですが、なかなか難しいです。協力して練習に励んでいました。

　今日は薄雲の広がることはあっても、晴れて日差しがよく届くようです。昼間は汗ばむ陽気になりそうです。気温差に注意しましょう。今日もよろしくお願いします。

　係数、次数、単項式、多項式等、式に関する必要な用語について学習しました。使い慣れないため、難しく感じますが、これから、たくさん使っていくことになるでしょう。

　谷川俊太郎さんの詩、「朝のリレー」を学習します。「カムチャツカ」「メキシコ」「ニューヨーク」「ローマ」などの地名が出てきます。場所がどこなのか、どんな場所なのかに疑問を持ち、調べていました。

今日の給食は

　ソフトめん　牛乳　ミートソース　カミカミスナック
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　でした。

　給食では、月に１〜２回、主食が「めん」の日があります。給食のめんは、「中華めん」「ソフトめん」「うどん」「平うどん」の４種類があり、それ￥ぞれのめんに合わせたソースやスープと一緒に食べます。めんは、つるつる簡単に食べることができるので、かむ回数が少なくなりがちです。意識してよくかんで食べましょう。

　春は、たくさんの植物がきれいな花を咲かせています。学校周辺にはどのような植物があるのか、グループ毎に観察です。教科書に載っていた植物の写真の一覧を参考に、花や葉の形を見比べて調べていました。

　コミュニケーションをとるときに、気分（気持ち）を聞かれることがあります。「元気？」「調子はどう？」　英語では「how do you feel?」と聞きます。「I am」に「happy」や「sad」などの気分（気持ち）を表す言葉をつけて答えます。日常の生活でも使えそうです。