「飛島村は豊か？」という課題について，教科書や資料集を使って考えました。飛島村の地理上における位置から，市街地・工業団地，自動車道・海や空の交通の便などを見ることで，どのようなことが起こるか考えました。いろいろな街の見方を学び，興味がわいたときに同じように考えてみると，充実した日常生活を送ることができるようになるかもしれませんね。

３年生の数学の授業をのぞいてみました。
２乗に比例する関数の「変化の割合」について学習していました。一次関数の学習の時に学んだ「変化の割合」の求め方を用いて、２乗に比例する関数の係数を求める練習に取り組んでいました。
教科担任の先生が一人一人の様子を見ながら、個別にアドバイスする姿があり、一人一人の学習姿勢や到達度を大切にした授業を展開していました。

１年生の社会の授業をのぞいてみました。
これからの南アメリカ州についての学習にのぞむための基本的な情報を整理していました。自分で州の地図を描き、様々な地形の情報を書き込んだり、統計資料を用いて州全体の様子を整理していました。
世界の各州の学習は、自ら調べて大観することをねらいとしています。様々な情報を整理し、州の特徴をつかめていけるといいと思います。

〜献立〜
ご飯・かきたま汁・白身魚のえのきだれ・ひじきのごまいため・牛乳

「まごわやさしい」献立でした。
そろえると、栄養バランスが整う食品の頭文字をとっています。
今日の給食では、豆・豆製品（高野豆腐）・ごまなどの種実類（ごま）・わかめなどの海藻類（ひじき）・野菜類（はくさい、ほうれんそう、にんじん、さやいんげん）・魚類（白身魚：ホキ）・しいたけなどのきのこ類（しいたけ、えのきたけ）・いも類（さといも）が使われていました。

いつものひじきのいため煮に、すりごまを加えています。このひと工夫で「まごわやさしい」の「ご」をクリアです。日々の食事で取り入れてみてください。

運動やスポーツの学び方について考えました。球技，器械体操などいろいろな種目を行うときに，技術・技能・戦術・作戦をどのように身につけていくかということについて，班ごとにChromebookのドキュメントシートにまとめます。要点を絞り，見やすくまとめることで知識を整理することができますね。

　１年生の道徳の時間の授業風景です。今日は「選ぶということ」ということについて真剣に考えました。自分の考えを一生懸命発表する姿が立派でした。

３年生の技術の授業をのぞいてきました。
近年、情報通信技術の向上が目覚ましい中、「プログラム（プログラミング）」が注目されています。学校においても学習内容の一つとなっています。のぞいた授業では、「プログラム」の役割について学習していました。「プログラム」を使ってコンテンツを作成することによって、社会に広がる問題解決につながることもあります。将来に役立つ内容として、しっかりと学んでほしいと思います。

２年生の社会の授業をのぞいてみました。
これから、私たちが生活する中部地方について学習するようです。導入として、中部地方に属する県のことや知っていることなどを、みんなで出し合っていました。意外と知られていないことも多くあるかもしれません。「地元」について知って、これからの生活に役立ててほしいと思います。

１年生の英語の授業をのぞいてみました。
「三単現のｓ」についての学習をしていました。主語によって、次にくる動詞にｓやｅｓが付くというものです。繰り返し練習をしながら、慣れていくことが大切です。

２年生の国語の授業をのぞいてきました。
『字のない葉書』という内容でした。父親が主人公に対して送った「手紙」について、それを見た時の気持ちを、chromebookを使ってまとめていました。

　１時間目に、校外学習に向けてのオリエンテーションがありました。１年生はリトルワールドに行きます。先生方から、施設や食べ物や衣装などの紹介があり、みんな盛り上がっていました。当日がとても楽しみですね！

真剣に練習に取り組んだことで、一人一人が輝く体育祭になりました。最高の演技、最高の笑顔で、初めての体育祭はクラスの絆を深めることができました。感動をありがとう！！

1年生にとって、初めての体育祭でした。
応援をしている様子、競技に臨む真剣な姿、笑顔はじける体育パフォーマンスでの演技、どれをとっても素晴らしく、よく頑張りました。

また係の仕事も積極的に参加することができ、チーム二中として活動ができていました。

1年2組の学級目標は「Let's challenge〜変われ自分〜」です。
今回の体育祭で、何かチャレンジすることができましたか？そして、レベルアップして変わった自分が、今ここにいますか？

さて、次は校外学習、合唱コンクール！
さらにチャレンジを重ね、レベルアップし、変化していく自分の成長を自分自身で感じていきましょう。

「ワン（ONE）チーム〜一心友体〜」の学級目標を忘れず、一生懸命に取り組みました。
本番だけ頑張るのではなく、練習や準備からクラスみんなで「楽しむ」「協力する」ことを心がけました。
本当に１組のみんなが頑張った成果です。おめでとう！

また、１学期当初から「あいさつ」「掃除」「時間を守る」あたり前のことをあたり前に取り組む姿勢が、学級の団結につながったと思います。
行事だけ頑張るではなく、日頃の学校生活を大切にし、行事で大きく成長することができました。体育祭は終わりましたが、校外学習や合唱コンクールがあります。より大きく成長できるよう、日頃の学校生活を大切にしていきましょう。
みなさんの成長がとても楽しみです。素晴らしい体育祭をありがとう！
ワン（ONE）チーム！！！

〜献立〜
ごはん・とうがん汁・コロッケ・おひたし・牛乳

とうがんは、夏が旬の野菜です。切らずにそのまま冷暗所で保存すると、冬まで保存ができます。
９５％が水分のため、料理に使うことで、夏の水分不足を防ぐ役割があります。また、ビタミンCも多く含み、夏の強い日差しから肌を守る働きもあります。

〜クイズ〜
「とうがん」を漢字で書くと、どんな漢字を使うでしょう？

土曜日に体育祭を立派に成し遂げた３年生。今日から再び気持ちを切り替えて，授業に取り組んでいます。３年生が中心となってやり切ったブロック活動，いろいろな課題に自分たちなりに立ち向かい，克服していった力はきっと今後も一人一人を助ける力として残ると思います。これからも自分の進路をつかみ取るため，１時間1時間頑張っていきましょう。

体育祭も終わり、後期に向けての準備が本格的に始まります。

今週の生徒会選挙に向けて、今朝も立候補者たちが、選挙運動を。

二中を牽引していく新しいリーダーたちが生まれていきます。

　台風15号の影響が心配されていましたが、本日無事に天候に恵まれ、体育祭が開催されました。夏休み前から準備をはじめ、夏休みにはリーダーのメンバーが集い、より良いものを目指す中たどり着いたパフォーマンスのスタイルやブロック旗のデザイン。9月から本格的に１・２年生を交えながら、緑ブロックのメンバー全員で練習を重ねてきましたね。
　２組の皆一人ひとりが積極的に覚えたり、協力してくれたりして、素晴らしい本番を迎えることができました。皆で教え合う姿は本当に素晴らしく、感動しました。リーダーを中心に協力してくれた２組の皆さんに感謝です。そんな２組の皆で努力し準備してきた出し物を、皆で支え合ってやり切った体育祭となり、担任として本当に誇らしく思っています。個人種目・学年競争種目・ブロック対抗リレーなどでも、それぞれが全力で取り組み活躍する姿が見られ、本当に嬉しかったです。今日の経験を皆で共有し、中学３年時の大事な思い出にしてほしいと思います。
　保護者の皆様、本日は早朝から昼食の準備やお子様の送り出し、本当に有難うございました。お子様が元気に体育祭をやり切ることができたのも、日頃からの皆様のご協力の賜物です。今後とも、本校の教育活動にご協力頂きますよう、よろしくお願いします。
本日は本当に有難うございました。
　２組の皆さん、明日は十分体を休めてくださいね。来週また、元気にお会いしましょう！

　「学年優勝」という、最高の思い出をありがとうございました。皆さんと「笑」い、「宝」物になる思い出を作り、「真」剣に取り組み、「喜」びを分かち合えたこと、2年3組が発足してから1番嬉しかったです。
　今日学年優勝できたことを胸に、これからの学校生活も、学級目標である「笑宝真喜〜輝け最高の2-3〜」を体現していってほしいと思います。
　次は合唱コンクールに向けて、頑張りましょう！

　尾西第二中学校の体育祭といえば，伝統として受け継がれているブロック活動です。これは，歴代の３年生が中心となって創り上げてきた二中の伝統です。そんな３年生の背中を見てきた緑学年のみんなからは，今年は自分たちの番だという思いが，１学期からひしひしと伝わってきました。
　夏休みから始まったブロック活動，ブロックの仲間や先生たちと何度も話し合い，計画し，準備をしてきましたね。そして，２学期に入ってからは，練習前には，作戦会議をしたり，練習後には反省会をしたりと，自分たちのブロックの演技や作品がより良いものになるようにと一生懸命に取り組んでいる緑学年のみんなを見て，とても頼もしい存在に成長していると感じて嬉しく思いました。思った通りに進まなかったこともあったかもしれませんが，仲間や先生と悩み，打開策を考え，乗り越えようとする，この経験がみなさんの財産になればと思います。
　また，今日のみんなの様子を見て，ブロック活動で築き上げられた縦の絆も感じることができました。同じブロックの仲間に対して温かい拍手や声援，とってもよい雰囲気だったと思いました。このような雰囲気になったのも，みなさんが一生懸命にブロック活動に取り組んだ結果，その姿を見ていた１・２年生との絆が生まれていたのかもしれませんね。
　本日はお疲れさまでした。