放課の様子です。「ジョーズを作りたい」と言い出した子のリクエストに応え、久しぶりにレゴに熱中していました。

生活単元の授業で、季節の掲示物を作りました。高学年の子が手伝ってくれました。ありがとう！

　一日体験入学は、いよいよ明日。今日は、半分の子が１年生役、半分の子が園児役になって、ランドセルや用具の片付け方を教えるシュミレーションなども行いました。

交流クラスの図工の様子です。版画を刷りました。大好きなジョーズと泳ぐ自分を版に楽しんで表現しました。

先日開かれた「なわとび大会」の個人戦の賞状を受け取り、とても喜んでいました。よかったね！

位の違いや空位に注意して、筆算の仕方を考えたり説明したりしています。

入学説明会のとき、新1年生を迎えて、交流をするための準備をしています。

事例とそれに対する筆者の意見を整理して、その効果について考えています。

「数と式」について最小公倍数と最大公約数の復習をしています。

型紙を使ってつくったものを使ったものに、ローラーでインクをのせて刷り始めました。どんな作品になるのか興味いっぱいです。

カットした板に色塗りをしました。丁寧に彩色できましたね！

直方体、立方体の勉強に入っていきます。その前に、面の形に着目していろいろな箱をつくろうとしています。

太陽の温かい光が集合場所にも注いでいます。今日もたくさんのＰＴＡの方々、見守り支援の方々に守られて登校を終えることができました。ありがとうございました。今日の下校は、１年と２年が１４：５５、３年〜６年が１５：５０の予定です。よろしくお願いします。

今日も寒い朝となっています。きなことモナカは、巣穴のなかにいるようです。これまでのショコラは、全身が毛布にくるまっていましたが、今日は頭だけ毛布に入れています。寒さは、和らいできているのでしょうか。

小数の加減計算で、筆算による計算の仕方を考えています。

表現を工夫しながら、経験したことや想像したことを詩にするための下書きをしています。

　新入児一日体験入学の日の練習をしました。ペアになる園児の子の名前を確認し、机をグループのような配置にして、本番をイメージして発表の練習をしました。

　凧揚げをしました。前に経験しているので、今日は初めから上手に走っていました。風があればもっと揚がったかなと思いますが、たくさん走り回って楽しそうでした。

「話すこと・聞くこと」において、目的を意識して、ふだんの生活の中から話題を決めて、疑問に思うことを調査して、分かったことや考えたことを発表しようとしています。

　今日が誕生日の子がいて、みんな揃って牛乳でカンパイしました。お誕生日おめでとうございます。素敵な一年になりますように。