パフォーマンステストがありました。
練習を重ねてきましたが、本番前は緊張気味の様子です。
本番は、自分を信じて頑張ることができました。
どの子も力を発揮できているといいですね。

　コンテナ室に食器やご飯、おかずを取りに行きます。教室まで運んで、つけ分けたり、配膳したりします。食べ終わった食器や残飯をコンテナ室に運びます。これらの仕事を学級内でローテーションしながら当番活動をします。
　食品ロスの観点からも、できるだけ残飯は少なくしたいですね。

4年生はリコーダーのテストに向けて、エーデルワイスの練習をがんばっています。

　畑の野菜（ピーマン、なす、きゅうり）もずいぶん大きくなり、収穫の時期になりました。

　今日は、一人一鉢で育てているミニトマトと比べて観察をしました。花の色や葉の形、手触りなどを確かめ、違いを見つけた子どもたち。

　収穫した野菜は、順番に持ち帰ります。お楽しみに。

算数でたしざんを学習し、カードを使って計算の練習をしています。
今日はたしざんカードでゲームをしながら、楽しくたしざんの学習をしました。
家でも繰り返したしざんカードで練習をしたり、ゲームをしたりして、しっかりたしざんの計算ができるようにしましょう。

　今日は天候に恵まれ、水泳の授業を行うことができました。３・４組の児童は、今年度初めての水泳です。水の冷たさに驚く表情もありつつ、楽しそうな笑顔が多く見られました。

今日は学校集会がありました。
校長先生から「夏至」についてのお話がありました。
１日で太陽が一番長い時間出ている日のことだと分かると、とても驚いている様子が印象的でした。

　３週間の教育実習を終え、実習生が一回り大きく成長しました。
　児童とたくさん関わり、多くを学ぶことができた３週間だったように思います。次は、本当の先生としてもどってきてくださいね。

今日は、３週間お世話になった教育実習生の先生のお別れ会をしました。３週間、勉強を教えてもらったり、休み時間に一緒に遊んでもらったりして、楽しい思い出をつくることができました。３週間、ありがとうございました。

　社会科の授業風景をパチリ！
　写真は，校舎の屋上に上がって，通学路や学校の周りにはどのようなものがあるのかを確かめているところです。

　今日の理科の授業では、モーターカーやプロペラカーの作成をしました。子どもたちは、説明書を見たり、組み立てることができた子に教えてもらったりしながら、組み立てていました。無事に走らせることができた際には、うれしそうな声が上がっていました。

　学校集会がありました。校長先生のお話を聞いて、「夏至」についてのクイズに答えました。

国語で、「スイミー」の音読練習をしました。
スイミーの気持ちを考えながら読むことができました。

　３年生になって初めての水泳の学習を行いました。なかなか天気に恵まれなかったので、プールに入れると分かったときは、子どもたちの歓声がわきました。
　水慣れをしたり、輪くぐりをしたりして水泳を楽しみました。

今日は歯科検診がありました。
みんなで揃って保健室に行き、きちんと整列をして静かに検診を待つことができました。
毎日歯みがきをして健康な歯を大切にしてほしいですね。

　今日は、透明カラーシートを使って作品を作りました。「光を通すと美しく見える」見え方を考え、かわいい、かっこいい「動物」を作りました。完成して教室に飾るのが楽しみです。

水泳の授業を行いました。水に慣れる運動や水に潜る練習などをしました。「はじめての水泳たのしかった」や「またプールに入りたいな」など、子どもたちも楽しく活動できたようです。

　６年生の体育では、ハードル走、走り高跳び、ソフトバレーボールに取り組んでいます。ソフトバレーボールは昨年度も少し行っており、子どもたちは基本的なことは覚えていました。今日は、基本のアンダーハンドパスやオーバーハンドパスを使って、グループに分かれてボール回しを行いました。連続でパスがつながった最高記録は２２回でした！

　図画工作では、「立ち上がれ　ワイヤーアート」という単元にはいりました。太さの違うワイヤーを使い、立体的な作品をつくります。子どもたちは、ものにワイヤーを巻き付けてくるくるさせたり、ワイヤーをつなげて高くしたりと試行錯誤しながら作品づくりに取り組んでいます。

　図画工作で「くぎうちトントン」に取り組んでいます。子どもたちは、げんのうを用いたくぎの打ち方を知り、意欲的に作品づくりを進めています。くぎ打ちが一区切りついた子は、ペンで色を塗ったり模様を描いたりしました。安全に気をつけながら、楽しく取り組んでいました。