冬休みに読むための本を借りました。冬休み中はたくさん時間があるので、一人２冊借りることができます。「二冊も選べるなんてラッキー！」などと言いながら、本を選んでいました。
図書館司書の先生に貸し出しをしてもらい、うれしそうに、本を抱えて教室にむかっていました。
冬休み中も、たくさん本を読みましょうね。

書写の時間に年賀状を書きました。あらかじめ、誰に出すかを決めて、住所などを調べてきました。今日は、郵便局から教材としていただいた年賀状に、良い姿勢で、あて名や自分の住所や名前を書くことができました。
また、新年のあいさつや、来年頑張りたいことなど、相手に伝えたいことを考え、丁寧に書きました。次回は、挿絵などを入れて仕上げをします。もらった相手が喜んでくれるような、すてきな年賀状になりそうです。

国語の「もののなまえ」で、クロームブックを使って学習しました。今日は、ジャムボードを使って、ふせんにいろいろなものの名前を入力して貼っていく、という活動をしました。くだものの名前をあつめるボードには、「ぶどう」「りんご」「バナナ」・・・。動物の名前をあつめるボードには、「きりん」「ぞう」「いぬ」・・・。などと、たくさんのものの名前をあつめることができました。
終わった後には、「もっともっとあつめたかったなあ」「あと１０時間くらいやりたい！」なんて声も聞かれました。

算数の時間に「表を使って考える」という勉強をしました。表をかいてきまりを見つけて考えました。みんなたくさん手を挙げて集中して取り組んでいます。

今日は文化祭で学校に掲示されていたものを発表しました。
６年生は「SDGｓ」について調べ，調べた情報を画用紙にまとめました。
これらを通して，SDGｄについての関心がもっと高まってほしいです。
みなさんも，SDGｓを意識しながら生活してみてはいかがですか。

クラスみんなで、お楽しみ会を企画しています。教室の飾り、出し物の準備など、チームに分かれて作業をしています。廊下では、出し物で披露する漫才のリハーサルを行っていました。台本をちゃんと作られていて、確認しながら練習していました。なかなか上手です。どのチームも、自分たちで考えながら企画を進めています。やる気いっぱいです。

高学年の子たちが、作品展の片付けをしてくれました。たくさんの机や板などを、片付け場所まで運んでいました。大変な作業でしたが、安全に運べるように声をかけあいながら、何度も往復して運んでいました。頼もしい仕事ぶりでした。

今日は、月に一度の大掃除の日です。いつもより少し長く清掃します。個人懇談会中の3日間清掃時間がなかったので、久しぶりの清掃です。ゴミやほこりがいっぱいでした。毎日の清掃時間にやりきれないところまで、今日は時間いっぱい取り組んでいました。

給食の時間が始まりました。今日の献立は、ご飯、牛乳、かぶ入りかきたま汁、鶏肉のゆず香揚げ、りんごです。今日は、「旬を味わう日」です。かぶ入りかきたま汁にはいっているかぶは、11月から1月ごろが旬です。寒い時期のかぶは、甘みが増します。また、鶏肉のゆず香揚げに使われているゆずは、10月から12月が旬です。旬を味わって食べましょう。

写真は、5年生の準備の様子です。当番たちは、配膳室から戻ってくると、食器を手分けして数えて、配膳を始めます。とても手際よく進めていくので、あっという間につけ分けが完了しました。「今日のから揚げ、大きいね！」人気メニューのから揚げにわくわくしていました。

準備が整い、今日も笑顔で「いただきます！」

文化祭の作品「ゴー！ゴー！ドリームカー」が教室へ戻ってきました。今日はクラスで発表会です。みんなの前で作品を見せながら、工夫したところや見どころポイントを発表しました。みんなから大きな拍手をもらったら、記念撮影です。自慢のドリームカーと一緒に「はい！ちーず！」

このあと、夢を乗せたドリームカーはおうちへ向かいます。「おうちdeかみやま文化祭」もがんばります！お楽しみに！

廊下を寒いですが、大放課の運動場は、日差しが暖かくてぽかぽかしていました。神山っ子たちが、元気いっぱい外遊びを楽しんでいました。なかよしタイムのころから、大きい学年の子たちと小さい学年の子たちが、一緒に遊ぶ場面が増えてきました。体を動かしてすっきり！3時間目からの授業もがんばります！

昨日までの文化祭作品展示が終わり、作品が教室へ戻ってきました。今日は、一人ずつ、みんなの前で発表しました。「おうちdeかみやま文化祭」のリハーサルもかねて、作った作品を見せながら、工夫したところ、苦労したところ、見てほしいところなどを発表しました。みんなから大きな拍手をもらっていました。自信をもって、おうちでも発表してね。

体育の授業で、なわとびに取り組んでいます。最初は回し方がぎこちない様子もありましたが、ずいぶんスムーズに回せるようになってきました。先生の「よーい！はじめ！」の声で、一斉に跳び始めます。途中でひっかかっても、やり直してどんどん跳んでいました。おおきいおにいさんやおねえさんみたいに、かっこよく何回も跳べるようになりたいですね。がんばるぞ！

日差しが少し暖かく感じる朝となりました。今日も地域の皆様、保護者の皆様に見守っていただきながら、神山っ子たちが元気に登校してきました。集合場所から学校まで、たくさんの黄色い旗で導かれ、今日も安全に登校完了できました。朝早くからありがとうございました。

3日間の個人懇談会、文化祭作品展示にお越しくださり、ありがとうございました。文化祭期間中、地域の方もご参観くださり、神山っ子たちの力作にお褒めの言葉をいただきました。このあと、「おうちdeかみやま文化祭」として、作品をご家族の前で発表します。緊張しながらも頑張って発表できるよう準備をしてきました。ぜひ応援よろしくお願いします。

　道徳の授業で、命の旅について考えました。命がけで卵を産んだ魚をクマやキツネを食べる…そして人間も命をいただく…。今日の給食の前はいつも以上に感謝の気持ちを込めて「いただきます」と言いました。今後も命に感謝して食べたいですね。

　１年生から６年生までの作品を鑑賞しました。みんなが一生懸命作った作品を楽しそうに見ていました。
　神山小で最後の文化祭！素敵な作品ができました。家庭での発表を楽しみにしていてください。

本日個人懇談会にお越しくださった皆様、お忙しい中ありがとうございました。また、3日間にわたり開催した文化祭の作品展示に足を運んでくださった皆様、ありがとうございました。お子さんの成長を感じられたとともに、全学年の作品から、神山っ子の成長の軌跡や未来へ向かう姿も感じられたことと思います。

このあと、順次作品を持ち帰り、「おうちdeかみやま文化祭」となります。ご家族の前で、作品に込めた想いを一生懸命発表します。ぜひ激励と温かい拍手で盛り上げていただけたらと思います。

今日、２年生では文化祭の作品鑑賞を行いました。１年生から６年生まで、どの作品も心を込めて作ったのが伝わってきて、「うわあ」「すごい」と感心しながら鑑賞していました。

国語で「プラタナスの木」の音読発表会をしました。今まで、家庭学習として何度も何度も音読をしてきて、国語の時間にもじっくりと読み取りをした教材です。
自分で決めた場面を、仲間の前で堂々と音読をしました。場面の様子や読み取ってわかった登場人物の気持ちなどがよく表れるように、会話文や大切にしたい言葉は、特に気をつけて読むようにしました。
音読を聞いている子も、自分の音読の参考にできるように、と、仲間の音読を真剣に聞いていました。

国語の時間に、身近な人に手紙を書くという学習をしています。今日は、手紙で、だれに、どんなことを伝えるかを考えました。
一緒の保育園に行っていた友達に、いつもやさしくしてくれるおじいちゃんやおばあちゃんに、仲良しの友達に・・・と、手紙を出す相手を決めました。
そして、相手に合わせて手紙の内容を考えました。「いつもありがとうっていうのは言いたいな。」「文化祭がんばったよって言おうかな」などと、悩みながら考えていました。
手紙をもらった相手が喜んでくれるような手紙を書けるといいですね。手紙を書くのが楽しみです。