Chromebookを使って、プログラミングに取り組みました。一つずつ指令を出して動かしていきます。動きがうまくいくと、友達同士で見せ合っていました。友達から刺激を受け、さらに作業を進めていきます。すごい集中力で取り組んでいました。

暖かな日差しのもと、今日も地域の皆様、保護者の皆様に見守っていただきながら、神山っ子たちが元気に登校してきました。黄色い旗でしっかりガードされ、今日も安全に登校完了できました。朝早くからありがとうございました。

昨日3月14日に、東京では、例年よ理かなり早く桜が開花したとの報道が出ました。明日には福岡、高知で、そして今週末には、愛知県も開花予想が出ています。校内にも、「おめでとう」のメッセージの周りに、桜の花びらが飾られています。今年度の終わりまで秒読みです。

卒業式の練習がありました。証書授与、呼びかけ、歌、入退場や式中の姿など、回を追うごとに立派な姿になっています。
今日は通し練習をしましたが、木曜日の予行を前に、本番さながらの練習となりました。練習の中で、校長先生から、「一人一人の証書授与が一番大切な場面。自分の名前を呼ばれたとき、堂々と返事をすること、目を合わせて心を合わせて礼をして受け取ることを意識しましょう。」というお話がありました。
そのお話を聞くときも、まっすぐ前を見て真剣に話を聞く素晴らしい姿が見られました。
卒業まであと３日の登校です。充実した時間をすごし、素晴らしい卒業式になることでしょう。

愛知県中小学校体育連盟より令和５年度の愛知県中学校総合体育大会地域クラブ活動（地域スポーツ団体等）の参加についてのチラシが配信されました。リンク先を掲載しますのでご覧ください。

【問合せ先】
愛知県中小学校体育連盟
〒460-0007 名古屋市中区新栄 1 丁目 49−10
TEL・FAX：052-251-8114
Web サイト：https://aitairen.jp/
　　　
【リンク先】
https://aitairen.jp/wp-content/uploads/2023/02/...

今日はとってもいい天気です。みんな、体育の時間を楽しみにしたようで、休み時間になるとさっと着替えをして運動場に出ていました。準備運動の後は、一時間、しっかりと体を動かします。今日は、サッカーやなわとびに一生懸命取り組んでいました。
体を動かした後は気分もスッキリ！そのあとの授業もより集中できますね。

道徳の時間に、「はしのうえのおおかみ」のお話を読んで、親切ということについて考えました。
一本橋の上で向こうから来るうさぎに「戻れ」とどなって戻らせたときのおおかみの気持ちと、次の日、再び橋で会ったうさぎを優しく抱き上げて渡してあげたときのおおかみの気持ちを比べました。
「どっちもいい気持ちだけど、わたしてあげたときのほうが、もっといい気持ちだと思う」「やさしくすると、自分もうれしくなるよ。」
と話してくれました。
相手に親切にした時の気持ちを想像し、４月に入学してきた１年生の子にも優しく親切にしてあげたいな、という思いをもつことができました。

体育でタグラグビーをしています。タグラグビーは、腰にタグをつけて、ボールを持って走ったり後ろ向きにパスをしたりしながらゴールラインにむかってボールを運び、トライをして得点を競うゲームです。ボールを持っている人は、相手にタグを取られたら、走るのをやめてパスをしなくてはいけません。

学習が進み、だんだん、ゲームに慣れてきました。今日は、開いているところをねらって走り、効果的に攻撃をすることをめあてに学習しました。
「こっちこっち！」と、味方に声をかけながら一生懸命ゲームに取り組んでいる姿が見られました。タグラグビーのおもしろさを感じながら、楽しく学習しています。

３年生から英語が始まります！
そのウォーミングアップとして，えいごにチャレンジをしました。
簡単なあいさつから，体や色，動物などの英語をつかったカルタにまで挑戦し，英語に触れました。楽しみながら行うことができました。

僕たちはいま，川について学習しています。
「どうしてこうなったのか」「そのように解決したのか」みんな真剣に取り組んでいます。
そして，川について理解が深まりました。
自分たちにも，何ができるか考えていきたいです。

　生活科の時間に、２年生の１年間を振り返るために、１年間の出来事をまとめた成長すごろくを作りました。イベントマスには、２年生になってできたこと、楽しかったことなどを書いていき、ゴールの「３年生」に向かって、楽しそうにすごろくを作成していきました。家でも、成長を振り返りながらすごろくで遊んでみよう。

今日の献立は、ソフトめん、牛乳、きざみきつねソフトめんの汁、ミンチカツです。きざみきつねソフトめんの「きつね」は、油揚げのことです。一般的に、甘辛く味付けをした油揚げをのせたうどんを「きつねうどん」と呼びます。また、味付けをせずにきざんだ油揚げをのせたものを「しのだうどん」と呼ぶ地域もあります。今日は味付けをしたきざみ油揚げが入った汁で、ソフトめんをいただきます。

写真は、６年３組の給食の様子です。仲の良い６年３組は、給食準備もみんなで協力してスイスイと進んでいました。今日は人気メニューのソフト麺とメンチカツ。たくさんの子がおかわりしたい、と、じゃんけんに参加していました。
食事がはじまってからも、おしゃべりはしないものの、和やかな楽しい雰囲気です。この仲間たちとこの教室で給食を食べるのもあと少し。名残惜しいですが、ほっとするこの雰囲気も味わえるといいですね。
今日も笑顔で「いただきます！」

ＡＬＴの先生と英語の勉強をしました。動物の名前を英語で行ったり、英語で数を数えたりしました。
「ライオンって、なんていうか知ってるよ！」「２０まで数えられるよ！」「英語って楽しいね！」などと話している子も。次々と続くアクティビティに、みんなノリノリで取り組んでいました。
３年生からは、週に１時間ずつの「外国語活動」が始まります。３年生への進級がますます楽しみになりましたね。

　体育の授業でサッカーをしました。今日は気候も暖かく、みんなはつらつと動いて楽しみました。みんなで守って、みんなでボールをつないで、シュートが決まると嬉しいですね！

春の日差しが戻ってきました。今日も地域の皆様、保護者の皆様に見守っていただきながら、神山っ子たちが元気に登校してきました。集合場所から学校まで、たくさんの黄色い旗で安全に導いてくださっていました。朝早くからありがとうございました。

先日地域の方から、「地域の行事のとき、神山小の子たちが寄ってきて『ありがとう』の挨拶をしてくれて、とてもうれしかった」とお話してくださいました。その子たちは、地域の行事に参加してとても楽しい時間を過ごすことができて、嬉しかったのでしょう。その嬉しい気持ちを、きちんと言葉で伝えられたのは、とてもすてきなことです。今年度もあと少しです。「ありがとう」を言葉で伝え合える時間にしていきたいと思います。

地域の皆様、子どもたちに楽しい時間を作ってくださり、ありがとうございました。

算数の時間に、４年生の学習内容のたしかめをしています。教科書にあるいろいろな問題をを解いて、みんなで答え合わせをしました。
先生が、答えの求め方を説明して「ここがポイント！」「計算だけでなく、関係図もしっかりかけることが大切！」と話すと、「バッチリかけてるよ！」などと答えていました。できなかった問題は、ここで復習と確認をしていました。
学習内容をしっかりと定着させ、安心して５年生への進級にむかえるといいですね。

　今の場所を清掃するのも、あと残り数回です。静かに、きれいに、協力して清掃できるようにがんばっています。

今日の５時間目は宿題のプリントの丸つけをしました。今回のプリントは難しく、分からない部分もありました。けれど、先生や友達に一つ一つ教えてもらい、理解することができました。解説の時に、先生が「中学校でやるやり方だけどできるよ」と言っていて、自分たちは中学校に向けて成長しているんだなと思いました。

給食の時間が始まりました。今日の献立は、ご飯、牛乳、豚汁、さばの塩焼き、いんげんのごま和え、味付けのりです。今日は「まごわやさしい」献立です。「まごわやさしい」は、「豆、ごま、わかめなどの海そう、野菜、魚、しいたけなどのきのこ類、いも類」の頭文字を表しています。これらの食材は、普段の食事で不足しがちなため、意識して食べるようにしましょう。

写真は6年2組の準備の様子です。あふれんばかりの元気を見せてくれる6年2組は、みんなで一緒に活動するとき、とても楽しそうです。給食準備中も、わいわいしながら協力して進めていました。この学級で給食を一緒に食べるのも、今日を入れてあと5回です。1年間楽しいクラスでしたね。

準備が整い、今日も笑顔で「いただきます！

国語では、「私たちの学校じまん」という学習をしています。グループで、学校の中でじまんしたいことを一つ決めて、発表をします。
じまんしたいわけを考えたり、発表の時に使う写真をとったりして、グループの仲間と協力して準備を進めてきました。今日は、グループごとに発表の原稿をつくったり、発表の練習をしたりしました。
自分たちの発表の他にも、みんながどんなふうに学校のじまんをするのか、とても気になるようです。発表がとても楽しみですね。

道徳の時間、「うばわれた自由」という話を読み、自由について考えました。「王子は何をしても許される。それが自由。」というわがまま放題のジェラール王子と、「決まりの中でしたいことをするのが自由。自分勝手に好き放題するのは本当の自由ではない。」という森の番人ガリュー。二人の言い分について話し合いをしました。
仲間との話し合いや自分の考えを深める時間を通して、本当の自由とは何かを考えることができました。
自由について考えたことや分かったことをこれからの学校生活にいかし、より、自由で安心して過ごせる神山小学校にしていきたいですね。