自治会執行部の人たちや代議員の人たちの、入念な準備で滞りなく会が成功を収めました＾＾
部活の時間やプライベートの時間を削ってまで、学校のために力を傾けてくれたこと、先生たちを代表して感謝します＾＾ｑ本当にありがとうございました。

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そして、入退場のときに、華やかな演奏を披露して場を盛り上げてくれた吹奏楽部のみなさん。コンクールも近い中、行事のために練習してくれました。学校中の気持ちの高まりを呼び起こしてくれました！！陰での努力に感謝します！行事のとき、いつもありがとう！！

１，２年生の心こもった拍手とエール＾ー＾
きっと、選手の決意の火がさらに強まったと感じました！！
人のために力を尽くせる後輩の存在が、選手の最高の支えになるはずです＾＾ｑ

「　運動部を応援しています！　」
文化部の生徒が伝えてくれました。
ほんと、嬉しく、心温まるメッセージでした。。。

素敵な仲間を持ちましたね！！

選手一人ひとりがとても堂々としていました＾ー＾
チームで培ってきたものを大事にして戦ってきて下さい(^^♪

吹奏楽部のみなさんありがとうございました＾ー＾
素敵な演奏で、選手の入場を華やかに彩ってくれました！

　2年生の英語の授業では、毎回生徒同士が英語で会話する活動の場面があります。内容は難しいですが、みんなだんだん慣れてとっても上手くできるようになりました！今日は自分のすべきことについて交流しました。

【質問】
　　映画を観るのと、本を読むこと
　　　どちらを選びますか？？

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　最近【　キーワード　】を見つけ出し、連想しながら本が読めるようになりたいと思うようになりました。全文を読まずに短い時間で読めないかなと。シナプス君に投げて脳につなぎを任せてみる。そのためには確かな知識をインプットする時間が必要ですが、面白そうな挑戦です。プログラミングで、何か作れそうな気がするのでそっち方面でも。。。

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　授業中に、窓の外にきれいな雲がいくつも浮かんでいました。
何に見えますか？？＾ー＾

　そんな感じです。

　見たものは、自分の知識と経験に結びつけられ、何かしらのストーリーを生み出し・・・。
うん。まあそんな読み方で本も読んでみようというお話でしたーー０

みんなひとりの時間を大事にできています。
誰かに教えてもらったことは、【　理解できた　】であって、【　解ける　】とは別だとわかっています＾ー＾

なので、教えてくれる仲間も、教えたあとに、「　例題　」を出してくれます。
考えている間、仲間は近くで見守ってくれていますよね♪
ひとりで解けるようになってほしいというゴールが明確な行動だと思います＾＾ｑ

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　さて…。
　　　　　家では…。

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　なんとなく社会とつながりやすい今です。
スマホやＰＣを触っていると、どうでも良い広告ばかりが表示されます。
メールボックスを開けると、わけのわからないところからメールがたくさん届いています。
笑えるのは、自分自身から届いているメールもあります＾＾；

　君に対して考えてくれる人を大切にしてください＾ー＾
広告もメールも機械がばらまいている【　心の無い関わり　】ですから。

君の成長のひとりを大切にしてくれるのは、仲間（人）です＾＾
今日もよく頑張りました！

本日もプール日和！
2年ぶりの水泳を楽しんでいます！！

　２年生、休み時間には勉強している人もいればおしゃべりしている人、タブレットを使って調べ物をしている人、涼んでいる人…色んな過ごし方があっておもしろいですね！
　給食も暑い中、しっかり食べていました！準備も頑張っています！

外周から、緑地1周＋１００ｍ×２ダッシュ、サッカーなどなど。
火曜に卓球部と一緒に練習する機会が増えてきましたね。
サッカーボールをうまく操っている人が多く、そして楽しかったです。

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さて・・・。
あえて目標を言わずに練習を始めましたが、一生懸命な姿ばかりでした。
これは最高の誉め言葉だととらえてもらえれば＾ー＾

その活動に対して、自分なりの目標が持てたら、その人は間違いなくたくさんの成長を手にすることができます。
映画館で映画を上映する前に、目標を提示することは１００％あり得ませんよね＾＾
自分なりに映画を通して、自分の成長につなげようとします。

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　しかし授業では、【　目標　】を提示されます。


　なぜでしょう。


それは、【　目標の持ち方　】のトレーニングですね＾ー＾
こんな視点で授業を受けると良い、や、物事との向き合い方もあるよ、っていう先生たちからのヒントメッセージです。

　いつか、目標を自力で設定できる人になってほしいのですね(^^♪
大人になると、全部お金がかかってしまいますから・・・。
そう、決して思考力を奪われてはいけません。磨くのです＾＾ｑ

プラグインとは・・・。

「　コンセントを挿すことですか？？　」

『　いえいえ、拡張機能のことです。　』

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　みんなが使っているGooglechromeやsafari、IEにも拡張機能を新たに追加することができますよね。
　例えば僕は、ダークモードの機能を追加しています。
背景が黒ベースになり、目の疲労感が白より段違いに軽くなり、仕事時間を２割ほど増やしてもなんのそのです(^^♪とてもありがたい。

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　多くの技術者の頭脳によって、たくさんの便利な機能が開発されていきます。世の中は、そのたくさんの誰かによって進化し続けます。
　今、生徒の申し出により、一つのアプリの導入の申請中です。
【　google colaboratory　】
　
　ブラウザー上から、Pythonを操作できるものです。
その生徒は小学校の頃からいろいろ作っていたようです＾＾
　プログラミング言語のひとつ、Pythonです。許可されたらぜひ触ってみてください♪
自分自身にプラグインする良い機会かなと＾ー＾ｑ
　

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　もし、機械学習やAIなどに興味がある人は、有料の学習サービスが無料で受講できるので、各学年のクラスルームにある、リモ研から、受講してみてください。
　プログラミングの勉強は、【　挫折の連続　】ですが、手にするものはでかいと思います！
　現在10名が頑張っています。踏み込んでみては＾ー＾ｑ

ある正しい知識を君は筒に入れる。
筒を通して見る知識はさまざまな色や形に姿が変わったように見えます＾＾
それが万華鏡ですな。

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万華鏡内で見える物に美しさを感じる人は多いと思います。
美しさの正体は、対称性でもあり、不連続性でもあり、偶然性でもあり・・・。

美しいものを見たいという期待と、どんな形になっているかわからない不確実性が楽しいのですね＾ー＾

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つまり【　わからない　】ということが楽しさの前提である万華鏡のような、そんな気持ちで勉強と向き合ってみると、新たな自分と出会えるのかなと・・・。

ふと思う猛暑日の今日でした＾＾ｑ
みんな頑張りました！

　今日の給食には冷凍みかんが出ました！暑い時には最高ですね♪
みんな嬉しそうに食べていました。

今日のプールは最高です！！

修学旅行明けの今日。
３年生の廊下は楽しかった思い出を私も話しながら、過ごしました。

今回、修学旅行の準備を頑張ってくれた、実行委員。
３部門の解散式を行いました。

スタートは、２年生。
どのような修学旅行にしたいか。
修学旅行を終えて、どのような姿でありたいか。

それぞれの実行委員のおかげで、最高の修学旅行を創り出せました。
「◯◯、楽しかったよね」がたくさん聞こえてきた、今日。
みんな、ありがとう。

一日は、ヒントから答えを導くことばかり・・・。

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　・ニュースは出来事を放送します。
　・新聞は出来事を文で表現します。
　・ネットは出来事をイラストや動画、写真などを含めて伝えます。

　共通することは、君の判断については何も言っていないこと。

※

　●どう行動したら、君の人生が好転するとか。
　●どう考えたら、君の悩みが解決するとか。

　君自身に問いかけているわけではないですが、自分事ととらえる人のその【　姿勢　】は常に自分にプラスになるよう吸収してくれます。

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※

　世の中には人や自分の幸せを高めるヒントにあふれていると考えると、学ぶことが一層楽しくなります(^^♪

　テストも終わりました。５教科や９教科にフォーカスしすぎるレンズには映らないヒントを発見する夏になると良いなと思います。みんな一日よく頑張りました！！

トマトって何？って質問されたらどう答えますか？？

※
※

質問者が大人だったら…。
　Ａ案「　ナス科ナス属の植物のことだよ＾ー＾　」
とか。
　Ｂ案「　へい、Siri　！！…。　」



質問者が、気になる相手や場を和ませたかったら…。
　Ｃ案「　膨らんだ果実、金色のリンゴ、愛のリンゴなど呼ばれる物だよ＾０＾　」
など、ちょっとした小ネタをはさむでしょう。

※

子どもだったらこれではなく…。
Ｄ案「　一緒に調べてみようか＾＾　」
と、同じ方向を向くことが大事なのだとか…。

　もちろん、本当に知識を求めている場合もあるでしょうが、多くの場合、【　姿勢　】が問われているのだと考えるようになりました。
　

※

今日、教室で目的に分けて学習しました。
わかりたいから、自力でできるようになりたいへのステップアップになったと思います(^^♪
よく頑張りました！

　昼放課になり、2年生の廊下を歩いていると…
勉強している人、次の授業の準備をしている人、友達とおしゃべりしている人、部活で集まって打ち合わせしている人…色んな生徒に会いました！そして笑顔いっぱいあいさつをしてくれました。

昨日はAMに犬山中でセカンドチームの練習試合、PMに神戸町民体育館でトップチームの練習試合を行いました。
夏の大会前、最後のトレーニングマッチです。

午前中のゲームでは3年生から1年生まで多くの子がコートに立ちプレーしました。
成功する、失敗するはそこまで大事なことではありません。
みんなの場合、コートに立った時に誰でもできること(ディフェンス、ルーズボール、走る、声を出す)がどれだけやり続けられるかに尽きます。
そういう点を見ても、練習中からの取り組みでそういう習慣がある子とない子では大きく違ってきます。
そのことを痛感した練習試合になったんじゃないかなと思います。

午後は岐阜県神戸町まで遠征へ。岐阜県でも力のある中学校、クラブチームと戦いました。
個人、個人でいいところもあり、成長を感じられるところもありましたが…あと一つ、もう一つ、物足りないものが感じます。
最後にもみんなに話しましたが…
「馬を水辺に連れて行くことはできても、水を飲ませることはできない」
機会を与えることはできるが、実行するかしないかは自分次第です。
二年半積み重ねてきたものをコートに置いてくる。これに尽きる。
後悔するなよ。私も後悔したくない。
お前たちと突き進んだ二年半！
あと二週間！最高の準備をして挑もう。

保護者の皆様、今日も遠方までたくさんの応援ありがとうございました。
試合当日を楽しみにしててください。
きっと彼らならやりますから。
あと二週間。
よろしくお願いします。

1,2,3,team！