11/30(水)16:00より第6回実行委員会がふれあいルームで開催されました。
経過報告
委員会報告
協議事項
・通学路危険箇所調査要望について
・第2回資源回収について
・机、腰掛け洗いについて
・次年度の活動内容について
以上の協議がされました。

明日は資源回収が開催される予定です。
地域の皆さま、ご協力をお願いいたします。

　給食の準備風景です！とっても素早く準備しています！

12月が始まり、今日は12/1。
１２１

121という数字は、君が最高の結果を得るために、必要なことを教えてくれます。
【　自分への信頼　】と【　順序正しい計画の実行　】

　プレーというのは、体の一連の動きの結果ですよね＾ー＾
こう動かしたから、このようなボールが生まれた。。。
研究熱心な姿勢は、スポーツをもっと面白くすると思います。
　先生達も応援してます！！今日はお疲れ様でした！！

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●ふむ、美しい。
（X+Y)の２乗を展開したときの係数の並びではありませんか＾＾（2項定理2行目）

●ふむ、美しい。
１１を２乗すると表れる完全平方数ではありませんか＾＾

●ふむ、美しい。
ピンを六芒星状に並べたとき、5番目に大きなときのピンの数ではありませんか＾＾（六芒星数）

数字はいろんな楽しみがあるもんです♪

前日から気温が5度下がったようです＾＾
それでも元気にグラウンドで練習に励んでいました！！
みんな強いぞ！

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今日はグラウンド練習にお邪魔しました＾ー＾
多くの部活は、保護者会で顧問の先生が不在なのですが、強く目標をもっている様子が伝わってきました♪よく頑張りました！

「　https://www.◎◎◎.com　」
というようなURLをみんなはブラウザで見ています。
URLってのは、住所なので、同じ文字列は使えないのですな。

しかし、◎◎◎の部分に制限があって、【　3文字以上63文字以下　】です。

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文字数制限があると、どこかで重複する（かぶる）んじゃないか・・・？。
って思いますよね。ICANN（アイキャン）ってところが、全世界のURLを管理しておるそうです＾０＾

まあ、3文字でも、数字・アルファベット・記号など組み合わせたらとんでもない数のウェブサイトが作るので、63文字だったら、ほぼ100%重複しないでしょうね＾＾


　2022年現在19億ウェブサイトあるそうです。
　重複しない仕組みって面白そうです(^^♪
今日もよく頑張りました！！

？？

　なんで63文字なんでしょうな…。ふむ。

昨日に続き、保護者会中の練習です。
投手と野手に分けれての練習。
野手はバッティングを中心に練習に励みました。
昨日と比べて格段に寒い日となりましたが、充実した練習ができました。
冬に振り込んで、春に力を発揮したいですね！
頑張ってるぞ犬中野球部！！

【問題】
　紙（ノートなど）に、２点Ａ、Ｂを取ります。（適当に）
その中点Ｍをコンパスのみで作図することは可能でしょうか？？
…定規は使いません(^^♪

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　最近、何かの記事で、「　東京駅から乗り換え１回で、全国どこでも行けるんじゃないか　」という説を読みました。

　条件が厳しい中で実現させるってやはりすごいことだなあと感じました＾ー＾ｑ
さあ、定規すら使わずにできるのでしょうか＾＾いつか授業でもやってみましょう♩
　今日もよく頑張りました！！

自分のゴールに到達するために、
　ゴールまでの【半分】を目標にし続けたらどうなる？？

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　ピンときた人がいたら、数学好きな人ですね＾＾
1/2+1/4+1/8+1/16+・・・と足していくわけですが、合計は１には届きません。
図だと、半分ずつを足していっても正方形に少し足らない状態が続くあれです。


　体育館部活にお邪魔しましたが、みんな一生懸命でしっかり前を向けていたと感じます(^^♪目標はチームでも個人でも設定しますが、どこかで自分のありかたを見つめ直す時間も大事だという話でした＾ー＾ｑ
　いつかは、いつもよりほんの少し頑張ろうというプラスアルファが必要なのですね＾ー＾
お疲れ様でした！！

保護者会中の練習でした。
外の気温寒くなってきましたが、グラウンド整備も丁寧に行います。
当たり前を続ける。簡単なようで難しいことです。
頑張れ野球部！！

今日はいい肉の日。
肉は切って食べますなあ＾＾

さて、
【　20221129　】は11で割り切れるでしょうか？？

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　（奇数の位の和）ー（偶数の位の和）が１１の倍数になると、その数が１１の倍数になります＾ー＾

　(2+2+1+2)—(0+2+1+9)=7-12=-5
11で割り切れないので、今日は11の倍数ではありませんという感じ。

　内容としては、２年生の証明ですかね。
１１の倍数は見たことなかったので、今回は5桁でやってみました。

※

　では、明日以降もっとも早く11の倍数になる日は？？？
これ系の問題はどうやって考えるんでしょう…
コツコツ値を代入するしかないのでしょうか…💦
こういうのはプログラミングさんの登場でしょう。

　正解は12/1です(^^♪新たな月の目前、切り替えて頑張ろう！

「　ゴ〜〜！！！　」

ブルーインパルスが飛ぶ時刻に音がしたので、外に出てみると、雲一面で飛行機雲ひとつ見えませんでした…。

後から、『　見てる方向　』が違っていたことがわかりました。

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　１年生の「　平面図形の作図　」の面白さは、【　限られた手段　】で実現させる楽しさですかね＾＾
　この問題、挑戦してみて(^^♪

　※※　ヒントは、『　見てる方向を変える　』ことです！

　A　わからなかったら、すぐに人に聞きますか？
　B　わからなかったら、自分なりの結論を持ってから聞きますか？

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　【　結論を持つ　】姿勢があると「　思考力　」が磨かれますよね＾ー＾
何より自分に責任をもつ自信もついていきます。

　テストは、完全自力の世界なので、〖　自分ひとりで何かをやり遂げる機会　〗の、自分のあり方を見直すきっかけになります(^^♪

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　方程式や関数に比べ、自力で頑張る生徒が増えたと感じます。
とても大事な時間です＾＾互いの成長を願って共に伸びよう！！
※先週の写真です。

　今日は、英語の時間に職場体験について英語で発表しました！今回はあいづちをうまく英語で取り入れて、ジェスチャーもばっちり！とっても上手に発表できました！

　昨日、秋季合同練習会が開催されました。結果は、準優勝でした。悔しい敗戦は、チームのターニングポイントとなります。ボールを観て・止めて・蹴る技術、球際の強さ、60分走りきれるスタミナなど、チームとして個人として多くの課題が見つかった敗戦になったと思います。１番の課題は、自分たちで盛り上げる・修正する・コーチングする力です。急にサッカーは上手くなりませんし、身体も強くなりません。声だけは、明日からでも出るようになります。誰かがやるからではなく、自分から動き出すことが大切です。悔しいなら、レベルアップするしかありません。努力するかしないか、全て自分次第です。時間は平等に与えられています。西尾張大会でリベンジできるように、チームで取り組んでいきましょう。ワールドカップを観戦して、個人戦術・チーム戦術を学ぶことも大切なことです。
　布袋中・滝中・大会関係者・保護者の皆様、ありがとうございました。

　１１月２６日、犬山中にて岩倉中と練習試合をしました。岩倉中の先生方、生徒の皆さん、遠いところ、お越しいただきありがとうございました。
　試合は最初のセット以外、岩倉中がセットを取りました。コントロールのいいサーブ、強烈なバックアタック。どちらも空いているスペースを狙われ、苦戦しました。
　今後は犬山中も逆に空いているスペースを狙えるプレイングをしていきたいですね。終わりの話でも言いましたが、チームは強くなっていますが、新たな課題にぶつかっています。今はしんどい時期かもしれません。しかし、この時期を乗り越えた先にみんなの目標の達成があると思います。しんどいときこそ、仲間との協力、コーチングが必要です。チームをよくしたいという意識を一人一人がもって、平日の練習に取り組んでいきましょう！
　今日はお疲れ様でした。

※写真を撮り忘れてしました。申し訳ありませんm(_ _)m

犬山ー滝
0ー1

セットプレーを押し込まれ痛恨の失点。
雪辱は西尾張に持ち越しです。

宮田中学校との決勝戦でした。
二人の投手が守り抜くことができたことに加え、四番の逆転スリーベースによる追加点で勝利することができました。
冬も練習に励み、さらに力をつけていきましょう！

犬山ー布袋
3ー0

前半の緩慢なプレーに課題を残しましたが何とか勝利しました。

卒業が近づいてきて、日々の大切さを実感しながら、生活しています。
各クラスでは、進路相談が進んでいますが・・・
受験勉強とは違ったところで３年生のすごさがあります。

写真はほんの一部に過ぎません。

ただ、これが当たり前になるまでには、日々の意識がないといけません。
やってくれるから、いいや〜
遅くなっても先生たちがなんとかしてくれるでしょ！
と他人任せでは、いけないですね。

朝のホームページにもあった通り、姿で人は学びます。
物をつくるのではなく、普段のあなたの行動が後輩にメッセージを送っています。

月曜日で卒業まで残り５５日。
背中で示そう。
背中で語ろう。
みんなの思いを。

多くの人は３年もすると、就職が選択肢に入ってきます＾ー＾

中学の学びが高校の学びの土台になるとわかっていても、いまいちイメージできなかったり、必要性を感じないと、家庭学習の習慣もなかなか身に着かないものです。

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　ここで一つ紹介を。
　就職試験のひとつに「　SPI　」ってのがあります。主に数学・国語の問題です。
中学〜高校の内容で出題されます。受験だけで勉強は終わりではないわけですね＾＾；

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　学生時代の生活の中心である【授業】の基本を身につけるための〖　自己をコントロールする力　〗が問われている感じですね。

　人は自分で必要性を見つけることができたら、そこからが強い！！
自分なりの「勉強をやる理由」の柱を作ってみると良いです(^^♪