最新更新日:2024/12/24 | |
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2月7日 3年 博物館見学2月8日 4年 もしもの時に備えよう
社会で自然災害から暮らしを守ることについて学習しています。今日は自分の考えをもとにその理由や根拠となることを調べています。
2月8日 5年 ミラクル!ミラーステージ
鏡にうつると,向こうに世界が広がっているように見えます。その特徴を生かして見え方をたしかめながら作品をつくっています。
2月8日 6年 地球上の水と生物の関係
理科で生物と環境とのかかわりについて学習しています。今日は地球上の水と生物の関係がどのように変化してきたのかを自分で調べまとめています。
2月8日 2年 100センチをこえる長さ
先生から紙テープをくばられ、何センチかを予想しています。自分の手を広げた長さと比べたりして長さがどれくらいか予想できたかな。
2月8日 1年 かみざらを使って
身近な材料で,転がるおもちゃをつくっています。色紙で飾り付けをして、見るだけでも楽しいものができています。
2月8日 3年 ゴールラインめがけてシュート!
体育でラインサッカーをしています。また冷たい風が吹く中での体育ですが、子どもたちは元気にサッカーボールを追いかけています。
2月8日 児童会役員選挙にむけて2月8日 教育相談週間実施中!
今週は変則時間割を設定して今年度最後の教育相談を行っています。
担任の先生がクラスの子一人一人と面談の時間を確保し、困っていることがないかなどを聞き取って相談にのっています。 2月7日 6年 プログラミング
理科では、プログラミングを学習しました。「暗くなったら光るライト」や「暗い時に人が通ると光るライト」など、プログラムを組むことで便利なライトを作ったり、応用編として押しボタン信号を作ったりしました。
2月7日 4年 いろいろな形の箱をつくろう!
算数で立体図形を学習しています。長方形や正方形を組み合わせて、どんな箱ができるかを考えました。
2月7日 6年 スピーキングテスト2月7日 2年 まと当てゲーム
体育でサッカーをしています。今日はボールをける練習で的当てゲームをしました。
2月7日 1年 〇〇の中に何がある?
ことばの中に別のものが隠れている言葉探しをしました。「タイヤ」→「タイ」、「カメラ」→「カメ」など見つけた言葉を発表しました。
2月7日 5年 複合語について考えよう
国語で複合語を学んでいます。先生の説明を聞き、自分たちで見つけた複合語について発表し合いました。
2月7日 今朝の登校
おはようございます。葉北っ子が今日も元気に登校しました。
立春が過ぎ、気候も少しずつ暖かくなってきているのを感じます。 2月6日 1年 のってみたいな いきたいな
自分で乗ってみたいものを描いています。くるまや飛行機だけでなく、昆虫や動物を描いている子もいます。楽しさ満載ですね。
2月6日 明日からの図書館はお楽しみがいっぱい!2月6日 5年 角柱について調べよう
角柱について特徴を調べるために、自分たちで三角柱の展開図を書いて、紙で組み立てています。どんな特徴があるでしょうか。
2月6日 6年 版で広がる私の思い
図工で木版画を作成しています。今日から彫刻刀で板を彫る作業に入りました。
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