２年生は、自分が生まれてから今までの成長の様子をまとめています。たくさん書くことがあるので大変そうですが、写真や絵を交えながらがんばって取り組んでいます。もうすぐできあがりそうですね。今日は子どもたちが小さい頃のかわいらしい写真をたくさん見せてもらいました。

　あわせてこちらもご覧ください
　　↓
　2023.2.28　２年生　生活科

　４年生の理科は、「水が冷えて氷になるときの温度や様子（状態）を確かめる実験をしました。
　どの班も、ストップウオッチを見ながら、温度計の確認、ビーカーの中の観察を注意深く行い、正確なデータを記録しようとしていました。

　あわせてこちらもご覧ください
　　↓
　2023.2.28　４年生理科実験

　１年生の図工では、空き箱や容器の中から、ストローで空気を送って「かさ袋」がにょきにょきと飛び出してくる作品をつくりました。今日は、作品を一人一人発表して、観賞し合いました。顔を真っ赤にしながら袋に空気を送っていました。
　それぞれがよく工夫して作られていたり、こだわりがあったりするのですが、みんなの前で発表となると、はずかしがってしまう児童が多いようです。普段はとても元気で、はっきり話をすることができるので、２年生になったら堂々と発表できるようになるといいですね。

　あわせてこちらもご覧ください
　　↓
　2023.2.28　１年生図画工作

　今日の業間は、６年生と５年生の交流です。１年生と交流した昨日はドッヂビーでしたが、今日はソフトバレーボールを使ったドッヂボールです。しかもボールを同時に２球使用してのゲームでした。レクレーションというよりは、縦割りチームで白熱した戦いが行われていました　笑。

　あわせてこちらもご覧ください
　　↓
　2023.2.28　業間５・６年生ドッヂボール

　業間に、６年生が１年生のお世話をしながら、いっしょにドッヂビーを楽しみました。６年生が説明するルール等をちゃんと聞いて純粋に楽しむ１年生の姿、１年生を思いやりながらドッヂビーを楽しませる６年生の姿、どちらもとても微笑ましい姿でした。またひとつ、思い出が増えましたね。

　あわせてこちらもご覧ください
　　↓
　2023.2.27業間　１・６年生ドッヂビー

　

　５年生の体育は、ネット型球技の発展的内容として、バドミントンの学習がはじまっています。
　まずは動的ストレッチ、体力づくりのための３分間走、バドミントンと授業が進んでいきます。３分間走は、個々が一定ペースで走り通すことを目標に取り組んでいます。
　バドミントンは、空間認知力を養ううえでも有効な運動です。慣れるまでは、ラケットの長さの感覚、シャトルの飛んでくる感覚がつかめず上手く当たらないのですが、おそらくすぐに上手に打てるようになると思います。

　あわせてこちらもご覧ください
　　↓
　2023.2.27　５年生体育

　東芳っ子だより第41号を「お知らせ」にアップしましたので、ご覧ください。

　こちらからもご覧いただけます。
　　↓
　東芳っ子だより　第41号2023.2.27

　６年生を送る会の１・２年生の様子です。
　会場を飾った６年生一人一人の似顔絵は１年生が制作したもの、６年生に送られた感謝のメダルは２年生が制作したものです。似顔絵はこの年代にしか描けない、とてもすてきな作品ですね。もうすぐ新入生がはいってきます。お兄さん、お姉さんになる準備をしましょう。感謝のメダルは、折り紙が得意な２年生の児童が「作り方」を学級のみんなに伝授して制作しました。２年生の行動力はすばらしいですね。
　１年生は感謝の言葉と合奏を披露し、２年生は感謝の言葉とダンスを披露しました。２年生は、ダンスも得意な児童がお手本動画をつくって学級のみんなで練習しました。

　１・２年生の様子はこちら
　　↓
　2023.2.24　6年生を送る会（１・２年生）

　６年生を送る会の３・４年生の様子です。
　３年生はもうすぐ上学年の仲間入りをし、４年生は高学年になります。４年生はこの会でも５年生の運営をお手伝いする立場となりました。
　３年生は６年生への感謝の言葉とダンスを披露し、４年生は歌と「思い出俳句」を披露しました。３年生は何事にも前向きで元気なところ、４年生は思いやりがあり何事にも協力的なところが長所です。それらを十分に生かしながら、次年度はさらにステップアップしてほしいと思います。

　３・４年生の様子はこちら
　　2023.2.24　６年生を送る会（３・４年生）

　６年生を送る会の５年生の様子です。
　この会を中心となって企画・運営した５年生。その表情は「もうすぐ最上級生」を感じさせるものでした。とても立派な運営だったと思います。単に「指示されたことをやる」のではなく、「自分たちで考えてやる」という姿勢が感じられました。
　発表は、全国小中学校リズムダンスコンクールで全国大会出場を果たしたダンス披露とともに感謝の気持ちを伝えるものでした。

　５年生の様子はこちら
　　↓
　2023.2.24　6年生を送る会（５年生）

　６年生を送る会の６年生の様子です。６年生が東芳小学校に登校するのは今日を含めて１９日です。卒業はおめでたいことなのですが、ひとつひとつ行事が終わるたび、登校日数がカウントダウンするたびに寂しさを感じます。
　今日の会でも、６年生の人のよさ、温かさがよく表れていました。下級生のために作ってくれたカレンダーと雑巾は大切に使わせていただきます。ありがとう。
　残りの東芳小学校での生活を楽しみ、たくさんの思い出をつくってください。

　６年生の様子はこちら
　　↓
　2023.2.24　6年生を送る会（6年生）

　本日「６年生を送る会」を行いました。
　
　花のアーチを通って６年生が入場。在校生代表の５年生があいさつし、各学年から感謝の気持ちを表す発表が行われました。限られた準備時間の中で、各学年とも工夫して感謝の気持ちを表しました。６年生の皆さんは、終始、温かい表情で見つめていました。また、６年生の東芳小学校での歩みをまとめたスライド動画をみんなで観ました。６年生の懐かしむ表情と笑顔が印象的でした。その後、下級生一同から６年生へのプレゼントが贈呈されました。色紙は縦割り班で作成し、感謝のメダルは２年生が作成したものです。
　
　６年生からは、感謝の気持ちを込めて、手作りのカレンダーと雑巾が各学年にプレゼントされました。カレンダーにはそれぞれの学年一人一人の誕生日が記されています。雑巾はすべて６年生の児童がミシンを使って作成しました。

　下級生が協力して、会場の飾りつけも心を込めて行いました。一人一人の似顔絵は、１年生が制作したものです。よく特徴をとらえて、上手に描けていますね。

　全校生が一堂に会して、とても温かい雰囲気で行われた「６年生を送る会」でした。東芳小学校のよさ、子どもたちのすばらしさを改めて感じることができました。

　あわせてこちらもご覧ください
　　↓
　2023.2.24　6年生を送る会全体の様子

　４年生の外国語活動は、学校の中のお気に入りの場所について、英語でコミュニケーションをしました。はじめに、前回学習した、学校にある様々な場所を英語でどう表現するかを確認したのですが、ビックリするほどよく身についていました。また、英語で話している動画を見て、よく聞き取ることができていました。リスニングも大切ですね。
　コミュニケーション活動では、学校のお気入りに場所を紹介しあいました。What is your favorite place？とたずね、お気入りの場所を英語で答えます。そしてWhy？の質問に、英語で理由を答えました。発音も上達していますね。

　あわせてこちらもご覧ください
　　↓
　2023.2.22　４年生外国語活動

　２年生の音楽は「こぐまの２月」という楽曲で、「たがいの歌声や楽器の演奏を聞きあいながら演奏する」という学習です。今日は、はじめて木琴の演奏に挑戦しました。２人組になり、お互いにたたく場所を確認しながら練習しました。１時間の授業の中で、かなり上達しました。

　あわせてこちらもご覧ください
　　↓
　2023.2.22　２年生音楽

　３年生の外国語活動はいつも元気いっぱい。動物や果物の英単語はどんどん吸収していきます。コミュニケーション活動は、What is this？（もっているカードは何でしょう？）とクイズを出して、相手はIs it a〜と答えます。ちがっていたら英語でヒントを出して考えてもらいます。とても意欲的に取り組み、「日本語禁止」でもコミュニケーションが成立していましたよ。

　あわせてこちらもご覧ください
　　↓
　2023.2.22　３年生外国語活動

　今日は上学年、ひまわり・たんぽぽ学級の読み聞かせの日です。今年度の読み聞かせも残り２回ほどとなりました。学校司書、読み聞かせボランティアの皆様には感謝の気持ちでいっぱいです。
　４年生は「なまえのないねこ」、５年生は「えきべんとふうけい」、６年生は「みらくるくる」、ひまわり・たんぽぽは「ダンディーライオン」などを読んでいただきました。

　あわせてこちらもご覧ください
　　↓
　2023.2.22　上学年読み聞かせ

　１年生の音楽をのぞいてみると、「こいぬのマーチ」という楽曲を鍵盤ハーモニカで演奏する活動をしていました。ちょっと見ないうちに、演奏の技能がとても上達していると思いました。多くの児童がＣＤのテンポにもついていけそうです。また、この楽曲は「気持ちをあわせて合奏すること」もめあてのひとつです。後半は、タンブリン、トライアングル、鍵盤ハーモニカの合奏を行いました。

　あわせてこちらもご覧ください
　　↓
　2023.2.21　１年生音楽

　５年生の理科は、授業参観で保護者の皆様にも参加していただいた製作の続きです。今日はほとんどの児童がコイルを使ったモーターを動かすことができたようです。本日、教材を持ち帰りましたので、保護者の皆様もお子さんと一緒に「復習」してみてください。
　このような体験的な学びはとても有効であると思いますが、「動いた」だけで終わってしまうとあまり意味がありません。今回「動かなかった」原因、「動くようになった」理由がわかることが重要です。

　あわせてこちらもご覧ください
　　↓
　2023.2.21　５年生理科

　６年生の道徳の授業は、プラスチックによる環境汚染や Green Planetの知識をもとに、「便利な生活」と「環境を守る生活」のどちらを優先すべきかについて考えました。個人の考えをもとにグループとしての意見をまとめ、全体で深めるという流れでした。グループ内でも意見がわかれ、積極的な意見交換が行われていました。安易に「環境を守る」と結論づけるのではなく、それぞれの重要性をふまえ、将来的にどんな順序で優先していけば日本や世界がよりよくなるかという視点で考えているのがすばらしかったです。議論する道徳の授業は、子どもたち一人一人が深く考えていること、自分の考えをアウトプットできる力があること、意見を伝え合える学級の雰囲気により成立していると思います。

　あわせてこちらもご覧ください
　　↓
　2023.2.21　６年生道徳

　３年生も６年生を送る会ではダンスの披露が含まれているようです。ここでは詳しくは書けません 笑　今日はダンスの練習を行い、汗をかきながら躍動していました。それほど練習回数を重ねているわけではないのに、みんな上手に踊っていました。本校の子どもたちはどの学年も、こういうときに生き生きとした表情で取り組むのが素敵です。そしてかわいいです。

　あわせてこちらもご覧ください
　　↓
　2023.2.21　３年生ダンス練習