2月の体育で大縄跳びを行いました。チームのみんなと声を掛け合い、協力することができました。チームの中にはできるだけ連続で跳べるようタイミングを伝える声も掛け合うチームもありました。これからも継続的に行い、クラスの団結力を高めていきたいですね。

　今日の理科の授業では、重さの勉強をしました。身の回りの重さや同じ体積のものを量ったり、比べたりしました。また、粘土やアルミホイルの形をかえても重さはどうなるのか、を予想して実験もしました。新しい発見や学びも多く、子どもたちはもっといろいろなものを量りたいと意欲的な姿勢が見られました。

　昨日から面談週間が始まりました。担任の先生がクラスの子どもたち一人ひとりと十分に時間をとって面談を進めています。子どもたち一人ひとりを大切にして、卒業までしっかりと支援していきます。

　図工の時間、完成した版画の印刷をしました。水で湿らせた和紙に班のインクを擦りつけて印刷していきました。色がついたことが嬉しくてはしゃいでいました。１人２枚ずつ印刷して、廊下で乾かしました。

今日のソフトバレーボールでは、キャッチありの簡単なルールで試合を行いました。初めての試合でパスをうまく繋ぐことに苦戦していましたが、チームで声を掛け合いながら頑張っていました。

　一宮・中日少年サッカースクール冬季大会１１人制６年生の部において、末広小の児童らが第３位に輝きました。これからも、自信をもっていろいろなことにチャレンジしていってほしいです。

　一宮・中日少年サッカースクール冬季大会１１人制３年生の部において、末広小の児童らが優勝しました。素晴らしい結果に、子ども達からは笑顔がこぼれました。

　一宮・中日少年サッカースクール冬季大会７人制２年生の部において、末広小の児童が第３位に輝きました。日頃の練習の成果を発揮しましたね。

今日の４時間目の様子です。

２組では、英語チャレンジに取り組みました。
ALTの先生の話すことを聞き取り、タブレットで回答を入力していました。
３組では、算数の直方体と立方体で、展開図をかこうとしていました。
ポイントを押さえ、上手にかいていました。
４組では、図工の版画の仕上げとして、折り紙をつけ、額縁づくりに励んでいました。
一人一人の良さが引き出ていました。
１組は、音楽のテストを行っていました。

　３年生のまとめのテストが始まっています。たくさんのテストに挑戦しているので、大変だと思いますが、一つ一つ乗り越えて４年生を迎えてほしいと思います。明日は算数のテストです。がんばりましょう！

　体育の時間、バレーボールの学習をしています。先週から始まったリーグ戦を進めています。６チーム、それぞれが力を合わせて試合に臨んでいます。試合中も両チームがボールを繋ぎラリーが続きました。最終戦まで精一杯頑張りましょう。

　音楽の時間、ウンパッパのテストをしました。ウンパッパを歌いながら、リズムに合わせて振り付けをしました。子どもたちは、いろいろな動きの振り付けをテストのときに披露してくれました。手のひらの向きや指先まで気をつけて振り付けを考えた子もいました。

今日からR5年度前期児童会役員選挙の選挙活動が始まりました。

候補者が推薦代表者と共に、各クラスを回り、短い時間ですが自分の思いを語りました。
どの候補者も末広小学校を良くしようという思いが伝わってきました。

選挙管理委員の４名が選挙に向けて活動をしています。
昨日は、掲示するためのポスターの貼り付けを、今日は選挙当日の役割分担をし、動きを確認しました。毎日活動があり、大変ではありますが、一生懸命頑張っています。
明日も頑張りましょう。

今日は今年度最後のクラブ活動でした。
子どもたちは最後のクラブ活動を各々楽しみました。

読書クラブでは、様々なジャンルの本をたくさん読みました。
ゆったりのんびり読書をすることで心が落ち着き、豊かな時間を過ごすことができました。

　今日から読書週間が始まりました。今日から図書館の本が２冊借りられます。あすなろ学級が図書館を使える日だったので、図書館に行って好きな本を読みました。

　今日、あすなろ学級にＡＬＴが来ました。ネイティブなアルファベットの発音を聞いて、ＡからＺまでを覚えました。授業の終わりにアルファベットのビンゴをしました。列が揃う度に声を出して喜んでいました。

今日、３組では、理科の実験を行いました。
正しく安全に　約束を守って取り組むことができました。

水がふっとうする様子を見て、湯気やあわの様子を観察し、
湯気やあわはなにものなのか、考えることができました。

　音楽の時間、ウンパッパとチャチャマンボの学習をしています。ウンパッパは、３拍子のリズムに合った動きを考えました。体を捻って大きな動きにしたり、可愛い動物の格好になったりしてオリジナルの動きを作りました。チャチャマンボは、鍵盤ハーモニカとタンブリンでそれぞれの旋律を演奏しました。最初はお互いのリズムにつらてしまうこともありましたが、繰り返し練習したので自分の旋律を演奏すことが出来るようになりました。

　生活科の時間、自分たちの成長について学習をしています。これまでに「２年生、１年生、保育園・幼稚園のころのぼく・わたし」を絵日記にまとめました。今日は「赤ちゃんのころのぼく・わたし」を絵日記にまとめます。家族にインタビューした内容を基に、赤ちゃんのころの様子を文章にしました。寝たらなかなか起きない子だったやミルクをたくさん飲む子だったなど自分の赤ちゃんのころの様子を知ることができました。名前の由来には、いろいろな素敵な想いが詰まっていました。これからは、大きくなった自分のこと調べます。自分や周りの友達のどんなところがかわったのか成長を考えます。そして「すごいねカード」や「ありがとうカード」を作っていきます。