同音異義語について学習を進めています。今日は、漢字プリントを使って、様々な同音異義語について勉強していきました。

☆今日の献立☆
なめこと豆腐のみそ汁　牛肉と糸こんにゃくのいり煮

☆学校給食献立あれこれ☆
なめこは、日本原産のきのこです。ブナやナラなどの枯れ木や切り株などに固まって生え、ぬるぬるとした食感と歯ごたえが特徴です。なめこのぬめりは、体の中の粘膜を保護してくれるので風邪予防に効果があると言われています。

※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

　担任からのメッセージです。３学期はまとめの時期でもあり来年度への準備の時期でもあります。どうしたら成長していけるか、子どもたちと相談しながら日々を過ごしています。

　担任からのメッセージです。今日明日は漢字計算コンクールが行われます。まなびタイムや宿題で、復習を一生懸命やってきました。合格点めざして最後までがんばってほしいと思います。

　今日は他校の先生をお招きして、教職員の勉強会を行いました。授業を公開し、そのあと、授業法についての協議会を行いました。様々な意見が出て、勉強になりました。これからの授業に活かしていきたいと思います。

　切り干し大根体験をしました。大根が重かったり、固かったり、刃に気をつけなければならなかったり、切り干し大根を作る大変さを感じたようでした。

　高学年の掲示板には６年生から５年生へ向けてのメッセージか掲示されていました。５年生へのエールです。６年生の気持ちを感じ取って、「大和西小学校の顔」というバトンをしっかり引き継いでほしいと思います。

　担任からのメッセージです。３学期もあっという間に１か月が過ぎました。６年生にとっても卒業の日が近づいています。中学生になる準備を進めながら、小学校での生活もまだまだ楽しんでくださいね。

担任からのメッセージです。今の学年のまとめをしっかりして、次の学年の準備をしていきます。

☆今日の献立☆
わかめスープ　ビビンバの具

☆学校給食献立あれこれ☆
わかめは部位によって呼び方が異なります。葉の部分をわかめ、茎の部分を茎わかめ、根元の部分をめかぶと言います。とれたてのわかめは、濃い茶色で、ゆでると鮮やかな緑色に変わります。

※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

　中学生が小学校の校門まで来て、あいさつ運動を行ってくれました。おにいさんおねえさんが来てくれて、小学生の子どもたちは喜んでいました。寒い朝でしたがありがとうございました。

　今日は午後から第66回福祉善行児童・生徒の表彰式がありました。
　この式は，学校生活や社会生活に，ボランティア活動などの福祉活動に積極的に参加し，その活動を通して，明るい幸せな地域社会づくりに寄与している児童・生徒が表彰を受けるものです。
　学校の代表として，表彰を受けた６年生の児童は，しっかりと返事をしたり，礼をしたりすることができていました。残り少ない小学校生活ですが，より一層の活躍を期待しています。

☆今日の献立☆
みぞれ汁　ぶりの竜田揚げ

☆学校給食献立あれこれ☆
今日は「旬を味わう日」です。みぞれ汁は、だいこんおろしが汁に溶けている様子を、冬に降るみぞれに見立てた汁物です。だいこんは、冬に旬を迎える野菜で、寒さに耐えて育つことで甘味が増します。また、ぶりも冬に脂がのっておいしい魚です。

※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

100より大きい数について勉強しました。表に書き込みをしながら、100より大きい数を読んだり書いたりしました。しっかり勉強できました。

「雪のおどり」のリコーダー奏のテストをしました。高音と低音に分かれてきれいな音で演奏できました。待っている子は、音楽ワークなどに取り組んでいました。

慎重に彫った木版画に絵の具を塗って刷ることを何回か繰り返して、一般多色刷りの完成です。自分の作品を見た子どもたちは満足そうでした。

　校舎内には「いじめは絶対にいけない」というポスターが貼ってあります。いじめるつもりはなくても、されている本人はとてもいやな気持ちがしているかもしれません。見て見ぬふりをすることも、一緒にいじめているのと同じことです。
　学校では、「いじめは絶対にいけないこと」ということを繰り返し話しています。また、アンケートや教育相談など、子どもたちから話を聞く時間を大切にしています。
　みんなが笑顔で過ごせる学校をめざします。

　担任からのメッセージです。２月２日３日に行われる漢字・計算コンクールに向けて、１年間の復習に取り組んでいます。

　担任からのメッセージです。もう１月も終わりですね。

　24日（金）に教育展の見学に行きました。また、電車の乗り方の学習も含めました。教育展では、お気に入りの作品を見つけながら、じっくりと見ることができました。電車には、自分たちで切符を購入して乗りました。練習通りに落ち着いて購入、改札を通ることができました。