この物語は、ガンの群れを統率している残雪とよばれるガンと、猟師の大造じいさんとの友情めいたストーリーです。
著者は、あの椋鳩十です。彼は、日本ではじめて本格的な動物文学のジャンルを切り拓いた作家といわれています。他には「片耳の大ジカ」「マヤの一生」「カガミジシ」などがあります。

算数では、「ねがいましては」ではじまるそろばんを使っての授業に取り組んでいます。
また、復習問題を解いて、この１年間のまとめをしています。３年生の授業も残り少なくなってきました。しっかりと復習をして、４年生に備えましょう。

　子どもたちの下校後に、中学校の先生と情報交換をしました。卒業後の中学校生活が上手にスタートできるように、小学校と中学校で連携しています。

英語の授業でウノをしました。今年勉強した英単語を言いながらカードを出すゲームです。みんな楽しそうに英語を話していました。

６月にドリームマップを作りましたね。
将来の自分の夢を真剣に考えました。

「スーホーの白い馬」を学習しています。今日は、他の先生方に授業を見ていただく研究授業でした。
子どもたちは、たくさんの先生方が見ていてもいつもと変わらずに、授業によく集中していました。
スーホーの大切な白い馬が、たくさんの矢を受けても必死になって主人であるスーホーのもとにもどってくる中心場面の読み取りでした。２年生とは思えない態度で、発言や聞く側の姿勢もとてもりっぱで、子どもたちの成長を感じました。

コマどりの技法を使っておもしろい動画をつくりました。今日はその発表会を開きました。
不思議な世界がいっぱい見られて、とてもおもしろかったですね。

「植物はいくら研究しても、後から後から新事実が発見され、こんなに愉快なことはない」これは、植物学者の牧野富太郎氏の言葉です。かれは、１５００以上の植物に名前をつけ、「日本の植物分類学の父」とよばれました。
国語で彼の業績について学習しています。

文集に載せるためのアンケートをタブレットを使って集計作業をしました。
アンケートに答えると、そのデータを集めてまとめることができます。

歌劇「魔笛」の第二幕をＶＴＲ資料で視聴しました。この作品は、あのヴォルフガンデ・アマデウス・モーツァルトが作曲した生涯最後のオペラです。
あら筋は、王子タミーノと王女パミーナが、鳥刺しのパパゲーノとともに苦しみを乗り越え、幸せになる物語です。
今日の授業では、夜の女王（ソプラノ）の高温の歌声を聴くことでした。響き渡る歌声のすごさにただ感心するばかりでした。

今日もぽかぽか陽気の中、元気にミニサッカーのゲームをして楽しみました。
自分たちで審判もして、もめごとなくスムーズにゲームの進行ができました。

今日の給食
中華麺、牛乳、塩ラーメン（しる）、鶏肉の唐揚げ
今日も最高でした

　夢をかなえた自分をみんなに伝えました。
「緊張したけど頑張って伝えたよ」
「みんなの夢も知れて良かった」
「自分の夢を友達にも応援してほしい」
など様々な感想がありました。先生たちも夢に向かって頑張るみんなを応援しています！
次はキャリア教育発表会で、お家の人にも伝えていきましょうね。

　ドリームマップの制作準備中です。未来の自分を想像して、夢をかなえて大人になった自分をわくわくしながら作っています。

　体育の時間に、元気よく走ったり、マットで前回りをしたりしました。ジグザグに走ったり、台からピョンと跳ぶのも楽しくできました。体を動かすのは楽しいですね。

　英語の時間に、体の部分の名前や食べ物の名前を練習しました。先生がお店屋さん、みんなはお客さんになって、すきな食べ物の名前を英語で言って買い物をしました。上手にできましたね。

今日の献立
ご飯、牛乳、マーボーどうふ、あいちのやさいはるまき、ひじきのちゅうかあえ

　図工の時間に、ペットボトルや卵のパックなどの透明な容器を使ってクリスタルアニマルを作りました。材料の形をいろいろ組み合わせながら、自分の思い描いた生き物に仕上げます。制作の後には、みんなで協力して、きちんと片づけ・掃除もできました。

５月に出かけた遠足の一コマです。６年生は、彦田公園まで歩いていきました。天気に恵まれ、公園の遊具も使って、みんなと一緒に楽しみました。

５・６年生に続いて、４年生でもドリームマップを作りるために、講師の先生方を招聘して授業をしてもらっています。
夢をかなえた自分になり切ろうというテーマで、その時の社会の様子や、夢をかなえた時に笑顔にしている人、夢をかなえたあなたはどんな人？など、将来の自分の姿を想像しました。この後は、ドリームマップを作って発表の準備を進めていきます。