2年生からのメッセージ
　これからの犬中を引っ張っていきます！
3年生今までありがとうございました^ - ^q

2年生からのメッセージ
　各クラスのダンスリレーに込められた思い
温かく情熱的なビデオメッセージありがとう！

2年生からのメッセージ
　ムービー作成！
とても丁寧でユーモア溢れる内容でした^ ^

二年生の出し物です。
ハイ・クオリティな動画でした！

三年生の皆さん、喜んでくれたかな！？

1年生からのメッセージ
　頑張って練習してきたことがとても伝わってくる、素敵な時間でした！
ありがとう^ - ^次は2年生です‼︎

1年生からのメッセージ
　みんなで盛り上がった時間になりました^ - ^

1年生からのメッセージ
　凝らした工夫面白かったです♪

1年生からのメッセージ
　各クラスからの温かなメッセージありがとう！

始まりました！

3年生に贈る感謝
これからを担う1、2年生の決意を届ける会が始まりました^ - ^
たくさんの準備本当にありがとう！

　今日の給食は、
　麦ご飯　牛乳　カレー　チキンカツ
　枝豆サラダ　ミルメークキャラメル　です。

　みなさんに大好評のカレーです。
今日は、チキンカツと一緒に食べてください。
　先日の給食委員会の企画「プラゴミミニミニキャンペーン」で、
１週間パーフェクトだったクラスにミルメークの味を決めてもらいましたが、
９クラスで「キャラメル味」を選んでくれました。
今日の給食に出しています。

本日、例年より少し遅めの机腰掛け洗いが行われました。

気温は暖かくても水温は冷たい中、時間いっぱいまで丁寧に机を洗っていて、大変な作業にもかかわらず３年生の楽しそうな笑顔が印象的でした。
早朝よりお手伝いいただきました先生方や役員の皆さん、ご協力ありがとうございました。

　PTAの方々や保護者・先生方の支えもあり、今年も無事に、机腰掛洗いを終えることができました。３年間のこもった思いが、川から巣立っていく、そんな感覚になりました＾ー＾

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　川の流れや、海の波の速さは、平均２ｍです。
木曽川から太平洋に出て、【　１年間で、約63000km　】も進みます。
いくつもの大陸を巡るので、大気となり、雨となり、距離的には、再び犬山に戻ってきます。

　来年机腰掛洗いを行う新３年生と、バトンタッチとなる計算ですね＾＾ｑ

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　そう考えると、「　伝統　」ってとてつもない大きなスケールに捉えることができます。
毎年のバトンタッチが犬山の木曽川で行われている…。
　1年生のデータの活用のタイミングなので、いざ考えてみると面白かったですね(^^♪

３年生のみなさんお疲れ様でした、そして２年生のみなさん卒業式や送る会の会場準備・ワックスがけなど、心こもった取り組みに感謝します＾＾本当にありがとう！
　

今より１０倍以上遅かった頃、インターネットが大学生にも普及し始めました。
今では、光ファイバーの中を軽やかに走って、欲しいデータを届けてくれます＾ー＾
１万Km先にいても、２００ミリ秒です。
０．２秒ってこと。

※

　ん？光ならもっと速くない？？
１秒で地球７周半…。

光ファイバーの中だと、外周部にぶつかりながらジグザグ進むらしいです。
結果、まっすぐのファイバーでも「　３０％　」ほど長い距離になってしまうと。。。光も苦労しているんですね💦

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　データの活用の最終授業であったり、２年生に向けての計算の復習に入りました。
目の前の問題は、苦のない人生においては障壁かもしれません。
自分の理想より遅く、時間がかかる段階に悩む人もいるかもしれません。
教科書を読み返したり、問題集を最初から戻ったりとジグザグな道がこれから続くかもしれません。得意な人も何もスムーズに進んでいるわけではありません。みんなあちらこちらぶつかりながら成長を目指しています＾ー＾

　最強最速の光でさえ、【　３０％は遠回り　】してるんです＾＾

遠回りは決して悪いことではないです、っていう話でした。
今日も良く頑張りました！！

学校生活を支えてくれていた道具や場所への感謝の気持ちをこめて、木曽川の水で机や椅子を洗います。
笑顔で活動に取り組む姿が印象的でした。
卒業に向けて、自分の心も磨き上げました✨

７０回目の机腰掛け洗い。
移動中です。

　ふと、「　チャーハンの速さは？　」と思い浮かびました。
１スイング（飛ぶやつ）で、上空に上がる距離も入れて約４０ｃｍ。１６０スイングして、あとは鍋内で落ち着いていたり、お玉で押されたりしてパラパラさせますよね。
　４０ｃｍ×１６０回＋α≒７０００ｃｍ。
２分で約７０ｍ進んだ【鍋チャー君は、時速２.１km】。

※

　しかし７０ｍ移動しても、初期位置と同じ場所にいます。
１６０回宙に浮いても、同じ場所にいます…。


　勉強を頑張っているのに、
　　なんとなく成長を実感できない感覚に似ていると感じます。


　努力しているのに、いつもと同じ景色だと、成長を実感しにくいものです。
しかし、確実に見えない部分で【　コツ　】をつかみ、【　より良い工夫　】に変化をもたらしているはずです(^^♪

　振った鍋のおかげでお米一粒一粒に味が染みわたるように、
　　繰り返し解いた問題は、解き方に拡がりをもたらしてくれるはずです＾＾ｑ

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　単元が終わると、２年生の計算に向けて、１年生の復習に入ります。
再び１章〜３章の鍋を振ります＾＾きっと味わい深いチャーハンになるはずです。
今日も良く頑張りました！！

５月の修学旅行に向けて、グループごとに計画を立てています。全力で楽しみましょう！

　2年生英語は、今日はどのクラスも単元テストです！集中して頑張っています！

１年生数学で、「　データの活用　」を学んでいるので、数字で話を＾ー＾

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一日で、３５０００回もの意思決定を、無意識もしくは、意識的に行っていると言われています。学校生活８時間（２８８００秒）の生活の中で、【　約　1.6秒に１回　】何かを決定しているという計算です。

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　大人も君たちと同じく８時間ほど（勉強）働きます。
　１８０００回の意思決定で、８時間勉強して（働いて）、約７９００円です。（愛知県の最低賃金は９８６円）

　つまり、１回の意思決定が【　約　2.27円　】です。
『　やす！！　』と感じますよね。

　ここからです。

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　３０分に１回、本気の決断で頑張ってみたとします。
１回につき、そのたった「　１０％　」でも次に生きる（繋がる）ように行動できたとすると。
学校生活で１６回の本気の決断をした君は、学校生活８時間で、どれだけの成長を遂げるのでしょう＾ー＾

※

答えは「　約４倍　」です。
（　1.1の16乗≒4.17倍　）

いろいろな場面での頑張りが、勉強も生活も部活も繋がっていると考えると【　複利　】で計算できるのです。（指数関数ってやつですね）


　考え方次第で、人は自分の成長を実感でき、飛躍させることができるって話でした＾ー＾ｑ自分との時間が命なり。