一次方程式の練習や、１年生の全単元のまとめである復習テストの解き直しをしました。

　現在は１年生だけの特別支援学級でのあいさつや健康観察の様子です。係や当番活動も、少ない人数で協力し合って行っています。

　理科の授業では，発表会を行いました。これまでの授業で疑問に思ったことを各自で調べて自らでプレゼン資料を作り発表しました。興味深いものが多く，たいへん感心しました。
　これを機に身近な現象に疑問をもって生活してほしいと思います。

　本日一宮市テニス場にて、西尾張ジュニア研修大会が行われました。新人戦以来の団体戦でした。予選リーグ１回戦の相手は、尾西第三中学校。久しぶりの大会に緊張した様子も見られましたが、自分たちらしいプレーができており、３−０で勝利。２回戦の相手は、平和中学校。危ない場面もありましたが、１回戦よりもよいプレーも多く見られ、２−１で勝利。見事予選リーグを１位で通過しました。
　決勝トーナメント１回戦の相手は、明治中学校。夏の西尾張大会でも戦った相手です。粘り強く最後まで諦めない姿勢でのぞみ、３ペア目のファイナルゲームまで持ち越し、デュースが続く大接戦でしたが、２−１で惜敗。
　結果としてはベスト１６となり、入賞はできませんでしたが、今日の試合はどのペアもとてもよい内容だったように思います。春・夏の大会が楽しみになる大会でした。今日の大会の反省を生かして、また練習に励んでいきましょう。
　保護者の皆様、今日は朝早くからお弁当の準備や送り出し等ありがとうございました。今後もご理解・ご協力をお願いいたします。

　一宮市テニス場にて西尾張ジュニアソフトテニス研修大会が開催されました。予選リーグは北方中に２対１で勝利、佐屋中に２対１で勝利しました。予選リーグは１位での通過が決まり、準々決勝に進出しました。準々決勝の相手は今伊勢中で、よいプレーもたくさんありましたが、結果は０対２となり、ベスト８で敗退となりました。課題が多く見つかったので、これからの練習で改善していきたいと思います。
　保護者の皆様におきましても、朝早くからお弁当の用意や送り出しなどご協力いただきありがとうございました。

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　本日、剣道部では卒業した3年生を招いてOB・OG戦を行いました。
　1・2年生対3年生で試合をすると、ブランクがあっても、やはり一生懸命稽古したことは体に染み込んでおり、3年生の動きがよかったです。
　これで3年生は、中学生として中学校で剣道をするのが最後になります。入部のときから言ってきた「剣道を学ぶのではなく、剣道を通して学ぶ」の答えは見つかりましたか？卒業してからもその答えがあれば、きっと強く前に進んでいけると思います。
　剣道部3年生のさらなる成長を中学校から応援しています。

試合ハイライトです。

試合ハイライトです。

試合ハイライトです。

　卒業生を交えて、OG戦を行いました。卒業したばかりの４人に加え、さらに上の代のメンバーもかけつけてくれました。在校生とともに、アップを行いましたが、久しぶりのソフトボールにもかかわらず、キャッチボールやTバッティングなどもそつなくこなし、３年間で培った技術に大きな衰えがないことに驚きました。何度も反得して得た技術は体が覚えているという、後輩へのよい手本のようでした。
　OG戦は、打って守って、両チームともに好プレーが目立ちました。試合中や試合後に、在校生と卒業生が楽しげに談話する姿が多くみられ、ソフトのこと、卒業後のこと、高校生活のこと、積極的にアドバイスを聞いている姿に先輩と後輩のよい関係性が垣間見ることができました。
　卒業生のみなさん、今日は来てくれてありがとう。たくさんの笑顔に元気をもらいました。それぞれの道で頑張るみなさんの、これからの活躍を祈っています。

　今日から登校時間中での生徒会役員選挙の選挙運動が始まりました。全員が学校をよくしたいという熱い気持ちで取り組んでいます。

　小中連携事業として「中1ギャップ」を減らすことを目標に、3年生の職員が校区の神山小学校と末広小学校に行って、出前授業を行いました。
　初めは緊張している様子もみられましたが、だんだんと中学校の授業に慣れてきて、前向きに参加する姿がみられました。
　4月に中学校で再会できることを楽しみにしています。

　写真は8日(水)の神山小学校での様子です。

　8日(水)の神山小学校での様子です。

　10日(金)の末広小学校での様子です。

　プリントの配付や点検の終わった課題返却を、手分けして行っています。

　紙粘土を使って、季節を感じる和菓子をつくっています。個性光る作品もあれば、本物と見間違えるくらいの出来栄えの作品もあります。
　生徒たちの発想力の豊かさが感じられます。

　今日は等高線の約束事についての学習です。高さを読み取ったり、地形図をもとに断面図を作成したりしています。
　どのような地形なのか、作図をしながら考えています。

　毎週金曜日の朝の時間は、リーディングスキルの向上をめざした取り組みを行っています。
　1年生は、過去の入試問題に挑戦です。読解力を働かせながら、正しく文章を読み取ることができるかどうか確かめています。