今日のひまわり組の図工の様子です。ヨーヨーにマジックで好きな絵や模様を描いているところです。いろんなデザインに仕上がりました。塗った後は、みんなで遊んで楽しみました。

１年生の算数の授業のようすです。「２０＋６のけいさんのしかたをかんがえよう」というめあてで学習を進めていました。10の束を使って数の大きさを確認しながら、計算の仕方を考えていきました。

６年生の図工の授業のようすです。版画の特徴である「何度でも刷れる」「色を変えて刷れる」「スタンプのように同じものが何個でも刷れる」を学んだあと、制作にとりかかっていました。いろんな色が重なるとどんな作品になるか楽しみですね。

６年生の外国語の授業のようすです。ペアで「What is your best memory?」の会話を確認した後、ガーナの旅の案内をした英語の動画を見て聞き取ったことをまとめていきました。

１年生の算数の授業のようすです。「１００までのけいさんのしかたをかんがえよう」というめあてで学習を進めていました。なん１０の計算は、１０の束を数えると計算できることがわかりましたね。

ひまわり組さんの活動のようすです。３つのクラスが集まってヨーヨーに色づけをした後、うまく操ることができるように練習しました。繰り返し練習していくうちに、手首を上手に返してヨーヨーを上まで引き上げられるようになってきました。

５年生の社会の授業のようすです。「テレビ番組にはどのようない影響があるだろうか」というテーマについてみんなで意見を出し合っていました。いろんな影響があることがわかったうえで情報を得ることが大切だということがわかりましたね。

５年生の書写の授業のようすです。「考える子」の文字を大きさや文字の組み立てを考えながら、筆づかいに気をつけて清書しました。ていねいに、そして集中して書くことができましたね。

2年生の算数の授業のようすです。「二千三百五十六を数字で書こう」というめあてで学習を進めていました。それぞれの位がいくつなのか考えて、漢字と数字の両方で数をあらわせるようにがんばりました。

２年生の算数の授業のようすです。「３２００は１００を何こあつめたのかな」「１００を５７こあつめるとそんな数になるのかな」など１０００や１００を単位にして数の大きさについて考えを深めていきました。

４年生の国語の授業のようすです。「つながりに気をつけよう」というめあてで学習を進めていました。主語と述語の関係に気をつけて、つながりが正しいか判断して修正していました。長い文にも挑戦しましたが、気になるところを理由を考えて修正できたかな。

午前の長放課の図書館のようすです。たくさんの子らが本を借りに来館していました。お気に入りの本が見つかったと笑顔で報告してくれる子もたくさんいて、本が大好きなことが伝わってきます。図書委員の人たちのおかげで、スムーズに本を借りることができます。放課も働いてくれて感謝感謝です！みんなの笑顔をたくましく支えてくれています。

３年生の算数の授業のようすです。「３年生で勉強したことの復習をしよう」というめあてで、いろんな問題に挑戦していました。計算問題や重さや長さの単位に関する問題など、しっかりと復習することができましたね。

３年生の社会の授業のようすです。「一宮市のうつりかわりについて考えよう」というめあてで学習を進めていました。建物のようにくらしや道具以外のものも時期によってうつりかわっていることがよくわかりましたね。

１年生の朝の会のようすです。みんなの前でしっかりと司会を行い健康観察をして、元気に一日をスタートすることができました。

１年生の担任の先生からのメッセージです！

全校朝礼で表彰伝達を行いました。入賞されたみなさん、おめでとうございます。全校の児童と職員であたたかい拍手を送りました。

◆第61回一宮手をつなぐ子らの教育展ポスター
　　入賞　５年生男子

◆第68回読書感想文愛知県コンクール
　　愛知図書館協会賞　２年女子

１年生の担任の先生からのメッセージです！

傘をさすほどの雨には降られませんでしたが、雨が当たる手はとても冷たい朝になりました。そんな中、今日も子どもたちが到着する前からＰＴＡ旗ボランティアさんや地域見守り隊のみなさんが交差点に立ち、安全に横断をサポートしてくださいました。ありがとうございました。今まであたたかい日が続いていましたが、今週は最低気温が低い日が続くようです。寒さの厳しい中での活動になりますが見守りをよろしくお願いいたします。

２年生の担任の先生からのメッセージです！