「ドレミのうた」の創作ダンス発表会を行いました。
　どのグループも、工夫してすてきなダンスを披露してくれました。

　昨日、生き物教室がありました。生き物についてたくさん教えていただきました。
　トンボは厳しい世界で生きています。

　先生はつくづく人間に生まれてきたことに感謝しようと思いました。

　２年生は、体育の時間に「鉄棒」に取り組んでいます。今日は大技「逆上がり」の練習をしました。難しい技でしたが、みんなあきらめずに取り組んでいました。タオルを使って、コツをつかんでいる子もたくさんいました。あきらめずに練習すると、できるようになっていきますね。

（１・２枚目の写真）図画工作　鑑賞会
　写生会の作品鑑賞会をしました。初めての鑑賞会だったので、友達の絵のよいところの見つけ方や文の書き方を確認しながら進めました。

（３・４枚目の写真）たまてばこさん
　中間放課に体育館で、ボランティアの「たまてばこさん」の読み聞かせがありました。みんな、楽しそうに読み聞かせを聞いていました。いつもすてきな読み聞かせを、ありがとうございます。

（５・６枚目の写真）図画工作「ひもひもねんど」
　粘土をちぎったり、丸めたり、長く伸ばしたりして、いろいろな形を作りました。粘土を一生懸命こねて、とても長く伸ばしている子がたくさんいました。

　今日の給食で初めて「あげパン」が出ました。喜んでいる子がたくさんいて、みんなおいしそうに食べていました。

　来週から６月に入ります。水泳学習に向けた水着の準備、算数の空き箱の準備など、お願いが多くありますが、ご協力をよろしくお願いいたします。

　本日、緊急下校訓練のため、上靴を袋に入れて持ち帰っています。明日、その袋に入れたまま上靴を持たせてください。よろしくお願いいたします。

（１・２枚目の写真）算数「いくつと いくつ」
　おはじきの的入れゲームをして、１０はいくつといくつになるかを考えました。「６から１０までのいくつといくつ」を正しく言えるようにしていきたいですね。宿題の読み上げ計算も、いくつといくつのカードに変えていきます。ご家庭でも、練習の様子を見てあげてください。

（３・４枚目の写真）生活科「きれいに さいてね」
　今日は２組で、あさがおの双葉の観察をしました。色や形などをよく見て、カードにまとめることができました。

（５・６枚目の写真）図画工作「ひもひもねんど」
　「ねんどたいそう」をして、粘土を細かくちぎったり、丸めたり、細く伸ばしたりしました。

　英語の授業で自己紹介を行いました。たくさんの子と練習を重ねるたびに上手になっていきました。

「あっ、きのうの分が増えているよ！」
「ほんとだ！校長先生、ひまわり学級で遊んだんだって！」
「何やって遊んだんだろ？」

　公約通り（？）、学校内で見つけたうれしかったことを校長室前に掲示しています。

　けっこう見てくれる子がいて・・そして、その内容に反応してくれるので、とてもうれしいです。

　校内を歩いていると「うれしいこと」は、たくさん見つかります。

　今日は、１年生が、ひらがなをたくさん覚えて、早く上手に書けるようになったなぁってびっくりできたことが「うれしいこと」でした。

　これからもたくさん掲示していきたいと思います。

　音楽室の机にパーテーションを設置しました。
　プリントを配ったりするときには少し不便になりましたが、感染症対策なので・・がまんしてね。

　写真は、６年生の授業の様子です。
　リコーダーで「マルセリーノの歌」を演奏していました。
　上手でした！

　今日は、９時からＰＴＡ研修部会が行われました。

　お忙しい中、お越しいただきありがとうございました。

　ＰＴＡ新聞等・・楽しみにしています！

　講師の川口　邦彦先生にお越しいただき、トンボの成長について各クラスでお話をしていただきました。子どもたちからは、話を聞きながら「えーそうなの？」「すごい」といった声が聞こえてきました。学校では、学年のろうかでヤゴの観察をしています。いつトンボになるか楽しみです。

　３枚の写真の文字を並びかえると、ある言葉になります。何かわかったかな？

　体育の授業で「走り高跳び」を行いました。何度も何度も失敗を繰り返して自分の限界を少しずつこえられるようになってきました。跳べると信じ、何度も本気の失敗をしてきたから得られた成果だと思います。

　朝から陽射しが強い日となりました。
　地域の見守り隊の方々やＰＴＡ旗当番の保護者様に見守られて、今日も黒田っ子は安全に登校できました。皆様のご協力に心より感謝申し上げます。

（１・２枚目の写真）国語「はなの みち」
　本文を読んで、だれが、なにをしたのかを読み取りました。

（３・４枚目の写真）生活科「きれいに さいてね」
　あさがおの芽が出てきたので、ふたばの観察をしました。

（５・６枚目の写真）書写
　書き順に気をつけて、ひらがなを書く練習をしました。

　職員室の前の廊下に今年度の学級写真が掲示されました。
　それを熱心にながめていたある男の子からアドバイスをもらいました。

「校長先生さぁ、来年は全部ちゃんと笑っていた方がいいと思うよ。むーんってしているより！」

　真顔のクラスと笑顔のクラスがあります。
　来年は、全部笑顔で写ります。約束します！

　１年生の道徳の授業の様子です。
　３クラスとも同じ教材を使っていました。

「ぼくは、うんていがじょうずです」
「わたしは、うたがじょうずです」

　自分の得意なことを探していました。

　みんな、いいところがいっぱいあっていいね！

　理科の学習で、ヒマワリとホウセンカの観察をしました。
　前回と比べて、どんな変化があったかな・・・？たくさん気づくことができましたね。

今日の給食は、

　麦ごはん　牛乳　かきたま汁　コロッケ　赤じそ和え　でした。

　今日の赤じそ和えにも使われている、しそ は、中国から日本に伝わりました。
　しそ は和風ハーブとも呼ばれ、特徴的な風味があります。
　赤じそは、ふりかけにする他、梅干しを作る時にも使われます。
　梅干しの色がなぜ赤いかというと、梅干しにふくまれるのクエン酸と赤じその成分が反応しているからです。

　

　入学してからもうすぐ２か月、毎日の日直の活動にもすっかり慣れてきました。授業の後の黒板消し、朝と帰りの会の進行など、担任の指示が無くても進められるようになってきました。