令和４年度の終了式が行われました。１年間の成長は著しく、みんな次の学年へと進級する心構えができた表情で式に臨みました。終了証を受け取った後、校長先生のお話を聞きました。また、スキル表彰や令和５年度児童会の任命式が行われました。
末広っ子のみなさん、校長先生や生徒指導の先生のお話にもあったように、交通安全や健康面に十分注意をしてすてきな春休みにしてください。また、始業式で元気いっぱいのみなさんに会えることを楽しみにしています。

５年生では、キャンプ・運動会・校外学習・・・。たくさんの思い出ができました。また、ふだんの学校生活や行事の中で大きく成長しました。ここで得られたすべてのことを糧に、来年度は、最高学年として末広小学校を支えていってほしいと思います。

　２年生の修了式です。この１年間、子どもたちは大きく成長しました。いろいろなことに挑戦し、すっかりたくましくなった顔つきで、立派に修了式を迎えることができました。４月には、きっとすてきな３年生となって、活躍してくれることと思います。
　保護者の皆様には、１年間、あたたかいご理解とご協力をいただき、本当にありがとうございました。

　一宮・中日少年サッカースクール親子大会において、末広小学校の児童らが第３位に輝きました。親子できずなを、さらに深めることができましたね。

今日は、今までに習った歌を歌ったり、曲に合わせて体を動かしたりしました。
「おちゃらか」や「しろくまのジェンカ」など、みんな楽しそうに歌っていました。
１年間で、たくさんの歌を歌えるようになりましたね！

生活科の時間にストローロケットを作りました。みんな、試行錯誤しながらよく飛ぶロケットができるように工夫して作っていました。最後に運動場に出て、みんなで楽しく飛ばすことができました。

今日は４・５年生合同で、校歌の練習を体育館で行いました。
体育館で歌う機会は、３年ぶりになりました。
教室で歌うのとは違う、響きを感じながら歌うことができました。

拍手で迎えられ、少し緊張しての入場です。
校長先生からいただいた卒業証書はお家の方に感謝の言葉とともに手渡しました。
今日のみなさんの堂々とした姿は、この六年間で立派に成長したことを証明するような素晴らしい姿でした。これから中学校に入学し、夢に向かって進んでいくみなさんを先生たちはいつまでも、応援しています！

　晴れ渡る青空のもと、卒業式が行われました。
　コサージュを胸につけ、教室で式までのひと時を過ごしました。

６年生の終了式が行われました。小学校生活最後の終了式を迎えた６年生らしく良い緊張感をもって式に臨むことができました。
２０日（月）は、いよいよ卒業式です。小学校６年間の思い出を胸にみなさんが元気に登校してきてくれることを楽しみに待っています。

４・５時間目に在校生を代表して、５年生が卒業式の準備を行いました。花を運んだり、すみずみまで掃除したり、どんな仕事にも真剣に取り組みました。来年度の最高学年としてふさわしい態度でした。

　今日の図工の時間にストロー飛行機を作りました。
子どもたちは楽しみながら色を塗ったり、いろんな大きさの輪を作ったりしていました。
２時間目には作った飛行機を飛ばして遊びました。

　６年生最後の学活の時間に、あゆみの受け渡しをしました。担任の先生が、一人ひとりに１年間で頑張ったことや中学校に向けてのメッセージを伝えていました。担任の先生や子どもたちには笑顔が見られました。

　学活の時間、教室の席替えをしました。４月当初の席並び順に戻します。１年前は、この席の場所だったなって６年生に進級したてのころを思い出していました。

　学活の時間、担任の先生から卒業記念品を受け取りました。ＰＴＡからの記念品は辞典のようでした。国語辞典なのか漢字辞典なのか英和辞典なのか、はたまたそれ以外の辞典なのか・・・。中を開けてみてのお楽しみですね。

　学活の時間、教室の机やいす、ロッカーなどをぞうきんできれいに拭きました。来年度の６年生のために心を込めてきれいにしました。

　国語の時間、司書の先生にブックトークをしてもらいました。ブックトークのテーマは「ともだち」です。いろいろな本の紹介を通しながら友達について考えました。作中に出てくる風呂敷包みは今の子どもには馴染みがないので、実際に風呂敷包みを見せてもらいました。ブックトークの後は、読書タイムです。自分の好きな本を読みました。

　2年生でいるのも残り少なくなってきました。
　そこでペア学年である4年生に向けて「ありがとうの手紙」を
書き、渡しました。
　来年もまたお願いします！！

　音楽の時間、学習のまとめをしました。厳粛な雰囲気で修了式を行い、その式で校歌を歌うことを担任から教わりました。緊張感をもって校歌の練習をしました。その後は、イントロクイズです。今回は２年生で学習した歌から出題しました。

　国語の授業では、２つの意見に分かれて話し合い活動をしました。立場や理由を明らかにしながら話したり聞いたりするなかで、意見が変わる場合もありました。一人だけでは考えることができなかったことも、みんなで考えると新しい発見や学びがありますね。