こちらは、常滑市消防本部消防課の方による講話です。日頃使用してみえる道具も間近で見せていただきました。火災の消火や人命救助のために、日々勤めてくださっている消防の方の勤務形態についても説明していただきました。

　こちらは、（株）稲葉エネクスの方の講話の様子です。
　会社には目的があり、その目的を達成させるために、何をしたらよいのか、社員のみなさんで考え、挑戦しているそうです。私たちの学校生活にも生かせるヒントがたくさんありましたね。

　１年生の総合的な学習の時間です。今日は、リンクス司法書士事務所、（株）稲葉エネクス、常滑市消防本部消防課、太郎兵衛、（株）中部国際空港旅客サービスより講師の方をお迎えし、お話をお聞きしました。
　こちらは太郎兵衛の方による講話です。魚の解体作業を見せていただき、お話をお聞きしました。間近で見るプロの包丁さばきに生徒たちは驚きの表情でした！

　１Cのみなさんがお琴の片付けに協力してくれました。先生に教えていただいたとおり、楽器やお道具を大切に扱うことができました。

　授業を終えると、先生のもとへ向かう生徒たちの姿がありました。お琴について質問をしたり、お琴以外のことについても先生に質問している生徒がいました。お琴を通じたご縁でつながり、楽しい時間を過ごすことができたようです。

　お世話になりました３名の先生方、本日はありがとうございました。

　１Cのお琴の授業の様子です。先生方のお琴の演奏に聴き入っています。自分たちが、お琴に触れて、演奏の体験をさせていただいたからこそ、先生方の奏でる音色の美しさ、素晴らしさを感じることができます。

　最後に先生方の演奏をお聴きしました。「さくら　さくら」「千本桜」を演奏してくださいました。生徒たちは、先生方のすばらしい演奏に聴き入っていました。

　２Bのお琴の授業の様子です。「さくら　さくら」の演奏を聴かせてくれました。美しい音色が音楽室いっぱいに響きわたりました。短時間の練習で、ここまでの演奏ができることへの驚きと、限られた時間を上手に使ってくださり、ご指導くださった先生方への感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございます。

　かなりの集中力で、友達どうし声をかけ合いながら、立体模型を完成させるグループ活動が進められていました。そこには、「子どもたちの学び合いを実現し、本時の目標を達成させよう」とする先生のねらいがありました。
　決められた時間の中で、「班員全員が３つの立体模型を正しくつくることができたらAの評価」「班員全員が２つの立体模型を正しくつくることができたらBの評価」と、あらかじめ生徒に示していました。生徒にとっては、目標が明確なので、主体的に活動し、仲間と関わり合いながらの学びが実現していました。

　美術の授業ではありません。技術の授業でもありません。工作をしているこの授業は、そうです！１年生の数学「立体模型をつくろう！」の授業です。

　３人の先生にお越しいただき、一人一人にていねいにお声かけくださいました。
　小学校の時に、先生から指導を受けていた生徒もいました。１度体験することで、自信をもつことができたり、安心して活動に臨めたりすることが生徒の姿からうかがえました。
　あちらこちらから、お琴の美しい音色がきこえてきます♪

　１年生の音楽の授業です。今日は、お琴の先生にお越しいただき、お琴について学びを深めます。お琴の歴史についてのお話をお聞きし、先生方の演奏を聴いたり、実際にお琴に触れて演奏させていただいたりしました。

　今朝も元気に生徒が登校してきました。路面の凍結により、どきっとした場面もあったようですが、無事に到着できました。
　きれいに整備された運動場も一面、雪に覆われています。ここで生徒たちが活動する姿を見られる日も、もう間もなくです。

　あらら・・・。どなたの作品でしょうか。
　ひっそりと、たたずむ小雪だるまさん♪
　みなさんの登校を見守ってくれています。

　おはようございます！雪の中、生徒が元気に登校してきました！無事に到着です。

　おはようございます。寒く、冷たい朝となりました。常滑市内も積雪、路面の凍結等の状況があります。昨日、ホーム＆スクールでもお知らせしましたが、登校時刻に間に合わなかったとしても、安全を確保するために遅れた場合は、遅刻といたしません。
　市内各所で、すでに車の接触事故等が起きています。気をつけていても、思わぬ転倒や車両のスリップ等による影響が心配されます。校内は、安全に登校できるよう職員が準備を進めておりますが、くれぐれも、安全を第一に登校できるようご家庭でもご相談ください。
　どうぞよろしくお願いいたします。

　１年生の家庭科の授業です。食品成分表をもとに、食品の栄養について学習していました。
　先生から、「給食に毎日出る食品はなんでしょう？」と問われました。生徒はよく知っていて、「にんじん！」と応えました。「ではなぜ、にんじんは、毎日出るのでしょうか。」と、先生から重ねて出題されました。食品成分表のにんじんの欄を指でたどりながら、調べていました。

　道徳の授業の様子です。問いに対して、まずは自分自身の考えをまとめています。静かな落ち着いた雰囲気の中で、考えを整理しています。自分と向き合う大切な時間です。

　２年生の理科の授業です。生徒のプリントをのぞくと、先生からのうれしい励ましスタンプが添えられていました。先生の温かい励ましを受け、次のステップに向けて頑張っています！

　本日、私立・専修一般入試３日目です。今朝も冷え込んでいますが、手を温め、深呼吸をして、これまでの努力の成果をしっかりと発揮してきてくださいね！
　今日も、みんなで応援しています！

　こちらの小さな箱は、いちごづくりに欠かせないミツバチさんのおうち。よく見るとミツバチがあちらこちらでお仕事をしていました。
　みずみずしくおいしそうないちごの収穫時期は12月から5月。収穫までの作業について、たくさん教えていただきました。苗を育てることから、水の量の調節、温度管理など、手間ひまかけていちごづくりをされていることが分かりました。
　大変だけど続けられるのは、いちごがりに毎年訪れる方々の喜びの声や笑顔があるからとのこと。
　オリジナルマドレーヌの上にのせるいちごが、どのような思いで、どのようにして作られるのか、その一部を知ることができました。タニカワ農園チームこれからが楽しみです♪