最新更新日:2024/12/03 | |
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7/12 授業風景(3年)
3年生の体育の時間です。集団行動の創作発表会に向けて、グループごとに意見を出し合い、動きの確認をし、練習に取り組んでいました。目標も評価の基準も明確なので、来週の発表会に向け、まさに主体的・対話的で深い学びを展開していました。
先生から与えられた条件:「集合」「姿勢」「方向転換」「列の増減」「行進」等に加え、グループ独自の動きが取り込まれています。このエッセンス?スパイス?が実におもしろい!独特なおもしろい動きや、かわいらしい動きが取り込まれていました。 7/12 授業風景(3年)
体育の時間です。バスケットボールのゲームを行っていました。蒸し暑い体育館ではありますが、ゲームを終え、気持ちのいい汗を流した子どもたちは、すっきりとした表情をしていました。
7/11 今日の給食〇 むぎごはん 牛乳 〇 中華コーンスープ 〇 ビビンバ 〇 かんそうこざかな ビビンバ丼にしていただきました。野菜とお肉をバランスよくとることができました。中華コーンスープは、ほどよい甘みととろみがあり、おいしかったです♪ ごちそうさまでした! 7/11 朝会の様子
保健委員よりよびかけがありました。これからが夏本番です。健康な体があってこそ、さまざまな場面で活躍できます。体調管理に心がけ、疲れをため込まないよう気をつけて、みんなで暑い夏を乗り切りましょう!
7/11 朝会での表彰
今日は、卓球と剣道で優秀な成績をおさめたみなさんの表彰を行いました。
おめでとうございます! 7/11 朝会の様子
今日の担当の先生のお話は、中学生時代のお話でした。受験に向け、中3の夏休みにどんな思いで学習に取り組んだかについてお話してくださいました。リモートなので、先生の話を聞くみなさんの様子は見られませんでしたが、きっと興味深く、真剣に聞いているだろうなと想像できました。
みなさんも自分の目標を立て、学習に取り組んでください。そして、夏休みにしかできないことにもぜひチャレンジしてください。 7/8 掃除の時間
エアコンのきかない音楽室。蒸し暑い中での作業です。すべてのいすがきれいに机の上に上げられています。ほうきではくことも、ぞうきんで磨くこともていねいに取り組んでいます。すてきです!そして、ありがとう!
7/8 掃除の時間
重たいも机運びも、汚れも、いやな顔ひとつせず、一生懸命に取り組んでいます。きれいな環境に整えることで、心も整えられています。
7/8 掃除の時間
掃除の時間です。与えられた場所を黙々ときれいにしている姿はとても美しい。ありがとう!
7/8 保護司との交流
インターネットやスマホに潜む危険性についてのお話もお聞きしました。正しく活用することでとても便利なツールも、ひとつ間違えると犯罪に巻き込まれてしまいます。
また、薬物依存のお話もしていただきました。「薬物は一度でも使用したら体が覚えてしまう。」いずれも、正しい知識をもつことが大切です。 今日の保護司のみなさまは、南陵中生が元気に健やかに楽しく過ごせることを願って、お話してくださいました。 夏休みを迎える前に、今日学んだことを振り返り、ぜひ家族のみなさんと話をしましょう。 7/8 保護司との交流会(1年)
今日は、暑い中、8名の保護司のみなさまにお越しいただきました。
保護司会常滑支部の会長様のお話の中で、「日本の犯罪の約半分が再犯である」という内容が心に残りました。保護司のみなさまは、非行防止も含め、犯罪を少なくし、明るい社会づくりをめざして活動してくださっています。 7/7 学校訪問9
先生たちもこんなふうにグループに分かれて話し合い活動をしています。子どもたちが力をつけることができるようにと、先生たちも授業力アップのための勉強をしているのです。
授業はみんなで創るものです。準備をする先生と、それを受けて、真剣に頭を使い考え、主体的に学ぶ生徒がそろって初めて、より学びの多い授業となります。 みなんさんの活躍を楽しみに、明日もカメラをもって教室を回ります♪ 7/7 学校訪問8
3Bでは、真剣に学び合う生徒の姿がありました。先生が一生懸命に準備し、それを感じ、受け取った生徒が頑張りで応えます。
7/7 学校訪問7
4時間目の3Bの授業を先生方みんなで参観し、授業力を高めるための勉強会を行いました。
7/7 学校訪問6
2時間目、3時間目に各学級を巡回しました。
7/7 学校訪問5
対面授業のよさを感じます。
7/7 学校訪問4
普段と変わらない姿の子どもたちのおかげで、先生も笑顔です!
7/7 学校訪問3
子どもたちはいつもどおりです。
7/7 学校訪問2
各学級を順番に回って、様子をご覧いただきました。
7/7 学校訪問1
昨日は、「学校訪問」でした。教育委員会、知多教育事務所の方々をお迎えし、学校の様子や授業をご覧いただき、アドバイスをいただきました。子どもたちの頑張りも、先生方の頑張りも、先生と子どもたちとの温かな関わりもたくさんご覧いただき、ご指導いただきました。
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