昼放課に学級代表・卒業式の黒板アート担当の皆さんが集まって活動していました。学校・学年のためにありがとう！

　いただきます前の2-3です！みんなとってもいい笑顔を向けてくれます^_^

今日は私の高校時代の恩師が指導する名古屋市立桜台高校へ行き、合同練習と練習ゲームを行いました。

まず初めに、こういう機会が初めて実現できたことを教育者として嬉しく思います。
私がこの職に就きたいとキッカケを与えてくれた恩師に、自分がここまで共に成長してきた犬山中学校男子バスケットボール部を見てもらえたことに感動です。

「お前らしいとても元気があって、応援したくなる頑張るチームだな」
と最後に言葉を頂きました。
ここまでの道のりが間違いじゃないことが再確認できました。
みんな、いつもありがとう。

今日の生徒たちはいつも通り、犬山中学校でやってるかのように声を出し、とてもいい雰囲気を作り、気付けば高校生と仲良くなっている生徒もいました。
練習の取り組み方が成長している証拠です。

プレーでは高校生の高さ、強さ、速さとフィジカル面でのウィークポイントをかき消すような泥臭さがよく見受けられました。

ここ最近、チームの力強さが増しているようにも感じます。
土曜日は名古屋市立工業高校へ。
武者修行が続きますが、高校生に当たり負けしない戦いをしていこう。
1,2,3,team！！

犬山ー犬山東部
16ー0

全7戦のグループリーグ初戦はベンチも全員出場して快勝！
確かな成長を感じる一戦でした。

３年生の公立筆記試験が行われました。みんなお疲れ様でした！
１，２年生にも次は自分たちだという緊張感を感じた人もいたようです＾ー＾
緊張感は成長の一歩目ですからね♩
受験問題ってどんなのかを知ることが二歩目です。

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数学を、家でも解けるようプリントにしたので、挑戦してみて下さい。
解説も入れておきました。
入試は、経験が大きな武器になることが実感できると思います＾＾ｑ
１年生学習範囲で１９問中４問。
　→１(1)(2)(8)(10)

２年生学習範囲で１９問中１１問
　→１(4)(5)(9),３の5問の計8問以外解けます。

▷数学プリントはこちら
R5　フルver.です。

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最後に。
「　入試準備に『よーいドン』を言ってくれる人はいません。　」
自分で価値を見い出すことが難しいですが、じっくり考えるきっかけを作ってみると良いです。応援してます！今日も良く頑張りました！

　今日の給食は
　ご飯　牛乳　れんこん肉だんごのもち米蒸し
　ほうれんそうのなめたけ和え　のっぺい汁です。

　今日は、給食室での手作りの「れんこん肉だんごのもち米蒸し」です。
全部で５４０個作りました。
豚ひき肉、れんこん、ねぎ、玉ねぎ、ひじき、生姜で肉だんごを作り、
まわりにもち米をまぶしています。
この肉だんごを丸めて作るのに、３人の調理員さんで約１時間３０分かかっています。

『一年間支えてくださった先輩方へ「感謝」の気持ちを伝えたい』
そんな強い想いを"形"にしています。

年末に各クラスから集った34名の生徒を中心にオープニング、メインA、メインB、エンディングとグループに分かれ、意見を出し合い、今日大まかな流れを確認しました。

私が見た率直の感想は「かわいい‼︎」、「ブラボー‼︎」、「熱盛‼︎」ととにかく全ての褒め言葉が当てはまるものでした。

思いは絶対に伝わります！！！
「思いは招く」

あと一回の練習でも実行委員の頑張りに"応えて"、たんぽぽ学年らしい温かな贈り物をプレゼントしましょう‼︎

　2-3の給食！準備がとってもはやくて、みんなでやったーと思わず声が出ていました！そしてみんなおかわりもしてしっかり食べました！

お家の人をはじめ、３年生にかかわってくれている先生たち。
全員が応援しています！

今日はゆっくり休んで、明日に備えましょう。

「　成長を実感できる手だてはないか…。　」

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　単元テスト返しの解き直しの時間の最後『　５分間　』に、再度テストを行ってみました。初の試みでしたが、結果的に勢いよく手が進み、正解が増えたことは良かった点でした。


　一番の狙いであった【　効果的な時間の使い方　】にも繋げられたと感じます＾ー＾短い時間でも自分の成長を実感できる取り組み方、その選択肢の１つになれたでしょうか。

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　昔、祖父が母に言っていた話を思い出しました。
「　選択に誇りを　」

　子どもが自分に誇りをもって行動できるよう支えなさいって内容だったそうです。（教員になる前の話です）

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　単元テスト、悔しい結果の人も多かったと思います。
でも30分で【　できるようになったこと　】は確かに増えました。それは君の行動の成果です＾＾きっと他の場面でも君をさらに輝かせてくれることでしょう。今日も良く頑張りました！！

　今日の給食は、
　麦ご飯　牛乳　受かるび丼　わん丸君も応援厚焼き玉子
　合格はゆずれない和え　りんごタルト　です。

　受験応援献立第2弾です。
明日、公立高校の入試があり、給食からもエールを送ります。
牛肉をカルビと言うことから、牛丼→受カルビ丼。
和え物は、ゆず果汁、れんこん、なばな、はくさい、にんじんを使い、
「ゆず・れ・な・い」とゴロあわせしています。
明日、受験するみなさん、最後まで自分を信じてがんばってください。

脱履での朝の様子です。
砂埃に気づき、掃除をしてくれていました。
気の利いた行動に感謝です。

卒業まであと少し。
気づき＋行動
次のステージでも大切なことです。

　2年生の英語は今、unitのまとめCAN-DOリストをやっています！ペアで読みの確認をしているところです！

　空気中の【　酸素濃度　】が時代によって異なると聞いたことがあります。


・なんとかサウルス君がいる時代は３５％
・アンモナイト君の時代は１２％
・今の僕らの時代は２０％


見えないし、当たり前に存在している酸素ゆえ、低くなり危険性が高まる場面の人以外は気にしないですよね。

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　【　時間　】ってのは、酸素濃度に似ているなという今日の話です。
誰にでも平等に与えられ、誰に対しても成長のチャンスとなるものです。
『　君の今の課題は？　』この質問は、何気ない日々の時間をどうコーディネートしているかがわかる質問です。

　何かに危機感を感じ、「　今日から頑張ろう　」と決意した瞬間に、時間が見えるようになります。当たり前の存在をコントロールしようとすることは、酸素濃度が低い困難な場所でのプロの仕事人の危機管理意識と同じなのですね。

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　単元テストの返却で、何かが見えるようになってほしいなという願いでした＾ー＾今日も良く頑張りました！

　今日の給食は
　ピラフ（自校炊飯）　牛乳　冬野菜のポトフ
　パンプキンハートコロッケ　エッグサラダ　ココア牛乳の素　です。

　今日は、給食室でα化米を使った炊き込みピラフです。
とり肉、にんじん、玉ねぎ、マッシュルーム、グリンピースを入れて炊いています。
　冬野菜のポトフには、大根、白菜の冬野菜の他に、たくさんの野菜を入れて作りました。
　ピラフ、ポトフ、サラダに多くの種類の野菜を使っています。

　生徒は、ポトフが人気のようで、よく食べていました。

先週以上に真剣な雰囲気で取り組んでいます。
頑張ってます３年生。

　２月１９日(日)、犬山中にて鵜沼中と練習試合を行いました。鵜沼中の顧問の先生、コーチ、生徒、保護者の方々、雨の中ご足労いただき、ありがとうございました。
　試合は8セットしましたが、1セットしか取れず、県大会出場校のレベルの高さを痛感しました。普段の練習以上の速く、そして、ポジションの隙間を狙ってくるスパイクに苦戦しました。細かい声掛け、コミュニケーションの大切さを再確認できました。夏の大会に向けて、さらなる成長を求めて、冬の期間に模索し、試行錯誤していきましょう！
今日もお疲れ様でした。

今日は名古屋市立北高校で犬山ジュニアと三校で合同練習、練習ゲームを行いました。

全員が腹から声を出し、中学生が頑張りやすい環境をつくる。
雰囲気がとてもよく、練習を行うための環境づくりが何よりも印象的でした。

やはり強いチーム、応援したいチームはプレー以前にこだわっているところが似ているように感じます。
きっと今日の練習、試合を通してみんなもそう感じたんじゃないでしょうか。

練習ゲームではとにかく相手にアジャストしつつ、どんな相手でも自分たちのバスケットを変えないことが自分たちの課題になります。
どんなに不格好でも、うまくなくてもいい。
速さと強さにこだわって、チーム全員でバスケットをしていこう。

2,3月は桜台、名市工、岡崎西、木曽川、瑞陵と高校生とのゲームが続いていきます。
高校生の取り組み方を吸収しつつ、自分自身、チームの成長に、いろんな高校のバスケットボールの環境を知り、自分自身の進路選択に生かしていってほしいと思います。

年度末までの個人目標を達成できるように、またみんなでハードワークしていこう。
1,2,3,team!!

犬山ー一宮FC
0ー1

互角以上の戦いを繰り広げましたが、終了間際にこぼれ球を押し込まれて痛恨の失点…
惜敗です。

図形の単元テストの時間、数学だけでなく、教室にあった他教科の提出物を見せてもらいました＾ー＾

※

　『　時間の使い方がうまいなあ　』
成果が出る工夫があり、１年間磨磨いてきたんだなと感じました♩
過去の悔しさを生かせている！

君には【　自分の時間を、「成長」の時間にできる強さ　】があるということです＾ー＾君の情熱を支えている物はわかりませんが、きっと目標があるのだと思います。近くても遠くても突っ走れる「　目標設定力　」をこれからも大事にして下さい＾＾ｑ君は無限に伸びる！