今日は、小グループで国語の授業の中でアンケートをとり表やグラフにまとめ発表する学習をしました。好きな季節についてアンケートをとりました。学級のみんなが一番好きな季節は、春でした。話す練習をして、表をかき話す係を決め、とても上手に発表できました。

　小学校生活とともに給食委員としての仕事も、残りあと7日となりました。最初は要領を得ずうまくできなかった子どもたちですが、1年間続けていくうちに、ビニールの袋を上手に結んだり、コンテナの中に食器かごを適切に収めたり、見違えるほどテキパキと動けるようになりました。さらに、自分の担当だけでなく、手が空いた時に他の忙しい子の手伝いを自主的にできるようになったことに彼らの成長を感じます。

今日は家庭科の授業で、エプロンづくりをしました。自分だけのエプロンに、アイロンでアップリケをつけました。実際に使うのが、楽しみですね。

　オンラインによる学校集会がありました。表彰伝達の後，校長先生から東日本大震災が起きた日の話を聞きました。命の大切さについて考えるとともに，いざという時のために備えることの大切さについても考えました。
　この機会に，ご家庭でも避難場所や防災グッズの確認など，防災について話題にしていただけると幸いです。

　６年生の算数では、「６年のまとめ」という単元で、６年間で学習した算数の総復習を行っています。あるクラスでは、どれくらい理解できているかをポイントで集計し、得意分野や苦手分野が分かるようにグラフ化していました。この集計結果を、今後の復習にも生かせるといいですね。

　卒業式の練習を重ねています。口の開け方は笑顔のように口角を上げましょうとアドバイスをされました。日に日に歌声が美しく響くようになってきています。卒業式まであと７日となりました。毎日を大切に過ごしてほしいです。

３学期も終わりに近づいてきた中、学習もまとめの時期になりました。
国語や算数の学習をしたり、卒業制作の作品づくりをしたりとそれぞれが自分の課題に取り組んでいます。
一年間のまとめをしつつ、次の学年に向けて頑張っています。

1年生最後の書写の学習は、水筆で字を書きました。
鉛筆で書いたときより止めやはらいがわかりやすいので、気をつけて書くことができました。

　今日は卒業式のための準備を行いました。5年生全員で役割分担をし、卒業式用に体育館にいすを並べたり、卒業生が胸につける花をつくったりしました。花づくりでは、6年生に喜んでもらえるように一つ一つ丁寧につくる姿がすてきでした。

　日中の温かさに春を感じるようになりました。友だちと一緒にリズム縄跳びや一輪車乗りの練習している様子です。体を少し動かすだけで汗ばむほどです。休み時間に練習してきたので、とても上達しました。

　図画工作「くしゃくしゃぎゅっ」の学習をしました。

　くしゃくしゃにした紙をふくらませたり、ぎゅっとしたり…。そうしてできた形は何に見えるかを考え、作品作りに取りかかりました。
　「うさぎの耳みたい。」「鳥のくちばしに見えてきた。」と想像力を膨らませ、飾りつけを始めた子どもたち。それぞれのアイデアが光る素敵な作品ができ上がってきました。

　紙袋や飾りなど、ご準備いただきありがとうございました。おかげで、子どもたちは、楽しく作品作りに取り組めています。

　理科の授業で、電磁石を利用したおもちゃづくりとして、車のおもちゃを作りました。今日は、作ったおもちゃを走らせて、レースを行いました。みんなで楽しく遊ぶことができました。

　図工の授業で描いた絵を返却しました。素敵な絵がたくさんありました。

　掃除の時間の様子です。６年生が登校できるのも残りわずかとなりました。掃除の時間になると、低学年の子どもたちに優しく指導したり、静かに黙々ときれいにしたりしている姿がたくさん見られます。在校生は、６年生のかっこいい姿を目に焼きつけておきましょうね。

少しずつルールを本格的なものに近づけて練習試合をしました。
トスのときにキャッチをすることなくラリーを続けるのは、まだ難しいと感じる子も多いようですが、キャッチをなしにして、試合のテンポやスピード感に慣れてると楽しくなってくるので、がんばりたいですね。

２月２６日（日）に作業をしてくださいました。ボランティアの皆さん、ありがとうございました！

　２月２６日（日）ボランティアの方々による作業の様子です。

　２月２６日（日）に、ボランティアの方々が学校西側の駐車場のライン引きをしてくださいました。

　今日の外国語活動で、体の部位や気持ちを表す言葉を習いました。チャンツやゲームを通して、何回も発音することで日本語の意味と対応していくこともできました。「今日も楽しく活動できました。」「体の部位の言い方をはじめて知りました。」と振り返りをする子がたくさんいました。

　国語では、「調べて話そう、生活調査隊」の学習で、グループでアンケートを作成しその結果を資料にまとめました。今日は、発表に向けて原稿を考えました。いい発表ができるように、それぞれが意見を出し合いました。